缺失
- 家庭教育中父親角色的缺失和回歸
性，研究父親角色缺失的問題及原因，提供父親角色回歸的對策：通過“萌爸故事”，感受別樣父子風格；通過“虎爸運動”，在運動中敞開心扉；通過“老爸美食”，探索親子廚房奧秘；通過“潮爸創意”，花樣陪伴助力成長。以期喚醒家庭教育中父親角色回歸，從而提升家庭教育的實效。［關鍵詞］ 家庭教育；父親角色；缺失；回歸前幾年，由浙江衛視推出的一檔節目《爸爸回來了》受到廣大觀眾的追捧。它以爸爸和孩子的相處為主線，由爸爸單獨照顧孩子，如實呈現爸爸與孩子互動過程中發生的狀況。之所以
中小學班主任 2024年11期2024-06-30
- 高校網絡輿情應對中的缺失及對策研究
高校；網絡輿情；缺失；應對對策引言近年來，互聯網移動端普及，社會輿論依托互聯網進行傳播，逐漸演變出一種新型輿情方式——網絡輿情。高校師生作為網絡輿情參與主體，可以借助網絡平臺發表言論并轉發擴散信息。高校作為輿情應對中最重要的角色之一，在輿情應對方面仍然存在諸多不足。因此，如何處理網絡輿情問題是各大高校面臨的一項重要工作。1. 高校網絡輿情的內涵及特點雖然學術界近些年關于高校網絡輿情的研究范圍涉獵較廣，但并未對解決此類問題提供有效的方法。根據經典的新聞傳播學
互聯網周刊 2024年5期2024-04-08
- 上頜單顆前牙缺失患者即刻種植時機對牙槽骨吸收量及美學效果的影響
探討上頜單顆前牙缺失患者即刻種植時機對牙槽骨吸收量及美學效果的影響。方法：選取2019年10月-2021年10月于筆者醫院口腔修復科預行種植義齒修復的上頜單顆前牙缺失患者84例，按照即刻種植時機不同分為對照組（n=42）和觀察組（n=42）。對照組采用延期種植即刻修復術，觀察組采用即刻種植即刻修復術。比較兩組臨床療效，采用紅色美學指數（Pink esthetic score，PES）和白色美學指數（White esthetic score，WES）評估兩組
中國美容醫學 2024年3期2024-03-24
- “爸”氣歸來：家庭教育中父親角色的缺失與歸位
教育；父親角色；缺失；歸位父親角色缺位又稱父親教育缺位或父親缺位，是指兒童在成長過程中很少得到父愛或父親很少參與子女教育，甚至沒有得到父愛或父親沒有參與子女教育的狀況。根據相關研究，如今許多家庭的父職功能正在缺失。《中國家庭發展報告2015》跟蹤了32494戶中國家庭，發現父母雙方只有不到半數的父親一天能和孩子在一起超過4個小時。由父母雙方共同照料兒童日常生活的只占7.5%，共同教育的只占11.7%。在1—5歲兒童中，由母親或父母雙方教養的兒童占比約為52
中小學班主任 2023年19期2023-11-07
- 新時代高職院校大學生文化自信建設研究
、大學生文化自信缺失的表現以及如何培育大學生文化自信路徑進行研究和分析，以幫助大學生提升文化底蘊，增強文化自信。關鍵詞：文化自信；重要性；缺失；路徑河南農業職業學院杜凱華一、高職院校大學生文化自信建設的重要性高職院校作為我國高等教育重要的主陣地之一，承擔著為經濟社會的發展輸送高級技能型人才和應用型人才的重要任務。其對于學生的培養不僅包括專業知識與技能，還包括文化自信等精神方面的培育。有了文化的滋養，才能讓新時代高職院校的大學生更好了解中國傳統文化、中國革命
河南農業·教育版 2023年3期2023-08-02
- 熱鬧背后的缺失
鬧的背后，仍是有缺失的。面對幻想還是現實——談題材的選擇、“總統”還是“平民”——談“我的角色”定位、“平實的”還是“時尚的”——談語言的運用這樣的現狀，我們既有欣喜，也有遺憾，當學生在創新題材、彰顯個性的同時，把身邊的生活忘卻了；當學生在崇尚時尚的時候，把傳統忘卻了；當學生大喊著“我真棒”的時候，把合作、團結忘卻了。作為教育工作者，我們必須重視這個現實，引發思考。【關鍵詞】缺失 “自己作文” 冷思考新課改明確提出，寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方
小學教學研究·教研版 2023年3期2023-06-20
- 幼兒園繪本教學中情感教育的缺失與對策探析
教學；情感教育；缺失；對策中圖分類號：G612文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）32-0105-04幼兒的情感教育是幼兒園教育的重要內容。然而在繪本教學中，部分教師卻忽視了情感教育的有效滲透，導致幼兒的心理需求不能得到充分滿足。對此，在幼兒園繪本教學中，幼兒教師要注重情感教育，充分發揮繪本教學的作用，使幼兒獲得良好的情感體驗，強化自身的閱讀理解能力和情感表達能力，實現身心全面、健康發展。1.幫助幼兒養成健康的閱讀習慣在幼兒園教學中，教師
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 中小型企業戰略管理策略
