2021年18期
刊物介紹
《家庭教育報·教師論壇》是由黑龍江出版傳媒股份有限公司主管，黑龍江省報刊出版有限公司主辦，黑龍江省關心下一代共工作委員會協辦的教育教學類報刊，國內統一刊號：CN23-0026，郵發代號：13-8。本刊秉承著“把握重點，緊貼課堂；形式活潑，追求趣味；關注成長，提升素養”的辦刊宗旨，致力于將本報刊打造成為專業，全面的教育教學類刊物，全心全意為各級教育工作者創造一個有價值的高品位、高質量、多層次的交流平臺，現面向全國公開征集稿件，歡迎大家積極投稿。
家庭教育報·教師論壇
教育探索
- 用多元化教學策略激活小學音樂課堂教學
- 數字化教育資源在農村小學語文教學中的作用
- 淺談如何加強小學生家庭誠信教育
- 雙減政策下打造小學音樂美育好課堂的幾點看法
- 小學數學課堂教學中有效情境的創設
- 探討多媒體技術和小學英語教學的有效結合
- 小學數學課堂上學生興趣培養的策略研究
- 論對高三學生開展化學教學策略研究
- 創設幼兒教育環境促進幼兒健康發展
- 高中信息技術教學中項目教學法的實踐與探索
- 小學語文高效課堂的構建與研究
- 淺析家庭教育如何實現與幼兒園教育的互補
- 雙減背景下數學“伴·行”家庭作業的探索與實踐
- 有效利用地方資源，深入實施課程游戲化
- 小學語文單元整合視域下學習單的設計與運用
- 畫寫結合，優化農村小學寫話教學
- 芻議體育“伴·行”家庭作業的指導策略
- 創客教育智趣孩子的項目式學習
- 活動教學法在初中英語課堂中的運用
- 運用現代信息技術優化高中化學習題教學
- 新課程下初中音樂課堂教學中的有效策略
- 基于學生核心素養下的小班化語文教學探究
- 聚焦主題意義的農村小學英語繪本閱讀教學
- 淺談側面描寫手法在小學交互式教學中的應用
- 小學語文低年級看圖寫話教學探究
- 芻議小班化背景下提高高年級學生數學核心素養的有效策略
- 在初中英語教學中運用分層教學法的策略研究
- 小學英語與多媒體教學的有效融合
- 淺談學生讀寫能力的培養
- 高中班主任挫折教育的提升策略
- 關于提升學生文言文主旨分析能力的研究
- 以精品課例探究小學英語教材整合策略
- 淺談偏遠山區小學校園足球推廣的局限性
- 小學語文識字教學中滲透人文教育研究
- 淺談信息技術與小學數學課堂的深度融合
- 小學高年級數學中的有效教學方法探尋
- 端正寫字，方正做人
- 小學體育陽光體育開展策略
- 上岳古民居傳統文化融入幼兒美術活動的實踐探究
- 初中道德與法治課堂學生評價問題研究
- 小學音樂課程中開展賞析教學的方式研究
- 幼兒園安吉游戲教學的有效方式
- 多媒體教學與初中歷史課堂的融合策略
- 巧用數形結合 撬動思維支點
- 高中德育工作中“以德治班”的實踐策略分析
- 小學語文群文閱讀的意義與策略研究
- 淺談對口高考數學高效復習的教學模式
- 基于合作意識培養的大班幼兒籃球活動開展的有效性研究
- 中職學校物流專業三教改革的實踐探索
- 高中德育中優秀傳統文化及其滲透探究
- 在初中語文教學中傳承傳統文化的途徑和方法
- 對小學六年級語文的綜合性學習思考
- 開展校園足球，構建陽光體育
- 落實雙減，趣味教學
- 小學語文教育中關于做好后進生轉化工作的策略分析
- 論如何快速立意并確定中考考場作文框架和思路
- 讓趣味在學生習作中綻放光彩
- 鄉土教育資源在幼兒園教育活動中的運用
- 探析提高學生學習中學英語的興趣策略
- 小學語文“長文短教”教學設計的思考
- 關于初中語文情境化課堂識字教學方法的思考
- 線上線下有機結合的混合式教學設計與模式研究
- 在初中數學教學中培養學生創新意識和能力
- 新課程小學語文教學評價的思考與實踐
- 小學數學課堂知識系統化與微課碎片化的融合
- 新課程理念下小學語文教學滲透德育教育探究
