核心素養在初中物理課堂中的應用策略探討

夏宇宏

摘要：核心素養在如今的課堂教學中地位非常重要，這也是由于對于當代的課堂教學來說，在教學的過程中不僅僅要求學生去進行一些知識內容的學習，更重要的是學生能夠在學習的過程中，不斷提高綜合學習能力。核心素養在課堂教學當中最主要的是體現在教學方式上的改變，按照教師教學情況來說，教師在教學時就不能夠再只是簡單的，按照一些比較傳統的教學形式，而是需要注重的教學形式的運用提高學生在課堂中的學習效果。那么教師在教學的過程中應該從哪些方面去提高學生的核心素養呢？這也是筆者將要進行探討的問題。

關鍵詞：初中物理;核心素養;強化物理觀念;鍛煉實驗能力;培養科學態度

核心素養在教學過程中更加體現教師的重要性，集中于一些學生比較感興趣的形式去進行課堂教學。教學是需要充分強化學生的物理學科觀念，在教學時讓學生能夠充分使這一觀念在學習的過程中有所施展，有所提高。同時在教學過程中，不僅僅需要重視對學生進行一些概念知識內容的教授，更重要的在于課堂教學當中以實驗教學為主要目的，培養學生的探究能力，讓學生在學習過程中形成科學的態度，用科學的思維去進行知識內容的學習。

一、強化學生物理觀念

學生的觀念非常重要，這也是由于物理學科是初中階段的學生剛剛接觸的學科，在進行學習時對于物理學科當中的很多知識點和內容理解起來都會比較困難，教師也考慮到了學生學習上的困難，在教學時會側重于給學生充分講解和分析知識內容，同時學生在學習過程中需要形成物理學習的觀念。……