論應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐

摘 要：隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，電子技術(shù)對(duì)人們的生活越來(lái)越重要。對(duì)此，有關(guān)部門(mén)在對(duì)教育進(jìn)行改革時(shí)，要注意到對(duì)現(xiàn)代電子技術(shù)的教學(xué)。目前，電子技術(shù)人員的輸出主要源于高職類(lèi)院校。這類(lèi)院校通過(guò)對(duì)學(xué)生的積極培養(yǎng)，讓他們了解電子技術(shù)的有關(guān)知識(shí)以及電子行業(yè)的發(fā)展前景，學(xué)習(xí)電子技術(shù)，從而讓學(xué)生確定進(jìn)入電子技術(shù)行業(yè)。

關(guān)鍵詞：電子技術(shù);實(shí)踐教學(xué)體系;探索;實(shí)踐

隨著時(shí)代的發(fā)展，目前電子技術(shù)行業(yè)已經(jīng)變成了一個(gè)較為熱門(mén)的行業(yè)，很多人都愿意投入到電子技術(shù)的行業(yè)當(dāng)中。這除了是因?yàn)殡娮蛹夹g(shù)含有的知識(shí)較多以外，還由于電子行業(yè)的科技含量較高。由此，電子技術(shù)行業(yè)對(duì)技術(shù)人才的要求也變得很高，不僅要求該類(lèi)人才有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要求這類(lèi)人才有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，以此來(lái)為電子技術(shù)行業(yè)提供新鮮的血液。本文將對(duì)實(shí)踐教學(xué)體制下的課堂形式和對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建進(jìn)行簡(jiǎn)單地分析。

1 實(shí)踐教學(xué)體制下的課堂形式

對(duì)于很多學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更是對(duì)人類(lèi)社會(huì)科技發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的地方，因此，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平是學(xué)校必須要做的事。事實(shí)上，電子技術(shù)的實(shí)際教學(xué)，主要是通過(guò)對(duì)理論的教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等來(lái)完成思維模式的變化。

1.1 開(kāi)設(shè)一些電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)課的設(shè)計(jì)課堂

對(duì)于高等學(xué)校的很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都具有很強(qiáng)的自學(xué)能力，可以有效地完成教師布置的課前設(shè)計(jì)的作業(yè)，以此來(lái)為進(jìn)一步地學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。除此之外，教師如果能鼓勵(lì)學(xué)生使用小組合作的學(xué)習(xí)方式，就能提高學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。事實(shí)上，在進(jìn)行真正的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，從各個(gè)方面不斷提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為以后遇到的實(shí)際問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2 應(yīng)用型電子技術(shù)

應(yīng)用型電子技術(shù)，不論是在國(guó)防方面，還是在軍事方面都有重要的作用，對(duì)國(guó)家有著十分重要的意義。教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，需要仔細(xì)對(duì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行研究，教會(huì)學(xué)生理解電子原理圖，并且能獨(dú)立繪出正確的原理圖。除此之外，教師還要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試，讓學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)，有一定的支撐，從而能將理論靈活地應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。

1.3 電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課堂

一般情況下，電子技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)離不開(kāi)電子實(shí)驗(yàn)，只有電子實(shí)驗(yàn)才能讓學(xué)生深入理解電子知識(shí)，并將其靈活運(yùn)用于實(shí)際情況。除此之外，在電子配件的裝置上，學(xué)生要對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)地觀察，以此來(lái)對(duì)電子器件有更深一步地了解。同時(shí)，學(xué)校的有關(guān)部門(mén)在開(kāi)設(shè)課程時(shí)，需要多安排一些實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一步一步地了解各種電子元器件。

1.4 應(yīng)用電子技術(shù)發(fā)明競(jìng)賽課堂

在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，有經(jīng)驗(yàn)的老師可以帶領(lǐng)一些學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，讓他們?cè)谡n堂，院系和學(xué)校里進(jìn)行展示，如果出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的發(fā)明和創(chuàng)造，就可以把這些發(fā)明創(chuàng)造推向省級(jí)、國(guó)家級(jí)，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高他們的動(dòng)手能力。

2 ?應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展使社會(huì)對(duì)學(xué)生提出了更嚴(yán)格的要求。所以，在真正的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，改變以往的教學(xué)方式，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)模式，與此同時(shí)，學(xué)生的主體性也要得到凸顯，不能一味地強(qiáng)調(diào)教師的重要性。

2.1 專(zhuān)業(yè)基本技能培養(yǎng)

對(duì)于學(xué)生來(lái)講，讀，制和選等技能都屬于基本技能。教師要想把教學(xué)工作做好，就要不斷促進(jìn)學(xué)生對(duì)電子技術(shù)的了解，著重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。關(guān)于提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，教師可以先利用教學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)讓學(xué)生真正接觸到電子技術(shù)。然后，教師要組織學(xué)生積極做好接線訓(xùn)練，熟練掌握接線技能。最后，焊接工具的使用對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是十分重要的。除了這些以外，學(xué)生也要學(xué)會(huì)制圖。

2.2 專(zhuān)項(xiàng)技能培養(yǎng)

截至目前，市場(chǎng)上十分缺乏高素質(zhì)的技術(shù)性人才。根據(jù)市場(chǎng)要求，學(xué)生除了要有熟練的基本技能以外，還要有別的方面的技能。所以，教師在教學(xué)時(shí)可以開(kāi)設(shè)一些別的課程，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力。

2.3 專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)

專(zhuān)業(yè)的技能對(duì)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。所以，教師可以安排有關(guān)設(shè)計(jì)以及制作等的課程，與此同時(shí)，學(xué)生還要學(xué)習(xí)電子路線的有關(guān)課程，只有這樣，學(xué)生才能理解電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。

2.4 綜合技能

在新時(shí)代，人才培養(yǎng)的目標(biāo)就是讓學(xué)生能通過(guò)運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，教師可以讓學(xué)生通過(guò)頂崗來(lái)提升學(xué)生的認(rèn)知。同時(shí)，在學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程中，教師要讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的能力。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，要想構(gòu)建出一個(gè)良好的電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，除了學(xué)生要主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能以外，教師也要注重對(duì)學(xué)生在專(zhuān)項(xiàng)技能，專(zhuān)業(yè)技能以及綜合技能方面的培養(yǎng)。只有這樣，學(xué)生才會(huì)具備專(zhuān)業(yè)的技能，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

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