中小企業戰略管理缺失狀況作出的分析，同時提出了增強中小企業戰略管理的策略。關鍵詞：中小企業;戰略管理;缺失;策略中小企業作為當前我國國民經濟中的重要組成，中小企業的經營發展對于促進經濟可持續發展、改善民生、保障就業都有巨大積極影響作用。這就要求我國中小企業要及時調整發展規劃，做好長期發展準備，根據當前企業經營實際，制定出可行的戰略發展規劃方案。目前，國內中小企業在經營發展中仍然存在一些問題，需要制定有效改進措施，保證中小企業可持續穩健運營。一、中小企業戰略
科學與財富 2022年9期2022-07-02
- 新時代背景下高校大學生文化自信發展的路徑研究
大學生對中華文化缺失的現狀，應從加強校園新媒體建設、優化校園文化建設、豐富思政教育形式與內容等方面探索有效對策，培育大學生的文化自信。關鍵詞：大學生;文化自信;缺失;培育引言：文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。大學生是中華優秀文化繼承與發展的主要力量，也是實現中國夢的生力軍。然而，受到多種因素的影響，當前部分大學生仍然存在文化自信缺失的問題。基于此，本文對當前大學生文化自信缺失現狀做出分析，并以
中國應急管理科學 2022年3期2022-06-26
- 幼兒園繪本教學中情感教育的缺失及對策探討
的情感教育是極度缺失的。針對此，教師在展開幼兒繪本教學的過程中，要對幼兒加強其情感教育，使得幼兒在學習的過程中可以了解到情感教育對于自己發展的重要性，進而更好地提升自己的繪本閱讀能力。本文就以幼兒園繪本教學中情感教育的缺失及對策探討這個問題而展開了研究。【關鍵詞】幼兒園;繪本教學;情感教育;缺失;對策引言根據著名的建構主義發展家皮亞杰的認知發展觀念表明，幼兒正處于前運算階段。在該階段幼兒認為一切事物都是有生命的，而且思維是不可逆的。同時，該階段幼兒的自我意
中學生報·教育教學研究 2022年18期2022-06-06
- 小學英語教學中的傳統文化缺失及應對措施
為例，對傳統文化缺失的現狀進行了簡要分析，并重點闡述應對傳統文化缺失問題的有效措施，旨在探尋傳統文化融入英語課堂的有效途徑，以提升小學生的文化素養，能夠在尊重他國文化的同時具備傳承與發揚本民族文化的能力。關鍵詞：小學英語;傳統文化;缺失;應對措施在國際化發展的背景下，各國之間的文化交流加強，大量的西方文化涌入我國，部分青少年將追求西方文化作為一種時髦的行為，而忽視了對本民族文化的學習與傳承，從而削弱了民族文化傳承與發揚的力量。特別是在小學英語教學中，部分教
啟迪與智慧·下旬刊 2022年4期2022-05-30
- 戲劇教學缺失的現實原因及其對策
鍵詞 戲劇教學 缺失 現實原因 對策曹明海先生的《戲劇教學的“戲劇味”缺失問題與對策》（刊發于2021年第2期《（語文教學通訊）A刊》）一文，從理論高度，高屋建瓴地分析了當前高中戲劇教學的尷尬現狀，認為“不少語文課一講戲劇就沒有傳統文化的‘戲劇味了，‘戲樂和‘戲擬在語文課上都感受不到。曹先生的文章，一針見血地指出了當下中學語文課堂中戲劇教學的嚴重弊端。曹先生是大學老師，站在學院的角度，分析了當前中學戲劇教學的沉疴，理論分析十分到位。正因為曹先生是大學老師，
中學語文·大語文論壇 2022年1期2022-05-30
- 無法言述的中心:皮扎尼克詩歌的缺失感
為一場與語言意義缺失所做的不懈斗爭。在這場斗爭中，詩人澆注了其對于詞語表達的強烈執念，卻又在這種執念中因求而不得而生死掙扎。本文旨在結合作品為皮扎尼克詩歌的“缺失感”做出注解，為探究其詩歌提供新的視角。關鍵詞：皮扎尼克 詩歌 語言 本質 缺失 不可言性阿萊杭德娜·皮扎尼克（1936-1972），是一位猶太裔阿根廷詩人、散文家和翻譯家，她的詩歌凝練、炙熱、決絕，簡潔而不簡單，散發著驚人的生命烈度。她終其一生，不斷地尋找語言表達的本質，不斷地向意義的中心的靠近
文學教育 2022年10期2022-05-30
- 家庭教育嚴重缺失的反思
鍵詞：家庭教育;缺失 ;反思中圖分類號：A 文獻標識碼：A 有人說，在美國孩子是社會的，在中國孩子是父母的。或許是受傳宗接代、養兒防老傳統思想的影響，尤其是獨生子女的家庭，父母對自己的兒女所付出的愛，確實是無所不至。不論家庭貧富，為兒女花再多的錢，出再多的力，操再多的心，也心甘情愿，在所不惜。總認為“當父母的為誰活著，不就是為兒女活著嗎！”于是乎，把“賭注”都壓在了孩子的身上。盡管家長的文化素養和思想修養高低不盡相同，然而，幾乎所有家長都“望子成龍”，
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 小學語文口語交際教學的缺失與解決辦法
口語交際教學 缺失 解決辦法出于小學生在學習與成長過程中的各方面原因，其口語交際能力存在著很大的差異性。因此，在小學語文口語交際教學中只要教師在小學生的思想中不斷滲透口語交際能力的培養觀念，努力找尋小學語文口語交際教學中的缺失與解決辦法，小學生的口語交際能力一定會得到質的飛躍。一、小學語文口語交際教學的缺失1. 語文口語教學中的避重就輕翻開小學生的語文課本我們會發現，每一個章節后面都會有一個關于口語交際訓練的習題，而這個習題的練習通常占用的時間在一個課時
