農村小學生親子教育現狀及其應對策略

李東娥　田偉偉　李艷

摘? 要：本文針對農村地區親子教育存在的問題，分析了當前農村地區親子教育的成因，提出了當前農村地區改變親子教育的策略，并提出通過提升農村家長自身的教育素養、農村學校發揮親子教育的應有作用、宣傳科學的教育理念和方法、開展適合時代發展的親子活動等途徑來創新農村地區的“親子教育”活動。

關鍵詞：農村;親子教育;問題;策略;觀念;缺失

在孩子的成長過程中，父母對孩子的影響甚重，家庭是孩子成長的搖籃，對其進行著潛移默化的教育，直接影響著孩子童年生活的質量。尤其是時代發展迅速親子教育對于教育本身而言的重要性與日俱增，人們"望子成龍、望女成鳳”的心態也越來越顯著，對孩子的要求也越來越高。小學正是處在一個向未來邁進的過渡時期，也是打好人生基礎的重要時期，所以親子教育對于農村小學生教育而言起到越來越重要的作用。

一、農村小學生親子教育現狀

（一）家長“親子教育”觀念意識淡薄

農村地區很多家長的“親子教育”的觀念意識淡薄，他們認為既然把孩子送到學校，就應該由老師負責對孩子進行教育，他們只要在此之外照顧好孩子就可以了，而且經常不參加學校舉辦的“親子教育”活動，這種“親子教育”的觀念意識淡薄的原因，是由于農村地區許多家長未意識到早期教育對孩子的重要性，以及加強學校與家庭教育溝通的重要性。

（二）父母進城務工，孩子的“親子教育”缺失嚴重

當下，很多農村的家長去城里打工維持生計，把孩子交給自己的長輩代為看管。在農村，由爺爺奶奶、外公外婆看管教育孩子的家庭數量很多，他們普遍過分溺愛孩子、嬌慣孩子，最后導致管不住孩子，放任孩子跟隨自己的意愿生活，使孩子的“親子教育”嚴重缺失。

（三）父母重書本、輕道德現象嚴重

在農村小學家庭教育中，農村家庭往往會犯一個很普遍性的錯誤，就是注重孩子學習能力的培養，忽視性格、道德的培養。大量的農村家庭都存在著這個傳統的思想，希望自己的子女未來出人頭地，不像自己一樣過著平平淡淡、普普通通的農民生活，渴望自己的子女有出息。他們身為農民，深深地知道農民的苦與累，所以對自己的子女紛紛給予厚望，要求孩子們好好學習，未來有出息，考上一所理想的大學。

（四）父母分合草率，造成子女“親子教育”的缺失

隨著城市化的推進，進城農民工越來越多，近幾年外出打工人員的家庭破裂現象越來越嚴重。沒有顧及到離婚后由于家庭教育的缺失對孩子心理的影響。蓋笑松等人曾經對十二年來國內相關研究文獻進行系統回顧與總結，發現幾乎所有研究都報告了父母離異對其子女的心理發展有消極影響。

二、農村小學生親子教育的應對策略

（一）農村家長應當努力提升自身的教育素養

一要更新傳統的教育觀念。轉變陳舊的輕德重智的教育觀念，充分認識孩子的全面發展對其一生的重要性，改變以分數定優劣、以成績看發展、以金錢為目標的片面教育觀念，要重視培養孩子良好的道德品質和社會責任感，重視培養孩子自信、自強、自立和敢于擔當的個性特征，教會孩子怎樣做人，養成不斷進取、熱愛生活、健康向上的良好心態。

二要學習科學的親子教育方法。農村家長要尊重孩子的人格，不能用打罵代替教育，不能粗暴干涉孩子的言論、行為，要為孩子創造一種和諧、民主、平等的家庭成長氛圍。要學會借助學校豐富的教育知識和資源，積極配合學校、社會，努力改進親子教育方法。

三要注重言傳身教。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”孩子對家庭環境中的一切耳濡目染，父母的言談舉止、人品個性都會潛移默化地影響孩子的發展。不難想象如果父母整天沉迷于打撲克、搓麻將，卻要求孩子刻苦學習，孩子能做到嗎？農村家長要以身作則，凡是要求孩子做到的，自己要帶頭做到，要求孩子不做的，自己一定不做。

（二）農村學校應當重視發揮親子教育的應有作用

為了讓孩子提高考試成績，不惜把孩子“囚禁”家中，剝奪他們休息和閑暇娛樂時間，隨意增加孩子的作業量。本應以“有益補充”形式出現的親子教育，成了學校教育的“輔助機構”，不僅沒有發揮親子教育的積極作用，反而與學校教育所倡導的科學育人方法背道而馳。因此，學校應當重視發揮親子教育的應有作用。

（三）媒體應當積極宣傳科學的農村親子教育的理念和方法

一要宣傳親子教育的意義與價值。利用公益廣告的社會效益性、主題現實性、表現號召性等特點，倡導家長關注孩子的成長。親子教育公益廣告正面的宣傳可以實現與公眾的平等交流，以現實的例子引起家長的共鳴。

二要宣傳親子教育的科學方法。通過電視劇、電影、訪談節目等人們生活中接觸較多的媒體展現現實案例，使家長在劇情中對家庭教育的方法有所感悟。像以獨生子女家庭教育問題為主題的《窮孩子富孩子》、以父母與子女溝通為主題的《小孩不笨》、以親子關系為主題的《狐貍與孩子》等，都是對當今親子教育問題的深刻反映。

三要提供家長學習交流的網絡平臺。借助網絡強大的傳播效應，建立家長交流和學習的信息平臺。

（四）適應當今社會形勢，開展適合時代發展的親子活動

隨著時代的發展，現在國內許多發達地區都有一種新型的兒童娛樂場所——親子樂園。在親子樂園中，孩子們與家長一同玩耍，增進感情。農村地區由于教育資金相對匱乏，設施落后，農村小學開展親子活動普遍缺乏新穎感與時代感，仍采用一些傳統的歌唱比賽、運動會等方式，雖然這些親子活動也有一定的教育意義，但經常采用這種形式的親子活動無法引起家長和孩子的興趣，反而使家長覺得這些活動成為了一種任務，從而無法真正起到親子活動的教育意義。因此，應當開展一些具有新穎感與時代感的親子活動。

親子教育對孩子的影響是非常深遠的，這需要家長能夠充分地認識到這一點，學會從自身做起，以身作則，為孩子樹立一個榜樣，在對孩子進行教育的時候，一定要注重方式方法，進行循序漸進的引導，幫助孩子養成良好的行為習慣和品德修養，從而使他們更加健康地成長成才。

參考文獻

[1]? 小學班主任與家長合作教育研究.作者：于敏.教育管理遼寧師范大學2013（學位年度）

[2]? 淺談如何在親子活動中保障幼兒的心理健康——基于對農村幼兒園親子活動的思考.《教育導刊（下半月）》.2013年10期.張小培.