新時(shí)期國(guó)企職工職業(yè)道德教育的相關(guān)思考

何彩平

摘? 要：國(guó)有企業(yè)的健康快速發(fā)展，是推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平提升的關(guān)鍵，因此受到社會(huì)的高度關(guān)注。尤其是進(jìn)入到新時(shí)期以來(lái)，對(duì)于職工個(gè)人素養(yǎng)也提出了新的要求，只有加強(qiáng)職業(yè)道德教育，才能使其養(yǎng)成良好的職業(yè)觀念與崗位意識(shí)，在工作中展現(xiàn)自身價(jià)值，為企業(yè)創(chuàng)造良好的效益。職業(yè)道德教育工作的實(shí)施，應(yīng)該緊密結(jié)合當(dāng)前國(guó)有企業(yè)的發(fā)展情況，提升職工的整體素質(zhì)，構(gòu)建一支高水平的工作隊(duì)伍。本文將通過(guò)分析新時(shí)期國(guó)企職工職業(yè)道德教育的必要性，探索新時(shí)期國(guó)企職工職業(yè)道德教育的策略。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;國(guó)企職工;職業(yè)道德教育

在新時(shí)期國(guó)有企業(yè)的發(fā)展當(dāng)中，面臨的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，改革工作勢(shì)在必行，這是提升企業(yè)發(fā)展活力的關(guān)鍵路徑。職工的職業(yè)道德教育，已經(jīng)成了當(dāng)前國(guó)有企業(yè)管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)該貫徹落實(shí)黨中央“兩學(xué)一做”的相關(guān)規(guī)定，以培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)職工作為基本目標(biāo)，為企業(yè)未來(lái)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。所謂職業(yè)道德，就是職工在工作中遵循的行為規(guī)范的綜合，是社會(huì)道德在具體化工作中體現(xiàn)，對(duì)于政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)意義。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的當(dāng)下，應(yīng)該以提升職工職業(yè)道德作為基礎(chǔ)，促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的縱深發(fā)展，降低外界因素對(duì)其造成的影響，提升企業(yè)綜合實(shí)力。尤其是在多元化的社會(huì)當(dāng)中，職業(yè)道德教育已經(jīng)迫在眉睫。

一、新時(shí)期國(guó)企職工職業(yè)道德教育的必要性

通過(guò)職業(yè)道德教育，能夠促進(jìn)職工正確價(jià)值觀念的樹(shù)立，為其個(gè)人發(fā)展奠定基礎(chǔ)。尤其是在多元文化的影響下，職工的個(gè)人價(jià)值觀念發(fā)生了一定變化，只有以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為科學(xué)指導(dǎo)，實(shí)施職業(yè)道德教育，才能使其在工作中保持良好的覺(jué)悟，在辛勤工作中奉獻(xiàn)自己的價(jià)值^【1】。與此同時(shí)，職業(yè)道德教育也能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益。在職業(yè)道德教育當(dāng)中，能幫助職工認(rèn)識(shí)到自身崗位工作的重要性，在工作中保持高度責(zé)任心，嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)效益的提升，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)道德教育是企業(yè)文化建設(shè)的一部分，可以營(yíng)造良好的工作氛圍。

二、新時(shí)期國(guó)企職工職業(yè)道德教育的策略

（一）加強(qiáng)理念創(chuàng)新

國(guó)有企業(yè)開(kāi)展職工職業(yè)道德教育時(shí)，應(yīng)該以馬克思主義為指導(dǎo)，以先進(jìn)的方法論和世界觀為員工的前進(jìn)道路指明方向。幫助員工開(kāi)闊眼界，認(rèn)識(shí)到馬克思主義在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中的現(xiàn)實(shí)意義，促進(jìn)其正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀的樹(shù)立，在工作中能夠確立遠(yuǎn)大志向，不斷提升自身的人生境界。督促職工不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，同時(shí)根據(jù)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展進(jìn)行不斷創(chuàng)新，確保職工的職業(yè)素養(yǎng)能夠與時(shí)俱進(jìn)^【2】。結(jié)合黨中央重要會(huì)議精神，增強(qiáng)職業(yè)道德教育的實(shí)效性，促進(jìn)全體職工思想覺(jué)悟的提升，使職工能夠在工作中樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。激發(fā)職工的企業(yè)責(zé)任感與榮譽(yù)感，養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)的精神，充分發(fā)揮職工潛能，使其個(gè)人價(jià)值得到彰顯的同時(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造良好效益。在職業(yè)道德教育中不能采取說(shuō)教的形式，而是立足于實(shí)際情況，深入到群眾基層當(dāng)中，了解一線職工的實(shí)際需求和價(jià)值取向。職業(yè)道德教育應(yīng)該面向不同崗位、不同工種和不同層次的職工，保障教育的全面性。為了能夠及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)情況，可以通過(guò)座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)論壇和問(wèn)卷調(diào)查等形式，明確職工的心理活動(dòng)及特點(diǎn)，分析其存在的主要問(wèn)題，采取針對(duì)性職業(yè)道德教育策略。