文教資料 2022年4期2022-05-22
- 論科技時代大學生人文精神的缺失與重構
文精神薄弱，甚至缺失人文精神，因此這就必須對其中的具體情況進行分析。關鍵詞：人文精神 缺失 重構 大學生 科技時代引言目前，人文精神更注重對理想人格的塑造，注重對人價值的肯定、人的全方位發展以及人的自由。所以，當下大學生人文精神的本質就是要求其具備世界性的眼光及關愛品質，不斷強化自身的精神發展、審美能力，同時還要不為物質所驅使，整體自由、自主、獨立發展。尤其在科技時代，極易被單純的物欲所裹挾，因此極有必要重點探究目前大學生人文精神缺失的相關表現，由此對重構
公關世界 2022年8期2022-05-18
- 兒童安全感形成的家庭環境影響因素及培養對策
關鍵詞：安全感;缺失;兒童;家庭環境;培養中圖分類號：G78 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2022）05-00-03安全感是心理發展的第一要素，兒童期是安全感形成的重要時期，并在人的一生中占有重要地位。而每個兒童一出生，歸屬于社會的第一個群體就是家庭，并在家庭的環境中獲得或缺失安全感，因此關注家庭環境因素對兒童安全感的形成以及培養的策略具有十分重要的意義。一、安全感的界定兒童安全感主要指的是兒童心理的安全。關于安全感的研究
佳木斯職業學院學報 2022年5期2022-05-07
- “學味”缺失的課堂表現及歸因分析
在：“真學習”的缺失，淺學習、被學習、偽學習的現象仍然存在；身體參與的缺失，漠視身體目標、無視身心融合、輕視知識手段的情況依舊頻繁；情境運用的缺失，無情境、泛情境、假情境的現象屢見不鮮。從教師角度分析，主要是因為缺失具身理念，導致身體“缺場”；缺少兒童立場，導致學習“被動”。“學的課堂”的建構，則提供了“學味”缺失的破解之道。關鍵詞：具身認知理念；“學的課堂”；“學味”缺失*本文系江蘇省中小學教學研究第十三期課題“具身認知理念下‘學的課堂教學建構研究”（課
教育視界(智慧管理) 2022年2期2022-04-29
- 淺談作文教學的得與失
素材;別樣批改;缺失;過渡一、作文教學的得（一）制定計劃，教學有序根據教育大綱要求的特點，初中生必須能寫一般的記敘文和說明文，能寫普通的應用文和較為淺易的議論文。因此，語文教師必須制訂整個不同階段，即中學三年的寫作教學計劃。這種規劃可以分為兩條線來設計，一條是語言文本的訓練方法體系，另一條線則是寫作的能力鍛煉體系。而介紹文本訓練方法體系，正是按照由淺入深的原則明確各個年齡段的要點。另一種寫作能力的管理訓練方法，要將寫作的能力訓練方法分散地在各年級上來開展，
課堂內外·高中教研 2022年4期2022-04-29
- 試論中小學教師人文精神的培養
小學教師人文精神缺失原因的基礎上，提出了培養中小學教師人文精神的一些措施及途徑。關鍵詞：人文精神;缺失;培養;中小學教師一、中小學教師應有的人文精神中小學教師的人文精神表現為教師個人的氣質和修養，包括教師的價值觀、性格、思維模式、情感等方面，在日常教學中，表現為對學生人格的塑造、思想的傳播、智慧的啟迪，顯示教師作為“人類靈魂工程師”教書育人強烈的責任感和使命感。這種較高的人文素養，要求中小學老師必然區別于其他的職業，要在知識結構、道德修養、教學實踐各方面具
課堂內外·初中教研 2022年2期2022-04-29
- 網絡意見領袖的道德想象力及其培育探析
見領袖道德想象力缺失的重要成因。培育網絡意見領袖道德想象力應以社會主義核心價值觀為引領、喚醒網絡意見領袖道德敏感性、暢通利益訴求表達渠道、完善法律法規和制度供給為著力點。關鍵詞：道德想象力;網絡意見領袖;缺失;成因;培育中圖分類號：B82? ? ? ? ? ? ?文獻標志碼：A? 文章編號：1674-7356（2022）-01-0082-06一、問題的提出習近平總書記指出： “隨著互聯網快速發展，包括新媒體從業人員和網絡‘意見領袖在內的網絡人士大量涌現……
河北工業大學學報(社會科學版) 2022年1期2022-04-08
- 高考作文備考中考生情境意識的缺失及備考策略
備考;情境意識;缺失;策略《普通高中語文課程標準（2017年版）》明確提出，高考命題應“以情境任務作為試題主要載體，讓學生在個人體驗、社會生活和學科認知等特定情境中完成不同的學習任務，以呈現學生語文素養的多樣化表現”。情境，作為考查的載體，在高考評價體系、具體的語文教學內容和核心素養的提升中，高考備考中的考生不再是一個被動的知識搬運工，而是一個情境的主動參與者與建構者。但現實的情況是，在對作文材料解讀過程中，考生的情境意識往往是缺失的。筆者曾就2020年高
廣東教學報·教育綜合 2022年41期2022-04-08
- 社會排斥視角下農村留守兒童家庭教育缺失與重構