- 論如何科學、有效準備開啟幼小銜接工作
- 初中班主任班級管理工作中的家校合作現狀調查及分析
- 幼兒園幼小銜接存在的問題與優化方式
- 淺析如何開展幼兒園戶外自主游戲活動
- 淺談微課教學在小學語文教學中的應用
- 幼兒園感恩教育教學策略探究
- 淺析開展幼兒園戶外自主游戲活動的策略
- 小學數學應用題教學中激活學生學習興趣的有效對策探究
- 新課程下小學二年級數學體驗式教學策略
- 小學語文低年級學段閱讀教學的有效開展
- 淺談如何利用美術元素提升小學數學教學成效
- 民辦院校中的大學生思想政治教育新思考
- 民間游戲在戶外活動實施中存在的問題及對策
- 從傳統文化視野談初中語文古詩詞的教育功能
- 讀后續寫分話題弘揚正能量策略
學科創新
- 淺談在新課程標準下農村初中音樂教學的困境與出路
- 課程思政視域下學生動力提升路徑探析
- 淺談在小學體育教學中培養學生意志品質的策略方法
- 小學班主任管理工作與語文教學的有效結合
- 幼兒戶外游戲環境創設存在的問題及對策研究
- 試論時事政治教育與高中政治教學的結合
- 淺談高三班主任德育工作有效開展的途徑
- 基于核心素養下高中數學課堂教學模式優化路徑分析
- 基于學生綜合發展的現代教育方法研究
- 小學語文課堂教學中思維導圖的實踐運用探究分析
- 以人為本理念下小學班主任管理策略研究
- 小學數學教學中如何激發學生主動參與
- 枯木逢春猶再發
- 在中國選定的大學里 學生在學?；顒又械膮⑴c度和社會能力
- 提高足球射門技術的研究
- 用愛開啟家園溝通的和諧之門
- 芻議小學美術教學中學生審美能力培養的實踐路徑探索
- 小學語文閱讀教學實踐和創新策略探討
- 闡述初中數學課堂教學中賞識教育的應用研究
- 自制視頻與本土資源結合融入初中化學課堂教學的探究
- 斟酌·尋脈：高考詩詞鑒賞策略探究
- 情傾教壇.勵志育才
- 高中英語教學中微課技術的運用策略
- 淺談疫情背景下中學班主任信息素養提升策略
- 基于信息技術環境下的小學語文寫作教學模式改革
- 信息技術與物理課堂教學深度融合研究
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用探析
- 運用思維導圖提高學生的習作能力
- 信息化背景下高中英語閱讀教學改革分析
- 初中作文教學與信息技術深度融合策略研究
- 細化教學目標 提高課堂效率
- 淺談信息技術在中職語文教學中的運用
- 中職汽修專業教育教學有效策略研究
- 讓二年級的天空更明亮—完美教室締造小記
- 創客教育在高中信息技術教學中的實踐研究
- 小學數學課教學問題及措施
- 淺談中職幼師專業美術水彩課教學
- 普通高中全員育人導師制德育模式的實踐與研究
- 埋下德育之種，培育素質人才
- 小學數學中的創新意識
- 小學語文高年級的高效課堂教學模式探究
- 挖掘泉州紅色文化資源促進初中生責任意識培育策略淺析
- 綜合性學習在小學語文教學中的應用研究
- 用榜樣引導，用方法指導，用愛心助長
- “雙減”背景下小學道德與法治高效課堂構建策略探究
- 基于項目學習的小學科學教學實踐研究
- “雙減”政策下初中數學課堂教學如何提質增效
- 小學數學教學中數形結合思想的有效應用策略
- 淺析小學班主任開展德育的有效策略
- 新課標下初中數學教學質量提升思考
- 《磁力片對聾校中學段學生構建立體圖形模型的探究》
- 淺析高中英語如何進行研究性學習
- 趣味教學法在小學低段數學教學中的應用研究
- 高中數學課堂教學效率提升策略
- 談談主體與主導在課前課后的體現
- 初中物理分組實驗教學的開展策略
- 小學語文教學如何有效開展整本書閱讀教學
- 談幼兒籃球特色活動的開展
- 如何利用“互聯網+優化”高中數學教學
- 如何創建小學語文高效課堂
