如何在高中地理課堂中滲透德育教育

江姣霞

摘要：普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）明確提出高中地理課程的根本任務(wù)之一是“立德樹人”。由此可見，德育教育是高中素質(zhì)教育的核心內(nèi)容之一，地理課堂為了有效地引導(dǎo)學(xué)生健康成長，必須重視德育教育。

關(guān)鍵詞：高中地理?德育教育?滲透

常言道，“育人先育德”。高中地理教學(xué)不僅要重視學(xué)生地理知識和技能的培養(yǎng)，還要注重在課堂中對學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)。在高中地理教學(xué)中，怎樣滲透德育教育呢？筆者有以下幾個(gè)建議供參考。

一、教師日常要以身作則，嚴(yán)于律己

古代著名教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行?其身不正，雖令不從”，德育工作最重要的實(shí)施者——教師，他們的一言一行、一舉一動在與學(xué)生朝夕相處的過程中，都會潛移默化地影響著學(xué)生。教師只有以身作則，嚴(yán)于律己，正確引導(dǎo)和教育，才能把正能量傳遞給學(xué)生，“近墨者黑，近朱者赤”就是最好的詮釋。

因此，做一名高中地理教師，除了需要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還需要具有高尚的道德情操，要用自己的行為舉止去影響、感化學(xué)生，這樣才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率以及榜樣。

二、認(rèn)真解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材

湘教版高中地理新教材要求在教學(xué)中達(dá)成的目標(biāo)內(nèi)容主要有人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維能力、區(qū)域認(rèn)知能力、地理實(shí)踐力四個(gè)方面。這些目標(biāo)內(nèi)容，有的在教材中直接體現(xiàn)出來了，有的則隱藏在各章節(jié)中，作為地理教師，一定要認(rèn)真解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，挖掘教材中蘊(yùn)藏的德育理念，并把德育教育貫穿于每一節(jié)課上。

高中地理新教材分為必修課程、選擇性必修課程和選修課程三個(gè)模塊，不同的模塊，德育教育的突出內(nèi)容也是有差異的。以湘教版高中地理選擇性必修1模塊為例，德育滲透的內(nèi)容歸納為如下：

三、教學(xué)中創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，滲透德育

真實(shí)情景教學(xué)不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還能打動學(xué)生的心靈，使教學(xué)中進(jìn)行德育教育更容易滲透于學(xué)生心中。例如，在學(xué)習(xí)《城鎮(zhèn)區(qū)位》的內(nèi)容時(shí)，我選擇貼近學(xué)生生活的情景，以學(xué)生家鄉(xiāng)--郴州為案例：分析郴州發(fā)展的有利區(qū)位。課堂上適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備一些素材：郴州的地理位置、交通、礦產(chǎn)、旅游資源等，通過PPT投影出來，引導(dǎo)學(xué)生利用分析城鎮(zhèn)區(qū)位的方法得出如下結(jié)論：

第一、地理位置優(yōu)越，地處楚粵孔道。

第二、交通便利，為郴州發(fā)展同國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作創(chuàng)造了良好的條件。

第三、擁有豐富的礦產(chǎn)資源。有“中國銀都”、“中國有色金屬之鄉(xiāng)”、“湖南能源基地”等美稱。

第四、歷史文化底蘊(yùn)深厚，旅游資源豐富。這里有以蘇仙嶺道家福地為代表的福地文化?有以湘南起義為代表的紅色文化?有以炎帝神農(nóng)為代表的神農(nóng)文化?有以湘昆為代表的地方戲曲文化?有以女排“五連冠”為代表的體育文化等。

第五、自然地理環(huán)境適宜，生態(tài)優(yōu)美！

在教學(xué)過程中通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，不但讓學(xué)生學(xué)到了地理知識，同時(shí)結(jié)合鄉(xiāng)土知識進(jìn)行德育滲透，也讓學(xué)生更加了解、熱愛家鄉(xiāng)，從而更愿意為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力拼搏！

總之，高中地理教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的方式有很多，作為教育工作者有必要去進(jìn)一步思考與研究。筆者認(rèn)為，只要我們在教學(xué)中始終貫徹德育理念，就一定能實(shí)現(xiàn)立德樹人的最終目標(biāo)。

本文系湖南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度一般資助課題“基于三維互動的高中德育工作策略的實(shí)踐研究?”（課題批準(zhǔn)編號：XJK19BDY012）研究成果]

參考資料：

[1]郴州生態(tài)文明教育讀本?（郴州市教育科學(xué)研究院編著?高中版）