兒童;家庭教育;缺失;重構;社會工作者中圖分類號：C913.5? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2022）03-0040-03留守兒童是指“一方或雙方父母外出務工，與自己父輩及親戚、朋友生活在一起，父母角色長期缺位”的孩子。而社會排斥是用于分析社會中弱勢群體的一個概念，從最初用于指代貧困到現代廣義概念的多維排斥，社會排斥一般在排斥者與被排斥者的互動中產生。筆者基于社會排斥視角，分析了經濟排斥、社會關系排斥及文化排斥三個
經濟研究導刊 2022年3期2022-03-31
- 民辦高校教師職業幸福感缺失和重建研究
教師職業幸福感的缺失與重建進行討論，分析了其職業幸福感出現缺失的主要原因，探討了如何有效重建其職業幸福感的措施，希望能夠使民辦高校教師獲得更高的職業幸福感，并在教育崗位中更好地發揮作用。關鍵詞：民辦高校教師? 職業幸福感? 缺失? 重建一、民辦高校教師職業幸福感的內涵幸福感，主要是指人們在為自身理想全力奮斗過程中呈現出的滿足狀態或實現既定目標后處于理想狀態時的心理體驗。由于每一個人的理想、目標不同，所以對幸福的理解也會存在一定差異，對幸福感會產生不同體會。
知識窗·教師版 2022年2期2022-03-14
- 農村教師鄉土情懷的缺失與重塑
圣蘭 [關鍵詞]缺失;重塑;鄉土情懷;農村教師 [作者簡介]楊其坤，江西農業大學馬克思主義學院碩士研究生，研究方向為思想政治教育;胡恒釗，江西農業大學馬克思主義學院副教授，博士，碩士生導師，研究方向為思想政治教育;（江西南昌 330045）朱圣蘭，江西商務學校高級講師，研究方向為思想政治教育。（江西南昌 330103） [基金項目]江西省2021基礎教育研究重點課題“農村教師鄉土情懷及其生成路徑研究”（SZUNDZHZD2021-1138） 教育是國家強
老區建設 2022年1期2022-03-07
- 資產評估獨立性缺失問題探討
分評估機構獨立性缺失問題凸顯，對我國市場經濟環境秩序構成嚴重挑戰。文章基于資產評估獨立性的重要性，分析當前我國資產評估獨立性缺失產生的主要原因，并據此提出相應的完善建議。關鍵詞：資產評估;獨立;缺失獨立性是進行資產評估的首要原則，同時也是有效規范評估機構和評估人員職業道德的重要手段。隨著我國市場經濟的快速發展，資產評估需求市場不斷擴大，服務范圍不斷拓展，資產評估行業發展迅速。在資產評估需求的快速發展過程中確保服務質量的有效提升是其可持續發展的重要保障，我國
國際商業技術 2022年1期2022-02-07
- 讀圖時代的圖像“缺失”
——從媒介變遷看古今出版物插圖流變
音樂；物質之美的缺失——插圖所依附的紙張、裝幀，在數碼時代被屏幕抹平。藝術史學者范景中曾說：“書籍之所以能成為藝術，至少有兩個條件：一是它被作為圣物崇拜，例如《圣經》，人們會帶著虔誠之心去描繪它、裝飾它；二是它被作為身份地位的象征。”[6]范景中：《藝術與文明：西方美術史講稿（原始藝術—中世紀藝術）》，上海：上海書畫出版社，2020年，第125頁。兩者之中，范景中尤其強調第一點，因為這是本質的，書籍的最高使命在范景中看來也許就是“讓文字永存不滅”，因此書籍
中國文藝評論 2022年12期2022-02-03
- 小學數學教學"數學化"缺失的問題及解決方法研究
存在的“數學化”缺失的問題進行分析研究，同時提出相關的解決措施方法，從而有效的提高小學數學課堂的教學質量和教學水平。關鍵詞：小學數學;教學"數學化"缺失;問題;解決方法中圖分類號：G4 文獻標識碼：A1、小學數學教學存在數學化缺失問題的表現1.1小學數據教學目標不明確，情景創設不合理我國小學教學實踐過程中，數學教師為了可以更好的開展課堂進度，通過對傳統的教學模式進行改革創新，結合新的教學理念和教學模式。小學數學教師過于重視課堂教學成果，而忽略了學生的學
安家(校外教育) 2022年12期2022-01-13
- 田徑文化的缺失與重塑
本內涵、田徑文化缺失的表現和原因進行探討。關鍵詞? 田徑文化? 缺失? 重塑一、前言（一）田徑文化的內涵田徑文化是由當初的為了求食生存而進行的跑、跳、投、攀、爬等發展過來的，因此早期的田徑文化的精髓可概括為“生存、生命、生活。”田徑是其他運動項目的基礎，在不同時期田徑運動都展現出了鮮明的文化特點。文化是一個民族賴以生存的基礎，田徑運動也是如此，田徑運動需要田徑文化作支撐。（二）田徑文化的功能田徑文化具有教育功能田徑文化的發展歷史悠久。現在許多學生在學校受著
體育時空 2021年20期2021-12-15
- 淺談小學數學教學中的“數學化”缺失問題
導致了“數學化”缺失的問題，影響了數學教學效果的提升。基于此，本文以小學數學教學為例，簡要地分析了“數學化”缺失的原因，并針對小學數學教學中的“數學化”缺失問題提出幾點解決策略，旨在促進小學數學教學質量的提高。【關鍵詞】小學數學;“數學化”缺失;應對策略【中圖分類號】G623.5? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-8437（2021）28-0147-02“數學化”又被相關學者稱為“數字化”“字符化”，是指數學方法被廣泛運用于數學研究實踐的整個過程
