新時期國家大學科技園建設與發展思路探討

摘 ?要：在1977年國家領導人鄧小平正式恢復高考，國內大學院校也如雨后春筍般快速發展蓬勃，越來越多的年輕人，對于大學校園保持著較高熱度。高等教育在教育水平、技術水準上的提升也是有目共睹的，大學科技園的建設也隨之開始發展起來，并且在當時也取得了不少的研究成果。隨著時代推進和新時期的到來，大學科技園在發展過程中，存在的一些問題也逐漸呈現在人們視野中。本文將探討大學科技園在發展中的問題以及解決思路。

關鍵詞：新時期;國家大學科技園;建設與發展;思路探討

引言

新時期的高等教育中，無論是在科學技術還是方法理論，都出現了新的革新，大學校園中的專業優秀人才眾多，也為創建大學科技園創造了極其有利的條件，這些受過專業知識教育的人才可以快速適應新時代的知識革新，并將其運用到科技園的研究實驗中，這對我國高等教育院校的總體知識水平具有較好的建設作用，更可以促進國家在科學技術和文化創新的發展。

一、現如今國家大學科技園的發展狀況

大學科技園在開始建設的三十年以來，建設數量和取得的成果都是值得我們自豪的。在促進高校教育水平以及科研優化的同時，更是對我國文化和科技發展進步的巨大推力[1]。作為國家的教育相關部門也大力支持大學科技園的創建，社會上各界人士進行了資金和人力上的鼓勵，在這種環境下，大學科技園的發展趨勢更加快速。由于我國各地區經濟發展水平存在一定差異的原因，大學科技園在我國也存在分布不均衡并且發展不勻速發展等問題。例如在北方一些較為偏遠的地區，由于當地的經濟較為落后，政府對于該地的政策管理不夠完善，導致該區域的科技園發展落后，并且科研水平較低。相反，我國發達的南方區域，大學科技園因為區域經濟發展狀況和國家政策的大力支持，科技園會獲得較好的建設資源。這種不均衡現象也是現如今我國大學科技園發展中存在的問題之一。

大學科技園對于國家技術創新和科學研究都會起到舉足輕重的作用。在新如今的全球化科學研究發展的狀態下，更是尤為重要。因此，學校和國家還有社會以及企業都要對大學科技園的發展加以重視。

二、影響中國大學科技園發展的原因

（一）關于體制方面

大學科技園的建設主體相比較不僅局限于政府和大學，還會牽扯到一些企業和社會人士，這也就造成了在對科技園進行管理時存在一些難度。但是科技園的主要資金支持和政策支持還是來自于國家政府，這就難免使得其管理體制會受到國家政府部門的管理影響，忽視了大學科技園本來的只能和義務[2]。因此說明大學科技園在體制上存在對于政府的一定依賴性的問題。

（二）關于主體認識方面

大學科技園的主要任務是，為推動國家科學創新的發展速度以及為國家的科技成果做出新的貢獻，符合國家科教興國的發展策略。在這些基礎上進行建立，在創建中要符合當地的經濟發展狀況，于大學校園的實際情況。科技園的建設是為大學校園以及國家做出相應的貢獻，但現階段依舊存在一些對于主體認識不夠全面的科技園，只是做好表面的工作，缺少對自身發展建設的規劃目標，不符合國家和地方的發展規律，不能實現真正的價值，相反還會對國家和地方的教育資源和科研投入資金造成浪費，不利于長期的有效發展，是和發展的方向和目標相背離的。

（三）關于資金支配方面

大學科技園在前期的基礎設施建設的過程中，對于技術研究需要大量的資金投入，國家政府的投資資金用于前期的建設中，技術研究所需資金大部分都是由科技園的一些企業支持和社會人士等的投資[3]。但是這些資金投資往往達不到高科技研究所需的資金量，這就導致了因為資金支配問題，而造成科技園的研究水平和水準得不到較好提高，形成缺少新研究成果的現狀。

（四）服務體系不完善

大學科技園的原本穩定主要功能就是“孵化器”。指的是研究高科技的技術后向企業進行技術上的支持與服務。可以快速促進企業自身的科技發展速度。由于大學科技園在發展中，法律體系和管理仍舊沒有建立系統管理制度的問題，進一步導致了服務體系的不完善，這是對未來大學科技園的發展十分不利的。

（五）缺乏文化建設

政府和大學還有企業等多方共同促進了大學科技園的建立，在資金上給予了相應的扶持與投資，但是卻忽視了在對于文化的管理制度上的進一步完善。在進行資金的支持的同時，應該也要對其進行更大的思想上的引導和管理，激發科技園對于高科技的研究積極性。這才是可以促使其可以穩定發展的基礎。

三、解決新時期大學科技園發展中存在問題的方法

（一）實現“孵化器”功能

由政府部門、企業還有大學共同組成的“三元”會，對大學科技園的建立起到一定的驅動作用。實現大學科技園的“孵化器”功能將對企業的自身發展帶來巨大的影響。例如位于西安的電子科技大學科技園，對于我國國產企業華為帶來了大量的專業人才和高科技技術支持[4]。大學科技園的孵化器功能對于一些新發展創立的企業而言更能促進其后期的更長遠發展方向。

（二）加強校園于大學科技園和科技園中企業的互動

極強大學與科技園還有科技園中產業的交流與互動，也是促進科技園發展的一個有效途徑。大學為科技園重要提供人才和科技方面的力量，科技園為這些人員提供相應的研究場地，科學技術和研究成果會進一步促進科技園中企業的技術發展與革新，三者的關系是緊密相連的。在企業和學校相互聯系的同時，還應該獲取國家部門的資金支持，這是科技園發展的保障，也是后續工作開展的前提。

（三）在大學科技園中對于文化軟環境的滲透于創新意識的增強

由于大學校園于企業生產存在一定差異性，推動大學科技園的建設就要保證在發展中對于文化軟環境的滲透。軟環境還可以為大學的科技園研究方向做出更為合理的指導和方向。由于大學種類依舊研究方向不同，因此對于科技園的建設類型也會更不相同，在建設過程中，應該用創新的意識來對科技園進行發展，例如應該用和園中企業競爭相錯位的方式來確定未來的發展目標，這樣才可以使得二者都得以正常和長久的發展。

四、結束語

在我國的未來發展中，大學科技園對于國家技術創新發展方面的影響會越來越毒，我國在此方面的研究起步較晚，存在的問題也較多，更應該在發展中注意問題的出現并且對問題進行及時的解決，使得我國的大學科技園發展前景更為明朗。

參考文獻

[1] ?黨咨文，李智.新時期我國大學科技園建設與發展的對策建議[J].繼續教育研究，2014，（9）：95-97.

[2] ?耿戰修.國家大學科技園的發展與面臨的新挑戰[J].中國科技產業，2008，（12）：17-18.

[3] ?黨咨文，安玉興，王勝輝等.基于大學科技園的我國科技創新體系建設研究[J].經濟研究導刊，2015，（13）：212-215.

[4] ?胡盛祥.新時期我國大學科技園建設與發展的對策建議[J].管理觀察，2017，（3）：55-58.

作者簡介：黨瑩（1984—），女，漢族，湖北十堰人，漢江師范學院講師、國家二級建造師，主要研究方向為建筑學及環境藝術設計。