新時期檔案館員職業素質培養策略之淺見

王超

摘要：作為人類文明智慧結晶的檔案，有著推動社會經濟文明的發展的作用。本文就新時期檔案館員職業素養培養策略研究進行分析，通過論述新時期檔案館員應具備的基本素養和職業素養培養目標，提出多種提高檔案館員職業素養的措施，以此保障檔案管員的工作效率與水平。

關鍵詞：新時期;檔案館員;職業素質培養策略

一、檔案館員具備的基本素養

檔案館員需要具備以下幾個基礎素養。檔案館員首要具備的職業素養為政治素養。作為一項政務工作性質的檔案管理工作，相關的檔案館員只有具備較高的政治素養，才能有效開展工作。具體的政治素養可以認知堅持四項基本原則理念、其行為要符合黨和國家方針政策要求的。更重要的是由于檔案管理員在工作中接觸的資料和文件都是私密性的，所以檔案館員必須要具備較高的政治覺悟和良好的職業道德素養，在工作中需要遵循道德規范與行為準則。其次是業務素養。檔案館員必須要熟練掌握業務工作與專業知識，并且能夠熟練的進行管理流程與環節的操作。每一類文件以及資料的管理方式都要熟記于心，還有就是要明確各類書籍的分類情況。最后，還要求檔案管員能夠具備較高的信息化操作技術，并且靈活的應用到日常生活中，以求適應大數據新時期背景的各項工作。

二、檔案管員的職業素養培養目標

（一）以復合型檔案館員為培養目標

檔案館員需要充分地掌握傳統的檔案管理理論、方式以及掌握新時代網絡環境下的檔案管理理論方式，注重結合理論與實踐，一同提高知識與能力。除此之外還要檔案館員掌握專業的管理知識以及具備超強的實踐能力。其知識層面要涉及到圖書、經濟、行政等管理相關學科內容。檔案館員的培養中能夠關注檔案館員的一專多能，進一步促使其發展為復合型檔案人才。

（二）以學術型檔案館員為培養目標

學術型檔案館員需要具備扎實的檔案理論基礎，以及能夠著重其學術研究與科研創新方面。由此可見，整個檔案信息化建設的中堅力量為學術型檔案館員。學術型檔案館員通過研究與拓展檔案管理新理論與新技術，進一步奠定其檔案信息化發展理論與實踐基礎。

（三）以應用型檔案館員為培養目標

應用型檔案館員其業務技能比較突出能夠精確的處理分析檢索，以及利用檔案信息。并通過加工與整理檔案來進一步達成高質量的檔案信息產品。由此可見，其應用型檔案館員是熟練期檔案管理，專業知識與計算機相關理論知識的。除此之外，還熟悉其辦公軟件，檔案管理軟件以及各項網絡檢索技術等。

三、新時代下檔案館員職業素養的培養措施

（一）制定科學合理的檔案館員職業素養培養目標

信息化時代的到來，進一步推動了其檔案事業的發展。為了保證各級檔案館得到可持續的發展，勢必結合檔案館員自身長遠發展規劃，進一步制定相對應的檔案館員職業素養的培養對策。在實際的檔案館員職業素養培養時，首要的就是要制定科學合理的培養目標。整體的培養目標要建立在提高及檔案館員的檔案信息，資源規劃與管理等宏觀知識層面的能力上。與此同時，還需要檔案館員能夠了解以及掌握相對應的學科理論知識，以此來調整檔案管員的知識結構，拓寬檔案館員的知識層面，進一步培養檔案館員發展成為復合型學術型以及應用型檔案人才。檔案館員職業素養培養過程中，檔案館一定要重視其創新型人才的培養，以此來保障檔案館員能夠履行人才培養以及社會服務的職能。

（二）采用正確的檔案管員職業素養培養路徑

眾所周知，每一個檔案館的知識結構以及業務水平并不相同，差異化的檔案館員就不能采用相同的檔案館員職業素養培養路徑。其不同的檔案館員職業素養培養路徑需要迎合其館員的實際情況，針對性的應用其中，進一步發揮出培養效果。當然其職業素養培養路徑非常之多，大概包含以下幾個類型。首先是由于專業對口的檔案館員非常之少，一部分的檔案館員有可能是其他專業畢業的，所以沒有掌握到相對應的檔案管理理論基礎。因此本著提高檔案館員職業素養的目的，需要進一步加強對該類型的檔案館員的管理理論知識。經過進修與學習檔案管理理論知識，以此來勝任相關的檔案館業務工作。其次就是檔案館可以通過多種形式來提高檔案館員的科技水平。比如可以聘請相關的專家以及技術人員，開展后續相關的培訓班以及專題講座，讓檔案館員積極地參與到培訓活動中，以此來提高自身的科技水平。接著就是可以借助先進的計算機技術與網絡技術，讓檔案館員在互聯網學習平臺中，進行遠程地學習。通過學習平臺，可以讓檔案館員能夠針對自身的實際情況進一步選擇最佳的學習內容以及途徑，最大限度的保障學習的效率。還有就是可以通過輪換檔案館崗位的形式，進一步激勵檔案館員的業務能力，為檔案館員營造可貴的實踐機會，培養出一專多能的綜合性人才。最后就是需要與檔案館各個部門進行定期的學術交流，通過相互的學習與溝通，提高檔案館員的業務素質。

（三）構建科學創新型檔案館員職業素質培養模式

檔案館員的職業素養培養應該順應新時代的發展，積極引進各種開放機制，樹立創新與開放意識。通過培養檔案館員的實踐能力與創新能力，以此來提供檔案學理論與實踐形式，能夠讓檔案館員明確其檔案學研究理論中的各項知識。同時，還需要通過進行檔案館員的能力素質的培養，激發檔案館員的開放思維，創新意識，提升檔案館員的專業技能、開放能力以及綜合素質。并且可以讓檔案館員高度地吸收與借鑒各種先進的研究成果與方式，進一步激發檔案館員的探索、創新精神，探究與摸索檔案工作的新思路與模式。除此之外，還可以充分的培養檔案館員的批判性知識與管理決策技能，以此來順應新時代的發展需求。

總結

信息化新時代為檔案事業發展帶了機遇和挑戰，對檔案館員職業素質培養提出了更高的要求。本文就基于其新時期檔案館員職業素質培養策略分析，探討其檔案館員需要具備的基本素養，提出相對應的檔案館員職業素質培養策略。并且其檔案館員培養過程中，還需要引進終身教育機制，借助職業資格認證制度，調動檔案館員的學習積極性，發揮出檔案館員的社會服務作用。還有就是能夠在科學合理的檔案館員職業素養培養策略中，進一步建設檔案人才隊伍，推動檔案事業的發展。

參考文獻：

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作者單位：望都縣人力資源和社會保障局