理科愛好者(教育教學版) 2021年5期2021-12-11
- 亞里士多德“缺失”概念探析*
1013)關于“缺失”的話題淵源悠久，“缺失”概念的圖式流變曲折漫長。“缺失”一詞最初接近古希臘文表述為ЁλλΕΙΠω,源于動詞ЁνδΕια；希臘文steresis，源于steresthai，主要指欠缺或被剝奪(to lack or to be deprived of )，steresis 意指由本性帶來的缺失，是對完滿的缺乏。“缺失”一詞英文為“privation”，來自拉丁語privationem，意指剝奪，使失去(a taking away)，源于拉
寶雞文理學院學報(社會科學版) 2021年2期2021-12-02
- 教學交往在小學體育教學中的缺失與構建策略
交往;小學體育;缺失;構建所謂教學交往，指的是促進師生交流互動的一種基本活動。通過教學交往，師生能夠更清楚地把握對方的想法、技能和知識，從而對自我發展和素養提升起到促進作用。在開展小學體育教學的過程中，教學交往具體指的是師生之間要彼此交流、理解，并在思想和學識方面達成一致，從而讓小學體育教學工作更加順利地進行下去。教學交往的目的在于讓師生從傳統的教學思想中解放出來，讓雙方在平等的基礎上探討和解決學習以及生活之中的問題，為學生營造一個良好的學習環境，讓學生學
啟迪·中 2021年7期2021-11-27
- 產品質量監管中產品標準作用的缺失分析
產品標準;作用;缺失;分析標準是某個規定范圍內需要維持的秩序，經過協商一致明確，經過公認機構的認可，制定出明確的規則、指南等，讓共同使用者遵守相關的規定。而產品質量監管主要是通過政府部門發布的相關法律法規標準實施監管和控制工作，嚴格執行國家法定的程序，對于市場中的任何商品進行有效監管。因此，政府部門需要不斷的制定和完善產品質量監管工作，提高產品質量水平，讓社會更加的和諧。1產品質量監管中產品標準作用的缺失原因1.1產品標準的制定缺陷第一，很多主體參與到標準
科學與生活 2021年20期2021-11-18
- 兒童自然教育缺失成因研究
要：兒童自然教育缺失是在自然教育逐漸式微，兒童融入大自然的活動減少的情況下，造成兒童的成長障礙。在學校相關的課堂教育中，只是碎片式的傳授動植物的名字，讓孩子接受了一套他們并不理解的名稱體系，缺乏了對生命個體的情感認知，更無法生發出愛護自然保護自然的抽象情感。注重不同方法的研究，開展自然教育知識宣傳，引導兒童在自然中學習成長，自然缺失的及早糾正，可以構架兒童對自然生命個體的認識體系。關鍵詞：自然教育、缺失、成因、對策一、自然教育概念的形成美國作家理查德洛夫的
科技信息·學術版 2021年24期2021-11-15
- 大學生體質測試項目設置及其實際測試中存在的問題探究
理;監督;誠信;缺失大學生體質測試是國民體質監測的重要組成部分，是學校體育衛生的重要基礎工作。其目的是掌握我國學生體質狀況和發展變化趨勢，為制定學校體育衛生工作發展規劃，科學開展學校體育衛生工作提供科學依據。其要求是確保學生體質測試的質量、準確、可靠[1]。但在實際測試過程中發現：組織管理、測試者與被測試者之間存在著諸多問題且測試項目設置有待商榷。1.組織審查管控不嚴表現在體質測試時組織不嚴謹，管理松懈缺失。如受測試者為了盡快完成所安排的項目，爭先恐后，紊
科技信息·學術版 2021年23期2021-11-10
- 從高職學生人文精神的缺失談人文素質教育
的人文精神的普遍缺失， 也直接影響學生的心理健康和綜合素質的提高。本文結合高職學生人文素質的現狀， 探求適合高職院校自身特點的人文素質教育途徑。[關鍵詞] 高職生 人文精神 缺失 人文素質教育一、當代高職學生的現狀—人文精神的普遍缺失人文精神是整個人類文化生活的內在靈魂，它表現為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切，對人類社會遺留下來的各種精神現象的高度珍視，是人的存在意義和價值的最高展現，它以追求真、善、美為價值核心和最高境界，以人的全面發展作為終極
科學與生活 2021年3期2021-11-10
- 產品質量監管中產品標準作用的缺失分析
產品標準;作用;缺失;分析標準是某個規定范圍內需要維持的秩序，經過協商一致明確，經過公認機構的認可，制定出明確的規則、指南等，讓共同使用者遵守相關的規定。而產品質量監管主要是通過政府部門發布的相關法律法規標準實施監管和控制工作，嚴格執行國家法定的程序，對于市場中的任何商品進行有效監管。因此，政府部門需要不斷的制定和完善產品質量監管工作，提高產品質量水平，讓社會更加的和諧。1產品質量監管中產品標準作用的缺失原因1.1產品標準的制定缺陷第一，很多主體參與到標準
錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 高職高專數學與中學數學銜接教學創新策略研究