- 基于小升初時期的小學英語教學
- 淺談初中數學教學中抽象思維能力的培養
- 基于小學語文核心素養導向的單元作業設計
- 電學實驗在高中物理課堂中的開展策略研究
- 淺談如何在初中道德與法治課堂中融入德育
- 在課文教學中落實閱讀策略的重要性和方法
- 新高考背景下高中政治課堂教學效率提升的有效途徑探析
- 淺談教師信息技術應用能力對小學音樂教學的影響分析
- 互聯網+背景下的中職英語有效教學方法
- 核心素養視野下高中語文閱讀教學
- “雙減”環境下基于信息技術構建小學語文智慧課堂
- 淺談數學教學中如何培養學生的創新意識
- 信息技術背景下職業中專教學策略分析
- 探析高中化學生活化教學的有效實施策略
- 建立共享理解,打通家庭學校社會教育的策略
- 淺談新形勢下小學教育的應對
- “一起作業”APP優缺點分析
- 小學高學段語文課外閱讀的指導策略
- 基于學習共同體視域的幼兒園園本研訓活動初探
- 探究式教學在初中物理教學中的應用分析
學術探討
- 初中班主任管理工作中的農村留守兒童問題探析
- 淺議新課改下小學數學教學質量的提高
- 概述縣直及農村中小學心理健康教育實踐過程中出現的問題
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 小學數學課程教學新思路研究
- 諺語在小學語文教學中的應用研究
- 創設有效情境實現減負增效的探索
- 高中語文教學中詩歌鑒賞能力的培養策略
- 基于深度學習的小學英語單元整體教學實踐探索
- 淺談如何培養小學生的體育品格
- 基于學科核心素養導向的中學信息技術學實踐探究
- 情境教學模式在高中數學教學中的應用
- 淺談新背景下的道德與法治課堂提高課堂效率策略
- 支持幼兒自主游戲的科學區材料及投放策略研究
- 淺析高中英語教學中融入信息技術的實踐與探索
- 以數學實踐作業 促學生素質全面發展
- 孩子，讓我走進你心里
- 淺談小學語文讀寫結合
- 慢慢來，更精彩
- 班主任如何做好農村單親家庭學生的心理引導教育
- 初中班主任如何用情感做好班級管理漫談
- 基于信息技術背景下的初中語文閱讀教學探析
- 美育背景下小學美術鑒賞教學的實施策略
- 身教重于言教
- 學校心理咨詢室工作問題呈報及反饋
- 芻議小學語文閱讀教學從研讀課文題目著手加深理解策略研究
- 體育游戲在小學體育教學中的運用研究
- 淺談初中數學教學中合作教學模式的實踐探索
- 信息技術與高中數學教學的整合探究
- 小學美術教學中繪本運用策略探究
- 小學信息技術非機房教學實踐探索
- 信息技術與課程整合的意義
- 小學數學課堂開展生活化教學的策略研究
- 案例教學法在小學數學教學中的應用研究
- 多媒體課件在初中英語教學中應用的優勢與不足
- 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策初探
- 指向深度學習的小學數學課堂教學實踐探究
- 合理利用興趣教學開展高中數學教學策略
- 論小學數學教學中探究性學習的運用
- 農村小學實施竹文化教育的實踐策略探究
- 初中體育跳繩教學優化訓練的實踐與思考
- 探究初中語文教學如何發揮傳統文化的教育功能
- 高年級小學數學應用題教學效率提升對策探討
- 小班化英語教學設計的幾點思考
- 幼兒園課程游戲化帶來的選擇與改變
- 淺談家庭教育中家長如何培養孩子數學素養
- 幼兒園教育教學中如何培養幼兒觀察能力
- 淺析新形勢下高中班主任的班級管理藝術
- 新課改背景下小學音樂教學策略探索
- 闡述多媒體信息技術在幼兒園教學中的有效運用
- 雙減背景下初中體育增效的實踐初探
- 小學體育與健康課程的高效開展策略
- 淺談創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 基于“互聯網+”的中職會計信息化教學研究
