傳統文化的當代價值及保護策略分析

張安

摘要：傳統文化是一個民族的精神與靈魂根基所在，不論時代如何的發展與變化，我們應當始終重視對傳統文化的保護，將其永久的傳承下去，并發揮出傳統文化對當代社會建設的作用、價值。本文基于作者自身的實際工作經驗與學習認識，首先簡單分析了傳統文化的當代價值，然后主要就傳統文化的保護策略，提出了部分探討性建議，希望能夠為相關的工作實踐提供參考。

關鍵詞：傳統文化;當代價值;保護策略

當前，我們應當將對傳統文化的保護作為一個關鍵課題，積極加強研究、探討與實踐，一方面要客觀、深入認識到傳統文化的當代價值，另一方面更要采取科學、合理的保護策略，確保傳統文化的永久傳承。

一、傳統文化的當代價值分析

傳統文化是一個民族在長期的生活、生產、勞動、發展中，不斷積累、形成的文化體系，既包括物質性的內容，也包括非物質性的內容，它能夠表現和反映出一個民族的特質、風貌，是一個民族思想、精神、價值觀念的凝結。而我國是擁有上下五千年歷史的文化古國，積淀了豐厚、廣博的傳統文化，其內容豐富、體系龐大，彰顯了我國獨具一格的民族特色。自黨的十八大會議以來，以習近平同志為核心的黨中央便對我國傳統文化的傳承、發展予以了高度重視，因為傳統文化是我國實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本性力量[1]。在十九大會議報告中，習近平同志再次指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。由此可見，傳統文化對于我國當代的社會、民族建設來講，是具有重要價值的，應當被永久的保護和傳承下去。

二、傳統文化的保護策略

（一）開展豐富的傳統文化活動，加強傳統文化社會宣傳

首先，對于傳統文化的保護必須要從大眾的角度展開工作，要讓社會當中盡可能多的人認識傳統文化、了解傳統文化、參與傳統文化，這樣傳統文化的保護才會具有群眾基礎。為此，作為文化館、圖書館、博物館等地方文化單位，必須要策劃和開展豐富的傳統文化活動，加強傳統文化社會宣傳，吸引大眾參與到傳統文化活動中來，由此形成對傳統文化的認識、了解和喜愛[2]。具體來講，地方文化單位一是可以將地方上的民俗文化、民俗技藝等作為活動內容，挖掘、保護地方傳統文化資源。二是可以通過對大眾的調查，了解大眾對于傳統文化的喜好，并組織民間的傳統文化藝術團體，一同開展形式多樣的文化活動，這能夠使得傳統文化活動對大眾產生更強的吸引力。

（二）提高傳統文化人才社會待遇，保存傳統文化薪火

傳統文化，尤其是非物質傳統文化的保護與傳承，根源在于對傳統文化人才的保護，只有他們才最了解傳統文化的歷史、脈絡與技藝，也只有依靠他們才能真正將傳統文化薪火保存、傳承下去。但當前很明顯的一個現象是，由于傳統文化行業的收入非常有限，所以很多的傳統文化人才開始離開了“老本行”，干起了其他工作，新一代的年輕人更是不愿意將傳統文化作為事業，這嚴重的威脅到了傳統文化的保護。為此，地方政府應當優化自身的工作策略及人才政策，提高傳統文化人才社會待遇，如為傳統文化人才提供穩定的工作平臺、工作空間，予以全面的社會保障，消除傳統文化人才對生活的后顧之憂，并吸引更多的年輕人進入到傳統文化行業中來。

（三）推動傳統文化商業化發展，體現傳統文化的商業價值

商業化發展同樣是保護傳統文化的一個重要策略，而且這能夠體現傳統文化的商業價值，帶動地方的經濟發展。我國當前的經濟、物質水平已經上升到了一個較高的層次，人們在基本生活層面上的一切需求都得到了滿足，因此人們就有了條件去追求精神價值更高的文化藝術品。而我國的很多傳統文化都具有非常高的文化藝術內涵，只要能夠對其進行合理的商業化開發，便可以得到非常好的市場反響，收獲大批的消費者，如核雕、剪紙以及刺繡等等，不一而足。如此一來，傳統文化就得到了有效的保護與傳承，而且對經濟的發展也大有裨益[3]。

（四）提升學校教育，增進學生對傳統文化的情感

最后，傳統文化的保護還需要從學校教育方面著手，提升學校教育的全面性，將傳統文化作為學校教育的一項重要內容，增進學生對傳統文化的情感和認知。當前，我國在教育政策方面已經做出了相關的要求，明確指出要將傳統文化融入到教育教學中來，以保護和傳承傳統文化，培養學生的民族自信。

三、結語

當前，雖然全球社會都已經進入了新時代，但是對于傳統文化的保護與傳承，不得有任何的松懈，反而應該加強相關工作力度，采取科學、合理的保護策略，發揮出傳統文化的當代價值，確保傳統文化能夠永久的傳承下去。

參考文獻：

[1]李靜.推進文化產業對優秀傳統文化的保護與傳承[J].中國民族博覽，2020（08）：54-55.

[2]初亞男.傳統文化藝術成果專利權保護的對策研究[J].廣西廣播電視大學學報，2020（01）：89-92.

[3]何愛.基于民族文化生態的傳統雜技藝術傳承保護路徑[J].戲劇之家，2019（01）：43-44.