握方面存在一定的缺失。根據一線教師多年的實際經驗，對缺失的成因進行了分析，最后從調整教育理念，確定適合的教學目標，變革教育管理模式和優化考核方式層面給出了應對策略。關鍵詞：高職高專數學教學?高中數學教學?缺失?銜接策略學習數學不僅僅是為了考試，學會解數學題，更重要的是讀數學、寫數學、討論數學的能力。因為數學知識在學生進入社會后很少直接應用，但是受過的思維訓練，領會、感悟的數學思想方法以及所具備的數學素養將持續發揮作用，為個人的成才和未來的發展提供源源不斷的
啟迪·上 2021年7期2021-10-24
- 聚焦“缺失”水平對碩士研究生擇業效能感的影響
］。（三）聚焦“缺失”與注意力損耗理論Schkade 和Kahneman 提出并證實了聚焦“缺失”，指人對未來進行預判時，由于將注意力過多聚焦并高估自己匱乏的資源而產生的一種錯覺［4］。Mani，Mullainathan，Shafir 等人2013年提出匱乏資源會無意識地吸引有限的注意力，使專注力、認知決策能力和自我控制等能力下降［5］。注意力損耗理論的核心假設是任何形式的資源匱乏都會使注意力集中于此，資源匱乏會使人改變觀察事物和做出決策的方式［6］。目前
大學 2021年9期2021-10-18
- 聚焦“缺失”水平對碩士研究生擇業效能感的影響
究探討其與聚焦“缺失”的關系。本文以此為主題，研究1采用擇業效能感中文簡式量表考察東北地區497名畢業年級碩士研究生的擇業效能感水平;研究2以東北地區某高校121名畢業年級碩士研究生為被試驗證聚焦“缺失”對其擇業效能感的影響。結果顯示，碩士研究生擇業效能感總體雖處中上水平，但個體差異較大，且在是否為學生干部及是否受過相關培訓等變量上差異顯著;高聚焦“缺失”組被試在擇業效能感的信息收集、目標篩選、制訂計劃和問題解決等四個維度上得分均顯著低于低聚焦“缺失”組。
大學·研究與管理 2021年9期2021-10-15
- 淺談農村初中學生自信心的缺失與培養
有些中學生自信心缺失，嚴重影響到他們的學業。本文將對農村初中生自信心缺失的原因加以探討，并提出農村初中學生自信心的培養策略，希望能夠為相關教學工作者提供參考。◆關鍵詞：農村;初中學生;自信心;缺失;培養策略1自信心的重要性1.1自信心將影響到學生個體的發展自信心是學生將目標與自身能力進行綜合比較形成的自我認知的心理傾向，學生具備了足夠的自信心，才能有勇氣面對學習過程中出現的各類困難和挫折，相信自身能力能夠突破學習過程中的一切阻力，才能迎難而上，進而讓學生困
速讀·中旬 2021年10期2021-10-14
- 低年級學生閱讀意愿缺失原因淺析
年級學術;閱讀;缺失通過和幾位家長的交流以及與學生的課下談心，我找到了孩子們不愿意讀的幾點原因。一、內容枯燥，不貼近學生的生活，學生要接受的內容是他們自身不感興趣的，或者說深奧而又難以理解的課下我不斷地找學生聊天，我問他們都喜歡閱讀什么樣的書籍，為什么圖書角放了那么多的書而不愿意去在課后翻一翻呢？其中一部分男生異口同聲的告訴我：“老師，我喜歡看恐龍百科。”還有同學說自己喜歡看十萬個為什么，我說：“很好啊！你們喜歡看的知識我覺得特別有意思。”于是在后面的教學
科教創新與實踐 2021年27期2021-09-22
- 淺談鄉土文化與小學語文教學的有效融合
文教育中鄉土文化缺失現狀進行分析。關鍵詞：語文教育;鄉土文化;缺失;對策作為一名小學語文教師，在小學語文教學中應充分挖掘鄉土文化，引導學生從課文、綜合實踐活動、習作等方面有計劃地挖掘鄉土的習俗、風情等。這樣既能豐富學生的課余活動，提升學生的語文素養，還能激發學生對家鄉的熱愛和對傳統文化的傳承。一、立足語文課本，了解鄉土文化《語文新課程標準》中明確規定：“能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍，拓展自己的視野。”這就需要教師在教學中進行有效的文本拓展延
教學博覽 2021年2期2021-09-10
- 洞見靈魂深處的缺失與孤獨
同人物靈魂深處的缺失與孤獨。關鍵詞：敘事學，內視角，洞見，缺失，孤獨一.敘事的聚焦馬克.李維，1961年10月16日生于法國，連續十一年蟬聯法國《費加羅報》遴選之“法國年度最暢銷小說家”。我最喜歡的是他的第十一部小說《偷影子的人》。我嘗試用敘事學的“內視角”理論來解讀該小說。1.聚焦分類小說的敘事“視角”指敘述時觀察或感知故事的角度，大致分為：零視角、內視角和外視角。在零視角敘事中，敘述者幾乎是 “上帝視角”，不僅知道不同地區同時發生的事，而且能透視不同人
文學天地 2021年3期2021-09-10
- 第二國際馬克思主義實踐觀的缺失及當代審視
實踐觀存在著較大缺失，為切實有效地推動其發展以及創新，應該進行必要的審視。本文著重分析第二國際馬克思主義實踐觀缺失的成因，在此基礎上進行充分、全面的當代審視，辯證科學地認知這一思想主義，為后續的研究工作提供相關的參考。關鍵詞：第二國際馬克思主義;實踐觀;缺失;審視中圖分類號：B032 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）09-0024-02“第二國際”即“社會主義國際”（1889—1914），是一個工人運動的世界組織。188