（二）敬業(yè)愛(ài)崗教育

培養(yǎng)職工的敬業(yè)愛(ài)崗精神，增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，也是職業(yè)道德教育的關(guān)鍵，要求職工能夠在工作中做到艱苦奮斗，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。同時(shí)，緊跟時(shí)代發(fā)展，以“工匠精神”嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)職工績(jī)效的提升，為企業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)奠定基礎(chǔ)。尤其是在當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境逐步開(kāi)放的趨勢(shì)下，更應(yīng)該要求職工樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，避免在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)悲觀情緒，而是能夠堅(jiān)守本職崗位，履行自身崗位職責(zé)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)職工進(jìn)行正確引導(dǎo)，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，形成良好的職業(yè)道德價(jià)值導(dǎo)向。要求員工能夠?qū)ψ陨韻徫还ぷ鬟M(jìn)行不斷總結(jié)與反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題并加以改正，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。國(guó)有企業(yè)也應(yīng)該加快評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建，促進(jìn)員工積極性的提升，通過(guò)物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)的方式，使其能夠在工作中保持充足的動(dòng)力。加強(qiáng)對(duì)職工感恩意識(shí)的培養(yǎng)，使其能夠在工作中堅(jiān)持以客戶為中心，促進(jìn)職工生活質(zhì)量的改善，為其職業(yè)發(fā)展創(chuàng)作良好的外部環(huán)境。

（三）誠(chéng)實(shí)守信教育

在國(guó)有企業(yè)職工的職業(yè)道德教育當(dāng)中，應(yīng)該重視對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的把控，增強(qiáng)商業(yè)誠(chéng)信，在工作中能夠做到誠(chéng)實(shí)守信，顧全大局。對(duì)客戶反饋的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解決，嚴(yán)格執(zhí)行“零缺陷”質(zhì)量管理規(guī)定，快速提升產(chǎn)品的質(zhì)量。尤其是在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理工作當(dāng)中，更應(yīng)該規(guī)范職工的操作實(shí)踐，防止操作不規(guī)范而引起的質(zhì)量問(wèn)題。尤其是隨著國(guó)有企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，其產(chǎn)品質(zhì)量與社會(huì)發(fā)展存在密切關(guān)系，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)產(chǎn)品會(huì)給社會(huì)造成巨大的損失。當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇，其核心就是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)有企業(yè)只有不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量，在運(yùn)營(yíng)中保持高度誠(chéng)信，才能增強(qiáng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與國(guó)有企業(yè)職工的協(xié)同努力密不可分，加強(qiáng)對(duì)職工的職業(yè)道德教育，使其能夠在困難面前保持昂揚(yáng)的斗志，及時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。在當(dāng)前社會(huì)分工越來(lái)越鮮明的趨勢(shì)下，還應(yīng)該加強(qiáng)職工的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，使其能夠在工作中充分利用有限資源，在團(tuán)結(jié)合作中共同解決問(wèn)題。明確個(gè)人利于與國(guó)家利益、集體利益之間的關(guān)系，在工作中做到顧全大局，主動(dòng)維護(hù)企業(yè)形象，促進(jìn)個(gè)人與企業(yè)的雙贏。市政工程的建設(shè)，是關(guān)系城市發(fā)展的關(guān)鍵，同時(shí)也能夠改善人們的生活居住環(huán)境。在工程建設(shè)中也應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信，保障施工材料質(zhì)量符合建設(shè)要求，堅(jiān)決杜絕在施工中使用假冒偽劣產(chǎn)品，防止以次充好的問(wèn)題產(chǎn)生。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)市政工程項(xiàng)目的嚴(yán)格監(jiān)督管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，這既是保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效措施，也是提升市政工程社會(huì)效益的關(guān)鍵途徑。

（四）提升職工素質(zhì)

職工的個(gè)人素質(zhì)與專業(yè)能力，是關(guān)系企業(yè)發(fā)展前景的主要因素，因此應(yīng)該在職業(yè)道德教育中促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提升，滿足其職業(yè)發(fā)展需求。從專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和道德素質(zhì)等方面入手，促進(jìn)職工解放思想，轉(zhuǎn)變工作理念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。加強(qiáng)對(duì)職工的專業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)不同崗位的工作特點(diǎn)制定針對(duì)性培訓(xùn)計(jì)劃，革除傳統(tǒng)工作理念與機(jī)制，避免職工在工作中產(chǎn)生負(fù)面和消極思想。在涉及職工薪酬調(diào)整、職責(zé)變動(dòng)和崗位變化的過(guò)程中，使職工能夠積極配合企業(yè)工作和安排，加快國(guó)有企業(yè)的改革進(jìn)程。道德素質(zhì)的培養(yǎng)，是職工其他素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)與前提，應(yīng)該協(xié)調(diào)各項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系，提升職工綜合素養(yǎng)。應(yīng)該深入到一線生產(chǎn)當(dāng)中，加強(qiáng)與職工的交流與溝通，了解他們?cè)谏詈凸ぷ髦杏龅降睦щy，確保職業(yè)道德教育能夠以人為本，切實(shí)解決職工的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使其增強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感。

結(jié)語(yǔ)

加強(qiáng)對(duì)職工的職業(yè)道德教育，是促進(jìn)其個(gè)人職業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展動(dòng)力、創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵，因此應(yīng)該受到管理人員的高度重視，在以人為本理念下逐步提升職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。在工作實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)加強(qiáng)理念創(chuàng)新、敬業(yè)愛(ài)崗教育、誠(chéng)實(shí)守信教育和提升職工素質(zhì)等途徑，促進(jìn)職業(yè)道德教育工作的順利實(shí)施，滿足企業(yè)和職工的發(fā)展需求。

參考文獻(xiàn)

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