在臨床護理教學中如何培養護生的合作能力

施瑤

【摘要】對于護生來說，擁有一個良好的合作能力是今后能否生存和發展的必要條件。在臨床護理教學中培養護生的合作能力是一個很重要的部分，因此在平時的教學過程中，要建立良好的師生關系，并且在傳授知識和培養技能的同時，注重對護生合作能力的培養，這樣才能夠使他們更好的與他人進行合作。

【關鍵詞】臨床護理學;護生;合作能力

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2020.24..01

隨著社會的不斷發展，臨床護理學技術也在不斷的進步。所以護生之間的合作能力要變得越來越默契，因此，就需要培養護生的合作能力。

1培養護生合作能力的意義

1.1 合作能力是護生生存發展的必要條件

對于呼聲來說，他們的思想是比較活躍的，而且具有充沛的精力，因此為了可以獲得更多的知識技能，就要去培養他們的合作能力。因為培養合作能力可以使互生之間能夠和諧相處，并且對于他們的生存發展具有重要意義。而且在合作過程中可以使他們擁有一個健康的心理，這樣才能更好的適應社會。并且培養良好的合作能力后，可以讓他們擁有集體榮譽感，具備良好的人際關系。從而可以看出，合作能力是護生生存和發展以及健康生長的必要條件。

1.2 合作能力是綜合素質的重要組成部分

在與人交往的過程中，合作能力需要和周圍的環境社會相互適應，盡可能的做到共同進步和發展。因此，要培養護生的合作能力，就要注重以下幾點：

1.2.1 正確的認識自我、尊重關心他人

目前來看，如果護生太以自我為中心，這樣就不能夠使護生之間更好的相處，無法處理出現的各種問題，這樣就缺乏了護生之間的合作能力，對于他們的健康成長是不好的。因此，為了能夠使護生之間可以更好地進行溝通，就需要他們能夠正確的認識自我，并且在生活中能夠做到尊重關心他人，這樣才能夠更好的培養合作能力。

1.2.2 擁有正確的態度

在護生學習的發展過程中，需要在各個環節之間進行合作。因此在合作的過程中，對于他人所提出的意見應該進行合理的采納，如果說想要說服他人聽取自己的建議和想法，就要用委婉的語氣去溝通，這樣就提高了護生的修養。因此，擁有一個正確的態度去對待他人的意見和觀點是十分重要的，也是合作能力一個很好的體現。

1.3 合作能力是臨床護理學發展的客觀需求

對于臨床護理學來說，在工作時擁有一個良好的氣氛可以使醫務人員的心情愉快并且保持樂觀的態度，這樣才能夠提高醫學水平，并且在工作中做到相互配合，互相理解，這樣才能夠形成一個融洽和諧的工作環境。因此，就可以促進醫務人員和醫療技術的全面發展，更好地適應市場的要求。所以說，對于臨床護理學的發展來說，合作能力是十分重要的。

2 如何在臨床護理學中培養護生的合作能力

合作能力對于護生來說是不可或缺的，它可以更好的幫助護生進行就業，還可以對護生的人生起到指導作用。

2.1 建立良好的師生關系

要想培養護生的合作能力，前提是要建立很好的師生關系。在教學過程中，要注重鍛煉護生的合作能力，并且良好的師生關系可以提高護生的學習效率和熱情。學習過程中師生之間要做到相互尊重，彼此真誠的對待對方，因此只有師生之間建立良好的感情基礎，才能更好的促進和激勵護生形成良好的合作能力。

2.2 提高護生自身修養

在日常生活中，要做到隨和大度，積極的聽取他人的建議，這樣才能夠逐漸發現自身的缺點并且及時進行改善。因此，不斷的提高自身修養可以更好的完善和充實自己，而且在合作中可以學會自我評價和調節。

2.3 言傳身教是培養護生合作能力的有效方法

對于培養護生的合作能力來說，教師在教護生護理技能的同時，還要注重自身的形象。在平時的生活當中，要擁有積極向上的思想和良好的處事態度。這樣，就可以在日常生活中逐漸的影響著護生。而且由于護生缺乏一些社會常識，所以就需要教師不斷的對他們進行引導和教育。在工作中，教室要保持著嚴謹的工作態度，面對護生出現問題時，要擁有一顆包容之心，這樣才能夠使護生在學習過程中產生積極的影響，使護生可以更好的進行學習。

2.4 讓護生進行討論是培養護生合作能力的重要途徑

在臨床護理學教學中，讓學生參與討論，并且提出一些解決方案。在這個過程中可以提高學生的積極性，而且還能充分發揮他們的動手能力。因此，這種做法不僅可以使護生增強解決問題的信心和能力，還可以更好地與他人進行合作。

3 結 語

對于護生來說，合作能力是十分重要的。因為具有良好的合作能力，才能對于他們今后的生存和發展提供一定保障。并且在臨床護理教學中培養學生的合作能力，可以提高他們的綜合水平，同時也能夠促進我國護生素質的提高和護理技術的發展。

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