大學·社會科學 2021年3期2021-09-10
- “小學美術欣賞?評述”課的新視角
評述;小學美術;缺失;對策引言：鑒賞課和評論課是小學美術教育的重要組成部分，也是提高學生藝術素養的重要途徑。小學美術講座計劃明確規定，小學美術以審美教育為核心，同時重視繪畫，工藝和欣賞，努力樹立小學生的審美品位。會話課和手工藝品課是培養審美品味的小學，鑒賞通常是使學習的審美能力內在化和升華的必修課。在欣賞中，學生在圖像、感覺和理解上來回碰撞，并從中升華了各種能力，使學生能夠理解許多真相，并培養和發展學生的創造性思維和想象力。最終，達到了培養學生審美情趣的教
中學生學習報·教研周報 2021年2期2021-09-10
- “小學美術欣賞·評述”課的新視角
評述;小學美術;缺失;對策引言：鑒賞課和評論課是小學美術教育的重要組成部分，也是提高學生藝術素養的重要途徑。小學美術講座計劃明確規定，小學美術以審美教育為核心，同時重視繪畫，工藝和欣賞，努力樹立小學生的審美品位。會話課和手工藝品課是培養審美品味的小學，鑒賞通常是使學習的審美能力內在化和升華的必修課。在欣賞中，學生在圖像、感覺和理解上來回碰撞，并從中升華了各種能力，使學生能夠理解許多真相，并培養和發展學生的創造性思維和想象力。最終，達到了培養學生審美情趣的教
中學生學習報 2021年2期2021-09-10
- 談幼兒園一日活動過渡環節的自主性引導
渡環節;自主性;缺失現階段過渡環節自主性流失的現狀朱細文教授《積極對待幼兒園一日生活過渡環節》一文中指出：幼兒園一日生活過渡環節與集體教育教學活動一樣，對幼兒的教育有著極其重要的作用。幼兒教師要合理有效地組織好過渡環節。深層次分析了幼兒園過渡環節出現問題的原因，以及過渡環節存在的重要性。很多時候我們處于安全考慮都不敢放手，教師總是會安排一些集體活動。如餐后、點心后老師為了方便管理或清潔衛生，就會集體組織玩玩具或者玩積木。過渡環節一般都是以自我服務為主，如：
家庭教育報·教師論壇 2021年32期2021-09-10
- 公共安全治理中的政府信任構建路徑研究
導致目前政府信任缺失的主要原因，公共安全治理中政府信任建構路徑為：制度建構與完善、政府績效提升、公民參與。關鍵詞：政府信任 公共安全治理 缺失從公共安全治理的角度重新審視政府信任的產生、維持、提升過程，分析政府信任的測量指標和對公共安全的重要影響，對于構建公共安全治理中政府信任具有重要意義。一、政府信任與公共安全治理（一）政府信任的涵義“政府信任”的概念源自于對“信任”內涵的界定，在此基礎之上，張康之認為：“政府信任關系是指行政相對人對政府及其行政人員的行
公關世界 2021年16期2021-09-09
- 融“家國情懷”教育于初中語文教學中的策略分析
中家國情懷教育的缺失入手，分析并探討在初中語文教學中融入家國情懷教育的具體策略，希望可以為熏陶學生家國情懷、傳承優秀傳統文化提供一些思路和參考。關鍵詞：初中語文;家國情懷;缺失;教學策略一、 引言初中是學生重要的成長時期，這一時期的學生普遍處于思想逐步走向成熟的狀態，人格和三觀都在這一階段完成初步的建立。語文是初中階段重要的基礎課程，是人格、三觀教育的重要載體，承擔著引導學生情感發展、培養學生正確價值觀、傳承優秀傳統文化的重任。傳統的初中語文教學模式中，教
考試周刊 2021年45期2021-08-03
- 父性教育缺失對家庭教育影響的探究
會家庭教育中父性缺失的現象普遍存在，給孩子、家庭以及社會帶來一定程度的影響。孩子的健康成長，迫切需要父親的“歸位”。本文通過研究家庭教育中父性教育缺失的現狀、原因和影響，提出重構父性教育需要個人、家庭和社會的共同參與和努力。◆關鍵詞：家庭教育;父性教育;缺失;"歸位"父性教育在家庭教育中具有非常重要的地位。歷史和現實都告訴我們，孩子的成長與發展與父親的良好教育緊密相關。但是現實家庭教育中父性教育的缺失已經成為當今社會中較為普遍的一種現象。無論是衣食住行、生
速讀·下旬 2021年1期2021-07-28
- 農村小學語文學習動力缺失的原因與對策探討
學生在語文學習上缺失學習動力。就這些學生小學語文學習動力缺失的現象進行討論，分析其原因，探討可行的策略，期望能為相關教育工作者改進教學提供幫助。關鍵詞：農村小學;語文學習動力;缺失;對策語文，語言文學的簡稱，是基礎教育課程體系中的重點學科。學生的聽、說、讀、寫等能力都是需要通過語文學習才能夠得到發展的。研究小學生的成績可以發現，多數偏科的學生都是語文成績高，其他學科的成績低，而一般語文成績差的學生則會出現所有學科都學不好的現象。這是因為語文學科中訓練的能力
新課程·上旬 2021年40期2021-07-28
- 鄉村小學語文教育中鄉土文化缺失的成因分析