- 當前幼兒園科學教育存在的問題及其解決策略
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 提高小學體育課教學有效性的策略探析
- 淺議幼兒園科學教學與信息技術的整合策略
- 高中歷史教學中家國情懷素養的培養策略微探
- 高質量發展背景下如何提高留守兒童小學語文的高效教學
- 闡述小學語文課堂中傳統文化的滲透策略分析
- 淺析早期親子共讀的指導策略
- 小學思政教學學生思辨能力的培養
- 淺談中職新能源汽車檢測與維修技能大賽訓練策略
- 幼小銜接中培養幼兒生活自理能力的方法與途徑
- 貫徹雙減政策,促進思維發展
- 小學語文教師引導學生思考的模式初探
- 黨組織領導下高中校長負責制的建設探究
- 新媒體時代初中德育面臨的危機及應對策略
- 淺談數學史在高中數學教學中的作用與應用
- 高中地理教學有效性和課堂效率的探索
- 淺析小學數學課堂中學生學習興趣的提升策略
- 培智學校班級管理中運用代幣制的若干思考
- 培智學校課堂教學評價語言個性化的研究
教學研究
- 身腦齊動促發展,課堂教學可優化
- 鄉鎮初中物理實驗教學現狀及對策
- 考試中的心理對策
- 基于立德樹人的小學道德與法治教學探究
- “雙減”政策下的小學中年級數學課堂教學效率提升路徑
- 淺析如何培養學生實踐能力與創新思維
- 雙減背景下初中思政課提質策略
- 中職畜牧獸醫專業實踐教學現狀及改革對策
- 新課程中快樂體育教學方法的運用
- 中國疆域演變芻議
- 探究小組合作學習在初中名著整本書閱讀的重要性
- 小學體育教學中德育滲透的現狀與優化分析
- 從生活中的點滴出發
- “議題式教學”在高中思想政治課堂的運用
- 初中德育主題班會組織策略
- 小學數學教學重在培養學生問題意識
- 安吉游戲視角下幼兒園游戲的發展研究
- 淺析農村學前教育發展問題及其應對策略
- 新時代文化創意旅游高質量發展路徑探析
- 英文原聲電影對高中生英語閱讀能力的研究
- 淺論如何綜合運用多種史觀來提高高中歷史教學有效性
- 高職院校休閑體育專業人才培養的問題與改革探索
- 高中化學作業設計的優化
- 科學開展幼小銜接工作的路徑探索
- 指導學生聲情并茂演唱歌曲的策略
- 小學數學課堂提問的教學藝術淺析
- 小學語文教學中培養學生閱讀能力的現狀及優化策略
- 基于公共文化服務的民間文藝的傳承與發展
- 與時俱進
- 開展群眾文化活動的有效措施
- 高中生數學解題能力的培養策略探究
- 新課改背景下初中數學教學研究對策
- 劉小萱：小學語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 談幼兒健康領域教育活動實施的有效途徑
- 雙減背景下初中道德與法治的生活化教學策略
- 核心素養下高中化學課堂提問有效性的提升策略
- 基于公共圖書館的地方紅色旅游數據庫建設
- 微課在初中語文閱讀教學中的有效運用
- 高中班主任管理工作的創新型策略研究
- 中職班主任建班育人能力提升淺談
- 基于科學論證思維培養的初中科學教學策略
- 淺談小學體育拍球與運球的教學區別
- 初中生物與化學在信息技術下融合的高效課堂
- 幾何直觀在小學數學教學中的運用
- 課后服務中，學生養成習慣的培養
- 高中歷史教學與勞動教育的融合策略探究
- 重陽節如何開展學生勞動實踐活動
- 網絡課堂在小學數學教學中的運用研究
- 初中德育教育教學方法的創新
- 幼兒陶藝活動課的情境教學法探討
- 淺析《百年孤獨》的孤獨意識
- 紅色資源融入小學校園文化環境的建構研究
- 農村初中語文課堂實施群文閱讀的實踐策略探究
- 運用思維導圖促進高中生物概念建構
- 初中美術教學中學生審美能力的培養途徑分析
