綜合護理在乙肝病毒感染治療效果及心理狀態分析

胡萌

【摘 要】目的：探究乙肝病毒感染患者給予綜合護理對臨床護理效果和心理狀態的影響。方法：將2018年6月到2019年6月在我院接受治療60例乙肝病毒感染患者，隨機分為兩組，每組30例，對照組給予常規護理，觀察組給予綜合護理，將兩組護理效果及心理狀態對比。結果：觀察組護理有效96.67%高于對照組（P<0.05）;觀察組焦慮評分為（34.23±3.21）分、抑郁評分為（33.38±3.15）分均低于對照組，差異具統計學意義（P<0.05）。結論：乙肝病毒感染患者給予綜合護理，能夠顯著提升臨床護理有效率，顯著提升臨床護理效果，有效緩解患者不安、焦慮等負面情緒。

【關鍵詞】乙肝病毒感染;綜合護理;心理狀態

【中圖分類號】R473【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2020）13--01

乙型肝炎是一種常見的臨床傳染病，食欲減弱、上腹部出現疼痛、黃疸發熱是乙型肝炎的主要臨床癥狀，如不能及時治療，有效影響患者生活[1-2]。對乙肝肝炎臨床有效治療時，還需要重視患者臨床護理質量。為此，本探究乙肝病毒感染患者給予綜合護理對臨床護理效果和心理狀態的影響，結果如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2018年6月到2019年6月在我院接受治療的60例乙肝病毒感染患者患者作為對象，研究符合醫學倫理會批準，患者簽署知情同意書，隨機分為兩組，觀察組30例，對照組30例。觀察組男性20例，女性10例，平均年齡為（54.39±5.09）歲，平均病程為（4.23±1.76）年;對照組男性20例，女性10例，平均年齡為（54.38±5.08）歲，平均病程為（4.19±1.67）年。兩組患者性別、平均年齡以及平均病程等基本資料相似，差異不具有統計學意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組給予常規護理，時刻觀察患者病情發展，按時按量給予患者藥物。觀察組給予綜合護理，綜合護理分為：心理護理、健康講解、飲食護理以及環境護理。心理護理：患者因病程時間較長，易出現焦慮、抑郁等負面情緒，護理人員要積極主動與患者進行溝通和交流，傾聽患者訴求，盡量滿足患者需求，向患者介紹成功案例，幫助患者樹立治愈信心，鼓勵患者積極主動參與到治療和護理過程中。健康講解：護理人員以視頻、圖片、文字等形式，向患者和患者家屬介紹疾病相關知識和治療大致流程，耐心解答患者和患者家屬的疑慮，向患者和患者家屬講解疾病治療期間及出院后的注意事項。飲食護理：護理人員根據患者實際情況和基本資料，為患者設定個性化飲食護理方案，在患者家屬的協同下，完善飲食結構，填充飲食內容，確保患者營養均衡。環境護理：護理人員要定期對病房進行消毒和通風，根據當天氣溫和患者感受，對室內溫濕度進行調控，為患者創造舒適的病房環境。夜間盡量降低儀器噪聲，可以通過播放舒緩類的音樂，幫助患者緩解負面情緒，為患者提供安靜舒適的睡眠環境。

1.3 觀察指標和評定標準

將兩組患者護理效果、并發癥發生率以及心理狀態進行記錄和對比。護理效果分為：顯效、有效以及無效。顯效：患者臨床癥狀基本消除，患者肝功能水平基本恢復正常;有效：患者臨床癥狀基本消除，患者肝功能水平顯著改善;無效：患者臨床癥狀無明顯緩解趨勢，患者肝功能水平無改善。心理狀態：采用焦慮、抑郁自量表，分數越高，患者焦慮、抑郁情緒越嚴重。

1.4 統計學處理

資料均采用SPSS20.0統計軟件分析，計量資料用標準差（）表示，t作為組間比較，百分比（%）表示計數資料，用檢驗，差異具統計學意義P<0.05。

2 結果

2.1 兩組護理效果對比

觀察組護理有效率96.67%高于對照組73.33%（P<0.05），詳見表1。

2.3 兩組心理狀態對比

觀察組焦慮評分為（34.23±3.21）分、抑郁評分為（33.38±3.15）分;對照焦慮評分為（54.23±3.21）分、抑郁評分為（53.38±3.15）分;觀察組焦慮、抑郁評分顯著低于對照組，差異具統計學意義（P<0.05）。

3 結論

乙型肝炎是一種常見的臨床傳染病，惡心、缺乏食欲甚至厭食、失眠多夢，患者肝臟及周圍感受疼痛、患者面色暗黃、乏力等均是乙型肝炎常見臨床癥狀[3]。因患者缺乏對疾病的認知和心理承受能力差，導致治療效果并不顯著，因此適宜、科學的護理干預措施，有助于提升臨床治療效果[4]。本文探究乙肝病毒感染患者給予綜合護理對臨床護理效果和心理狀態的影響。

研究結果表明，觀察組護理有效96.67%高于對照組;觀察組焦慮評分為（34.23±3.21）分、抑郁評分為（33.38±3.15）分均低于對照組，差異具統計學意義，說明乙肝病毒感染患者給予綜合護理方案，能夠顯著提升臨床有效率，有效緩解患者負面情緒。原因分析：綜合護理方案分為心理護理、健康講解、飲食護理以及環境護理等。觀察組患者通過積極主動與患者進行溝通和交流，時刻關注患者情緒變化，幫助緩解負面情緒，鼓勵患者積極主動參與到治療和護理過程中。并且，護理人員通過手冊、視頻圖片、文字等方式向患者和患者家屬講解疾病相關知識，及時解答疑慮;結合患者實際情況，在患者和患者家屬的協同下，為患者設定個性化飲食方案等護理，從而有效改善患者心理狀態，提高臨床療效[5]。受時間等影響，患者應用綜合護理遠期效果，有待臨床再研究。

綜上所述，乙肝病毒感染患者給予綜合護理方案，能夠顯著提升臨床護理有效率，顯著提升護理效果，有利于緩解患者不安、焦慮、抑郁等負面情緒，具有臨床推廣和應用價值。

參考文獻

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張秀艷.強化健康教育對門診慢性乙肝病毒感染者護理的臨床價值[J].中國衛生標準管理，2018，9（16）：197-198

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劉淑秀，魏茂周，韓淑娥， 等.心理干預預防HBV再激活臨床研究[J].中國醫學創新，2016，28（28）：93-94.