對鄉土文化教學的缺失，這會影響小學生身心發展健康，所以本文主要針對鄉村小學語文教育中，鄉土文化的重要性，進行分析，探究鄉土文化缺失所帶來的影響。◆關鍵詞：鄉村文化;小學語文;缺失小學語文是在整個小學階段學習過程中，最重要的一門學科。是所有學科學習的基本。它要求學生們掌握基本聽說讀寫的能力，還向學生傳遞正確的價值觀。大部分情況下教師只是注重書本的學習，忽略了小學語文在傳承發展文化過程中的重要作用。這需要鄉村教師從各個層次方面來解析小學語文教育，才能更好地建立
速讀·中旬 2021年4期2021-07-23
- 體育競賽誠信缺失的原因分析
詞：體育;誠信;缺失;原因中圖分類號：F24???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.19.029經過四十年的改革開放，社會主義市場經濟制度在我國已經基本建立。市場經濟制度給我國社會帶來深刻變化，但也出現負面影響，其中之一便是人們為了追求利益而不擇手段，導致社會誠信缺失。為此，建立社會信用體系成為必須。在體育領域中，運動員年齡造假、性別造假、“黑哨”“黑分”、興奮劑濫用等都是誠信缺失的表現。作
現代商貿工業 2021年19期2021-07-11
- 中小學家庭教育中父親角色缺失的影響及對策
庭教育中父親角色缺失，那么會對中小學生教育造成很大影響。首先對父親在家庭教育中的重要作用進行分析，然后探討中小學家庭教育中父親角色缺失帶來的影響，最后提出有效的對策，望采納。關鍵詞：中小學;家庭教育;父親角色;缺失;對策父親在家庭教育中扮演了重要的角色，也就是所謂的父性教育，與母性教育相對，父性教育具有勇敢、幽默、果斷以及自由等特點。中小學家庭教育中父親角色的缺失其實就是父性教育的缺失，是父親教育角色在行為、意識等方面出現隱退、放棄等問題。這種父性教育的缺
新課程·上旬 2021年2期2021-06-29
- 農村小學美術教育的缺失與改善
農村小學美術教育缺失嚴重，因而農村小學美術教師需注重這一情況，并且通過有效的途徑及措施改善這一狀況，使學生的美術素質得以提升，為學生實現全面發展提供支持。關鍵詞：農村小學;美術教育;缺失;改善在新課程改革背景下，農村小學階段的教育教學中，美術教育已經成為教學大綱中要求的必要內容及組成部分。然而，就當前農村小學美術教育教學的實際情況來看，美術教育的缺失影響美術教育的發展及學生的全面培養，需要大力改善這一狀況。基于此，本文主要針對農村小學美術教育的缺失與改善進
新課程·上旬 2021年9期2021-06-23
- 中職思想政治教育有效性缺失及提升途徑
想政治教育有效性缺失的現象以及提升的途徑。關鍵詞：思想政治;有效性;缺失;途徑前言：新時期，社會對人才的質量要求逐漸提升，既要求其具備嫻熟的專業能力，同時也要求學生具備良好的綜合素質，思想政治教育對提高中職生的綜合素質水平具有積極的作用，加強思政教育要求教師發揮引領作用，提升思想政治教育的質量。為此，中職院校要加強思政教育，堅持“以人文關懷”為核心，增強思想政治教育的水平，滿足學生思想政治發展的需求。1.當前中職思想政治教育有效性缺失的現狀目前，新聞媒體上
教育周報·教育論壇 2021年2期2021-06-15
- 淺談如何加強小學生家庭誠信教育
重要性，現階段的缺失以及改進建議。【關鍵詞】小學生家庭誠信教育;重要性;缺失;改進;引言：中國自古以來就很重視做人的道德修養和優秀品質，做一個誠實守信的人是我國公民基本的道德要求之一，也是社會主義核心價值觀的重要體現，關于道德的培養一直主要依賴于家庭教育，良好的家風有利于學生的長遠發展。目前很多家長都忽視了孩子的誠信教育，對孩子的失信行為不以為然，導致孩子也意識不到自己的不誠實行為會對周邊的環境造成不好的影響，進而影響社會風氣。家長應該在孩子的小學階段就注
家庭教育報·教師論壇 2021年18期2021-06-12
- 農村中小學鄉土紅色教育缺失成因的調查分析
現狀，分析存在“缺失”及其成因。關鍵詞：鄉土紅色;缺失;調查;分析一、調查方式（一）方法：入校入班無記名自主選項，一看環境四個問卷。（二）群體：校長8人（中學4人，小學4人），中小學教師54人，學生650人。二、調查內容（一）一看環境校園鄉土紅色教育的育人硬件設施與軟件文化。1.宣傳欄、校園廣播和團隊室。2.鄉土紅色教育書刊（校本教材或讀本）。3.鄉土紅色教育標志性的雕像或物品。（二）四個問卷1.問卷領導（1）“五愛”教育的主題情況。A.按月份愛國主題進行
學習周報·教與學 2021年10期2021-06-09
- 初中“勤儉節約”主題教育的缺失與匡正
節約;主題教育;缺失;匡正中華傳統文化幾千年的綿延可謂血脈相連，與時俱進。傳統美德是中華文化的精髓，在中華文明的進程中不斷發揮巨大的精神支撐作用。自古以來，“勤儉節約”不僅能幫助人們積累寶貴財富，而且促進社會以精神動力書寫歷史輝煌篇章。中國共產黨自誕生之日起，便憑這一法寶戰勝了諸多艱難險阻，實現了從“站起來”“富起來”到“強起來”的歷史巨變。在初中階段，對學生進行“勤儉節約”的主題教育有利于倡導健康的生活消費理念，培養學生吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的意志品質
中小學班主任 2021年8期2021-05-06