- 高中體育籃球分層教學思路
- 論如何提升高中語文閱讀教學質量
- 小學語文教師提高學生寫作興趣的方法探究
- 初中化學前置性作業的設計及實施探討
- 小學數學設計中如何進行深度教學
- 文化教學在高中英語教學中的運用
- 小學語文高效課堂構建討論
- 高中語文閱讀教學中落實價值觀教育
- 新時代背景下初中班主任班級管理的創新思路
- 生活情境在小學數學教學中的應用分析
- 新課改下初中美術教學中學生創新能力的培養策略探究
- 新課程理念下提高高中物理課堂教學效率的方法探討
- 立德樹人視角下高中班級管理與德育的結合
- 情境教學設計在初中美術課堂教學中的運用
- 新課改下高中英語閱讀主題式教學模式
- 分組分層教學法在高中數學教學中的應用實踐
- 新時代高中體育與健康學科核心素養培養路徑研究
- 在英語教學中促進學生講好中國故事能力的研究
- 探究高中數學解題思路以及解題能力的訓練
- 融合鄉村振興戰略的高中地理學科核心素養教學研究
- 議題式教學法在高中政治教學中的運用
- 信息時代高中學生社團管理模式研究
- 在高中英語課堂教學中應用思維導圖的策略研究
- 雙減背景下初中數學作業有效設計的研究
- 高中語文課堂教學氛圍營造探究
- 淺談核心素養培養下的高中化學實驗優化路徑
- “激趣助學”在高中歷史教學中的應用
- 談談高中英語課程核心素各要素的融合發展
- 淺析極限思想在高中化學教學中的運用策略
- 高中生物教學中學生科學探究能力的培養途徑
- 協同創新模式下高職大學生創新創業能力培育機制初探
- 羅會凌：高中生物教學中學生科學探究能力的培養途徑
- 基于開放性思維的初中英語教學改革思考與實踐
- 基于問題解決的高中化學教學設計思考
- 高中政治課堂開展生活化教學的方法探析
教育實踐
- 初中道德與法治教學中融入心理健康教育的實踐探索
- 探討《鄉土中國》整本書閱讀教學的方法與策略
- 高中生物習題教學中科學思維的滲透
- 淺談課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用策略
- 青少年籃球運動員戰術意識的培養研究
- 高中物理科學思維素養的文本分析與提升策略
- 新課標下高中英語閱讀教學有效途徑探究
- 小學語文課堂有效性提問的策略研究
- 淺析高中物理教學中視頻資源的開發與應用
- 小學數學教學中培養和提升學生邏輯思維能力的措施探究
- 簡述小學德育教學中的優秀傳統文化及其滲透
- 家校共育下的小學語文親子閱讀教學策略
- 淺議新形勢下廣播電視的發展趨勢
- 淺談中職班主任“管育并重”德育模式的構建
- 淺談高校漢語國際教育專業本科人才培養模式
- 新時期背景下優化初中班主任德育管理的策略研究
- 做一位有愛心的班主任：用心澆灌用愛耕耘
- “互聯網+"背景下項目教學法在中職“整體家裝設計”教學中的應用
- 聽力+智力雙重障礙兒童個別化教育案例分析
- “互聯網+"背景下中職“整體家裝設計”課程工學結合模式的教學改革
- 深度學習背景下初中英語寫作能力培養分析
- 融傳統節日文化于初中生物學教學淺談
- 基于整本書閱讀的初中英語閱讀教學策略研究
- 德育教育在小學英語教學中的有效滲透
- 中職美術素描教學應用微課探究
- 傳統文化在初中語文教學中的應用探討
- 巧設游戲，創新教學
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養方法
- 基于新課標小學語文教學方法的創新和實踐
- 淺談當前小學書法教育的現狀及對策
- 淺談小學語文中年級課外閱讀興趣的培養
- 特殊教育學校小學生生活數學的有效實施
- “互聯網+"背景下“整體家裝設計”課程教學改革設想
- 試以《紅樓夢》中的餐桌禮儀為推進整本書閱讀的切入點
