安全教育對腦卒中患者護理安全的作用

徐倩

摘要：研究安全教育對腦卒患者護理的積極作用。通過挑選我院160例腦卒護理患者進行實驗組與對照組的分別護理實驗。最終通過住院時間、知識掌握程度以及發生糾紛程度反映出安全教育的重要性。

關鍵詞：腦卒中患者;安全教育;護理干預

在腦卒患者中，一部分患者會造成殘疾，這給患者個人和家庭帶來了巨大的壓力。甚至有些患者在肢體上發生障礙時，其精神上也會出現神志不清的情況，這種患者在醫院臨床護理中非常容易發生危險。因此，對于腦卒患者臨床護理更加注重科學和合理，應該將相關安全管理因素融入在內，使我院的腦卒患者能夠享有更好的護理質量。

一、資料與方法

1.一般資料

挑選2020年3月～2020年11月在我院被確診為腦卒且進行臨床治療護理的患者160例。其中患者的病情包括腦出血、腦梗死等，患者的病情是根據心腦血管疾病診斷要點的標準進行確認。在挑選實驗病例時，要求患者為首發腦卒患者，且年齡大于60周歲?；颊咦栽竻⒓哟舜螌嶒?，并服從醫護人員的安排，其患者家屬也與患者有相同的意愿。若腦卒患者中若出現嚴重語言障礙、意識障礙、神志不清等情況不應納入實驗中，但輕微程度的相關障礙可以納入的實驗病例中。挑選好實驗病例后，對160例患者進行分組開始實驗[1]。

2.實驗方法

由于實驗組和對照組需要進行對比實驗，因此對照組則采用日常的腦卒患者護理方案，臨床中相關護理程序及護理步驟不可缺少。實驗組則進行安全教育護理方案。

2.1環境護理

由于腦卒患者病情的特殊性，其飲食、日常排便等都需要專業人員進行護理。更需要患者注意個人衛生，這樣可減少疾病復發的概率，因此要保證患者有舒適、干燥的環境。經常保持通風，每日清掃地面，保持屋內干燥[2]。在拖地時要告知患者及患者家屬，且在衛生間設立防滑裝置，坐便其面盆周圍要設立扶手，這樣可使病人減少發生意外的概率。同時要對患者及患者家屬進行普遍的健康教育，告知患者家屬應該如何照料患者，如何減少環境因素對患者的傷害。

2.2 防止患者發生舌咬傷

腦卒患者非常容易發生舌咬傷，這是由于腦卒患者其留下的后遺癥。本次實驗所選取的相關患者可以有輕微的意識障，這些患者就可能會發生舌咬傷，因此需要對這類患者進行針對性護理。由于患者的意識不清也十分容易發生燙傷的情況，因此需要患者及患者家屬對此方面加強注意。醫護人員要對意識障礙的患者家屬進行相應的健康管理，告知患者家應該禁止使用熱水袋等加熱物品，調節好病房內的溫[3]。在對患者進行鼻飼過程中要謹慎小心，每一步驟要按流程操作，時刻注意食物的情況及患者的反應。

2.3健康教育

醫護人員也要加強對患者的相關知識培訓，要求患者能夠慢慢恢復自理，日常要積極進行鍛煉，逐漸通過堅強的意志恢復自身意識。也要在日常進行氣體鍛煉和智力鍛煉，若不能開口說話，可通過肢體語言進行溝通，這樣可更好的鍛煉智力、活動四肢。同時，醫護人員還要協助家屬幫助患者制定個性化的護理方案，要及時向患者及家屬收集反饋信息，調整護理方案，達到患者及患者家屬良好的護理滿意度。若患者及患者家屬有疑問時要進行解答，要告知患者及患者家屬在腦卒患者中安全護理的重要性[4]。

3.觀察指標

本次實驗探討安全教育對腦卒患者護理質量的影響，因此其觀察指標根據患者住院天數、患者及患者家屬的護理滿意度以及患者知識掌握情況三方面來體現實驗結果。

二、總結

由下表三組數據觀察到，在經過安全教育護理后患者的知識掌握情況明顯增多，其患者的護理滿意度明顯提高，患者的住院天數有明顯的縮短。同時，醫患之間發生糾紛概率也有明顯下降，在臨床護理過程中發生安全隱患的情況也有所下降。證明加強安全教育能夠有效的減少糾紛和安全隱患，也可大大的提高患者康復效果。

三、討論

臨床患者在康復過程中會有許多安全隱患，在不同的病情階段會有不同的針對性護理重點。醫院對于腦卒患者的護理也在不斷調整方案，力爭使患者的護理效果更好。但在護理過程中，仍有許多患者在醫院臨床護理時發生意外，這讓醫院的相關工作人員非常重視。本文所提出的加強安全教育確實能夠減少糾紛發生，減少意外情況發生，但該工作仍需要醫護人員不斷加強學習，認真工作，發揮出自身的責任心，這樣可以使護理工作預防差錯，保證患者有更好的康復環境和康復效果。安全教育應該成為腦卒患者護理過程中的重點項目，這是彌補醫院發生護理漏洞的重要環節[5]。在護理工作中日常要加強安全管理，護士本身也要提高責任意識和安全意識。在臨床工作中不斷總結工作經驗，找出細節問題，盡快解決問題，這樣才能夠不斷提高現有的護理水平，保障患者在醫院護理過程中的安全。通過人類基本需求理論分析，人的健康程度與其滿足程度有一定的聯系，因此醫院想要患者有更好的護理效果，就應使患者的內心得到滿足。安全教育可減少患者安全隱患的發生，可大大增加患者的滿足感。該方案可進行調整后在臨床上推廣使用，可提高醫院的護理效果。

四、總結

綜上所述，通過對腦卒患者及患者家屬進行安全教育使患者在醫院的住院天數有所減少，其對知識的掌握程度有明顯提高，發生意外的情況也有所降低。在臨床上，醫院要著重考慮安全教育的實際內容，力爭通過腦卒患者的護理滿意度來提高醫院的護理質量。

參考文獻

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[5]劉義蘭，王桂蘭，任小英，等.法律、法規教育對減少護生實習差錯的研究[J].中華護理雜志，2002，37 （3）：171～173.

（陜西省人民醫院?陜西西安?710086）