提高高中體育課堂教學(xué)質(zhì)量研究

官紹準(zhǔn)

摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的身心健康發(fā)展日益被社會(huì)所看重。本文立足于高中體育課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，分別從“快速導(dǎo)入，提高學(xué)習(xí)狀態(tài)”“鼓勵(lì)支持，克服心理障礙”“小組合作，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”這三個(gè)方面入手，針對(duì)提高高中體育課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了初步的分析和探索。

關(guān)鍵詞：快速導(dǎo)入;鼓勵(lì)支持;小組合作

中圖分類號(hào)：G4? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：（2020-52-254）

體育游戲教學(xué)是一種現(xiàn)代化的教學(xué)形式，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生強(qiáng)身健體，還能快樂(lè)教學(xué)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法是一項(xiàng)常見(jiàn)的教學(xué)模式，將之與中職體育相結(jié)合，也是大勢(shì)所趨。將二者結(jié)合，能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更為科學(xué)和先進(jìn)的教學(xué)氛圍，還能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在如此條件的支持之下，學(xué)生不僅會(huì)有所提升，還會(huì)提高對(duì)于體育學(xué)習(xí)的興趣和熱情，在以后的學(xué)習(xí)之中全身心投入到學(xué)習(xí)之中，大大提升教學(xué)質(zhì)量。另外，任課教師也要不斷提升教學(xué)能力和教學(xué)技巧，采取學(xué)生所喜歡的、所歡迎的教學(xué)手段教學(xué)，從而獲取更佳的教學(xué)效果，為后續(xù)教學(xué)提供良好的條件支持。

一、快速導(dǎo)入，提高學(xué)習(xí)狀態(tài)

體育的教學(xué)形式較為特殊，是以室外為主，相較于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)，體育課堂的氛圍和教學(xué)形式更為寬松自由。但也正因如此，一些學(xué)生在上體育課時(shí)，態(tài)度就會(huì)變得比較散漫，這就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入課程的效率降低。……