- 數學與應用數學專業教學學習方法的探究
- 新課程背景下農村小學教師教學技能現狀及對策研究論
- 高中數學教學中學生創造性思維能力的培養
- 自然拼讀在小學英語課堂的實踐
- 體態律動應用在小學音樂教學中的策略
- 以學生為本的高三班級管理策略探究
- 小學科學教學觀察實驗設計
- 分析初中物理教學生活化的認識與實踐
- 《等比數列》教學案例
- 趣味田徑教學法在初中體育教學中的實施建議
- 信息技術在小學數學圖形與幾何教學中的運用
- 5C核心素養下小學班主任班級管理的優化研究
- 基于因材施教的小學班級管理工作探究
- “互聯網+”背景下初中音樂課堂教學策略研究
- “雙減”下小學語文作業設計與探究
- 互動式教學模式在初中道德與法治課堂教學中的應用與實踐
- 初中語文閱讀教學中高效課堂的構建分析
- 基于微課的高中英語多媒體教學探析
- 新課程背景下初中物理實驗教學評價初探
- 淺談初中生數學學習興趣的培養與激發
- “互聯網+”背景下小學數學教學有效性探究
- 新課程改革背景下的高中數學教學策略
- “線上線下”混合式教學模式在高中英語教學中的應用
- 淺談小學語文隨文識字教學方法探究
- 淺談小學低年級寫字教學
- 幼兒美術教育的價值取向及策略
- 大班幼兒午睡的問題及對策
- 讓微課成就小學語文高效課堂
- 心理健康教育與學校德育工作的融合思考
- 初中地理教學過程中合作學習模式的研究
- 見微知著,有效閱讀
- 幼兒園語言教育活動存在的問題及對策
- 淺談小學中年級識字教學策略
- 紅色文化與小學德育融合的路徑
- 培養低年級學生傾聽能力的心得體會
- 小學語文課堂教學實現“雙減”增效的策略
- 淺談如何提高高中英語的教學有效性
- 新課程下初中語文教育改革實踐探索
- 讓課堂有聲有色
- 做好財務檔案管理工作提升財務管理水平
- “互聯網+”背景下 開展小學數學題組訓練提高教學質量的策略
- 小學美術教學方法創新的策略
- 自制Excel分欄模板
- 高中古典詩詞群文連讀教書探討
- 初中地理教學中生態文明教育探究
- 如何在幼兒園教學活動中有效滲透文明禮儀教育
- 讀書指導教學中的美育研究
- 教學終身 甘苦備嘗
- 因材培優 筍得甘露節節高
- 高中英語教學與生涯規劃教育的有效結合策略
- 體驗式教學在初中體育與健康課的應用研究
- 新形勢下高職院校青年教師教學能力提升研究
- 情感教學在高中語文教學中滲透的有效實踐
- 新媒體環境下涼山彝區漢語言文學教學的機遇與挑戰
- 基于雙減教育政策的小學低段語文作業設計創新
- 中職語文教學中的創新改革探究
- 淺談在小學數學教學中激發學生學習興趣的策略
- 淺談提升小學生體育參與度的有效策略
- 生活化背景下的小學美術有效教學策略分析
- “雙減”政策下初中英語分層作業的實施方向
- 淺談提高生本對話質量的策略
- 三維干預模式下跳繩對小學生體質健康的影響
- 高中班級智慧管理模式探究
- 高中歷史教學中培養學生歷史核心素養的對策探析
- 提升小學體育田徑訓練水平的措施
- 微課在高中生物教學中的應用研究
- 幼兒園自主游戲中低結構材料的投放方法
- 鄉村幼兒園室內區域 游戲材料投放與教師觀察指導的實踐研究
- 例談高階思維在初中化學實驗教學中的培養
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果
- 游戲化教學在初中信息技術課堂中的應用
- 論新理念下如何在小學語文中建構有效教學
- 讓數學課堂涌動生命的春色
- 小學教育中數學高效課堂建設研究
- 芻議小學語文課外閱讀的有效策略
- 例談如何培養小學生的數學思維
- 如何引導學生養成良好的閱讀習慣
- 新課改下的小學音樂課中的欣賞教學初探
- 異地搬遷留守兒童小學語文課后作業研究