新形勢下高校科研管理工作的策略探究

摘要：科研管理工作在高校科學研究創新中起著重要的作用，在我國科研勢頭日趨迅猛的新形勢下，一系列科技體制的深化改革井然有序地進行著。高校作為科技創新發展的重要基地，要面對科研項目的不斷多樣化，這對如何提高科研管理水平提出了更高的要求。該文闡述了高校科研管理的現狀，分析了高校科研管理中存在的弊端，提出了改進高校科研管理的建議，為完善和提高高校科研管理水平提供了參考和借鑒[1]。

關鍵詞：新形勢;高校;科研管理

隨著教育體制不斷的變革和深入，作為科學研究領域重要組成力量的高校所要承擔的科研項目也在不斷增加，高校的科研開發也越來越受到科研人員的重視。科研管理在高校發展中也越來越具有重要地位。高校作為科技創新發展的重要基地，肩負著不斷為國家培養新型人才的使命，明確了科研管理的方向和目標，才能促進科研管理的可持續發展。

1.新形勢下高校科研管理的重要性

1.1促進現代高校的不斷發展

科學研究是高等學校的主要任務之一。它是高校可持續健康發展的源動力，是與時俱進的保證。近年來，隨著高等教育改革的深入，高校逐步走上了科研產業化的道路，這是高校建設的發展方向。科研管理是提高高校管理水平的關鍵，也是高校創新型科研管理首先要考慮的問題，因此，高校的科研管理工作不僅是一項長期而系統的工作，也是高校發展的必然要求。

1.2促進教學水平的提升

高校作為科技創新發展的重要基地，具有良好的教育資源，有利于科研的開展，人才的培養，通過科研項目的研究，科研人員可以實現以科研促教的目的，使學生了解最前沿的科研成果，從而促進教學水平的提高，培養更多具有創新能力的高素質技能人才[2]。

2.高校科研管理現狀及弊端

2.1高校科研管理理念沒有得到重視

許多高校把重點放在科研，忽視了科研管理。目前，科研管理缺乏靈活性，處于被動狀態，未能實現科研的動態管理，高校對科研工作缺乏期待，科研激勵機制尚未形成，缺乏完整的科研評價體系，這些落后的科研管理理念直接影響著高校科研的持續發展。高等學校管理機制設置不合理，權責分工不明確，導致個管理機制工作質量與效率降低，不利于高校的穩定發展。

2.2科研成果轉化率低，信息水平不高

發展科學研究是為了促進經濟發展、社會進步服務，把知識轉化為實用技術或應用，為更好地利用人類和經濟發展提供幫助。然而，目前在高校開展科研工作的學者很多，但他們的科研成果卻很少。當前，高校重視科研項目的數量和規模，缺乏科研成果的轉化和應用跟蹤，對科研項目的后期管理和科研成果的轉化重視不夠。在飛速發展的新形勢下，高校科研管理平臺不夠暢通，未能實現及時的溝通與交流，未能實現信息共享，難以實現科研項目的科學管理，影響科研管理決策。

3.新形勢下高校科研管理的應對策略

3.1首先確立科研管理的理念和目標。

高校科研機構需要明確自己的管理理念和目標，科研管理為科研和科研成果服務。因此，在開展科研工作的過程中，應充分關注科研管理工作和高校的需要，改變傳統的管理理念工作模式，為科研成果服務提供更好的設施和條件。近年來，隨著社會的發展，高校科研工作也在不斷發生變化，但管理理念并沒有跟隨科研工作的腳步，這些陳舊的理念已不能適應高校科研管理工作的新形勢，嚴重影響了高校科研活動的開展。因此，創新高校科研管理理念是科研團隊面臨的挑戰。創新高校科研管理理念，應從觀念轉變入手，轉變舊觀念，樹立與時俱進的理念，樹立全局觀、先進觀，了解世界科學發展現狀，主動采用科學有效的管理理念。其次加強團隊管理和信息技術建設，團隊合作精神的不斷加強，人才管理工作才會得到前瞻性發展[3]。

3.2提高高校科研成果轉化率

高校科研成果轉化率低一直是一個急需解決的問題。教育、科學技術和經濟發展的不同程度要因地而異，取長補短，高校要認清自身特點，真正解放思想，賦予科技工作者和作者更多的自主決策權，改變創新成果服務體系，賦予管理者更多的權力，根據實際情況自由靈活地處理問題，促進校企一體化，在市場、市場經濟環境中尋找最佳切入點，實現互利共贏。積極為中小型實驗室檢測創造機會，解決科技工作者特別是青年人的顧慮，鼓勵他們敢想敢干，勇于創新，將科研成果轉化為動力和個人的夢想，為整個社會的創新和發展作出貢獻。

結束語

隨著社會的快速發展，科技創新競爭全面展開，高校科技競爭力不斷增強。趨勢所需，必須轉變管理技術，創新管理理念，重視知識產權保護，重視團隊建設，才能有效提高科研管理的質量和效率，促進高校科研事業的發展，推進新時代的發展。

參考文獻：

[1]王鏘，馬蔚蔚.新形勢下高校科研管理工作探析[J].科技與創新，2020，（第6期）.

[2]陳巍，吳燕華，汪善峰，陳軍，劉進華.新形勢下高校科研管理工作中的問題與對策[J].科技資訊，2019，（第15期）.

[3]楊麗瑩.分析新形勢下高校科研管理工作創新[J].教育教學論壇，2020，（第10期）.

作者簡介：

馬佳泰（1988年—），男，蒙古族，內蒙古通遼市奈曼旗，西北大學現代學院，研究生，科學技術哲學，實習研究員，研究方向：科研管理。