初中數(shù)學(xué)“二次函數(shù)”的教學(xué)策略綜述

蔣霞琳

摘要：現(xiàn)如今中國各方面的發(fā)展都步入正軌，教育也逐漸被國家和人們關(guān)注，現(xiàn)在世界各國都把教育放在非常重要的問題，這也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)資源加強，但是在學(xué)習(xí)方面終于幾個非常難的科目阻擋著學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和前進的步伐。對于初中生來講，初中數(shù)學(xué)是幾個科目里面相對較難的一門，很多學(xué)生對出初中數(shù)學(xué)都表現(xiàn)出巨大的壓力，尤其是從學(xué)習(xí)二次函數(shù)開始。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);二次函數(shù);教學(xué)策略

前言：初中二次函數(shù)是公認(rèn)的比較難學(xué)的科目，但是并不是學(xué)習(xí)起來特別困難，首先老師的教學(xué)方法要有針對性，學(xué)生的學(xué)習(xí)很大程度上取決于老師的教學(xué)能力，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說，最能反映出一個學(xué)生的智力，智力較高的學(xué)生學(xué)習(xí)起來一般比較容易，而較低的學(xué)生學(xué)習(xí)起來則相對比較困難，這個時候就需要在老師方面去下功夫了，老師的教學(xué)方法顯得尤為重要。

1 初中數(shù)學(xué)教材的特點

現(xiàn)在初中的教材對于其中的內(nèi)容和創(chuàng)新性要求比較高，步入現(xiàn)代以來，國家非常重視對數(shù)學(xué)的教學(xué)情況，所以對書籍的編排，尤其是對初中數(shù)學(xué)的教學(xué)課本的編輯非常的重視，這對于初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說非常重要。并且教材在編輯的時候會遵循以下幾個特點。

1.對學(xué)生對于書本上的興趣有很大的激發(fā)，讓學(xué)生能夠深深被數(shù)學(xué)教材所吸引，能夠主動去在數(shù)學(xué)教材上探索知識，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說有自主發(fā)掘能力，也能提高他們對數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，并且數(shù)學(xué)書上完美的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)讓學(xué)生們看到能夠一目了然，一些課后習(xí)題以及想一想的題目不僅擴大了學(xué)生的思考能力，更能增加學(xué)生的知識面，讓他們愛上學(xué)習(xí)?！?br>