心理護理及健康教育對產后抑郁癥患者的影響及滿意度研究

【摘要】目的：分析心理護理及健康教育對產后抑郁癥患者的影響及滿意度情況。方法：選擇2019年6月-2020年6月接受的62例產后抑郁癥患者為對象，結合不同護理情況分組，分別是對照組和觀察組，分別采取的是常規護理以及心理護理和健康指導，護理之后總結具體情況。結果：觀察組護理后的SAS評分、SDS評分分別是36.25±0.74分和39.14±0.15，護理后的評分明顯低于對照組。分析和對比兩組的護理滿意度情況，觀察組的滿意幾率高于對照組，是93.5%，相對比對照組的80.6%，有重要的作用，證實了觀察組的優勢。結論：針對產后抑郁癥的患者采取心理護理及健康教育，能緩解患者的不良心理狀態，改善各項指標，提升了臨床護理滿意度，值得借鑒實施。

【關鍵詞】產后抑郁癥;心理護理;健康教育

【中圖分類號】R473.74 【文獻標識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.13.185

產后抑郁癥是比較常見的心理疾病，其發生幾率比較高，占據4%左右，發病時間一般是產后2周內，患者表現為頭痛、焦慮和自卑等，甚至出現自殺的傾向，直接影響到母嬰自身健康，也給家庭和社會帶來巨大的影響。因此在臨床護理知道中需要引起重視，積極的對患者進行干預，其中心理護理和健康教育形式有重要的作用，通過切實有效的護理幫助之后，能改善各項指標，提升產婦滿意度。為了分析心理護理及健康教育對產后抑郁癥患者的影響及滿意度情況，選擇接受的62例產后抑郁癥患者為對象，結合不同護理情況分組，分別是對照組和觀察組，分別采取的是常規護理以及心理護理和健康指導，護理之后總結具體情況。詳細的數據匯總如下：

1 資料與方法

1.1一般資料

選擇62例產后抑郁癥患者為對象，結合不同護理情況分組，分別是對照組和觀察組。其中對照組患者年齡是23～35歲，經產婦和初產婦分別是18例和13例，孕周是37～41周，平均孕周是40.25±0.36周。觀察組患者年齡是23～34歲，經產婦和初產婦分別是17例和14例，孕周是37～40周，平均孕周是39.15±0.96周.對比基礎資料可知，無明顯的差異（P>0.05），可對比分析。

1.2方法

在本次研究中對照組患者進行常規護理，做好產前檢查和飲食護理和藥物指導等。觀察組的案例則開展心理護理和健康教育，如下：

1.2.1心理護理

產后抑郁的患者主要是自身壓力大導致的，在整個護理過程中必須及時的和患者進行互動和交流，耐心傾聽患者的自訴，了解抑郁癥的根源所在，給予更多的鼓勵和幫助。很多產后抑郁的患者都是由于親人的冠心不夠導致的，要及時的給予安慰，讓其感受到自己是被關心和愛護的，進而積極的面對生活，從自我封閉的狀態中走出來[1]。此外家屬也要給予有效的指導，盡量營造出良好的家庭氛圍，鼓勵產婦將新生兒作為中心，讓其適應新角色，將注意力轉移到新生兒身上。

1.2.2健康教育

對于產后抑郁患者適當的健康教育也很重要，要讓其了解產后抑郁的衍生機制，掌握對應的技巧，使其對產后抑郁有一個大概的了解，在日常生活中養成良好的習慣，培養個人興趣，適當的運動，以自我為中心，避免受到其他因素的影響，導致情緒低落[2]。

1.3指標分析

1.3.1分析和對比兩組護理前后的SAS評分、SDS評分。

1.3.2分析兩組的護理滿意度情況。

1.4 統計學方法

所有數據均以SPSS24.0進行計算，計量資料（年齡、病程、疼痛評分）以（x±s）表示，t檢驗;計數資料（性別占比、有效率）以（%）表示，x2檢驗;P<0.05表示組間比較有統計學差異。

2 結果

2.1兩組護理前后的SAS評分、SDS評分

觀察組護理后的SAS評分、SDS評分分別是36.25±0.74分和39.14±0.15，護理后的評分明顯低于對照組有統計學意義（p<0.05），詳見表1：

2.2護理滿意度情況

觀察組的滿意幾率高于對照組，是93.5%，相對比對照組的80.6%，有重要的作用，可行性比較高，詳見表2：

3 討論

產后抑郁是比較常見的產后疾病，病程比較短，起病急，由于孕期的情緒不穩定，加上生育壓力比較大，產后會出現抑郁的現象。針對產后抑郁的特殊性，一般給予藥物治療和有效的護理[3]。

在當前心理護理以及健康教育有重要的作用，心理上的指導和幫助能改善患者的心理狀態，樹立起治療疾病的信心。健康教育能讓患者對產后抑郁有一個正確的認識，突破自我，積極配合治療，從而盡快走出疾病陰霾[4-5]。本次研究結果說明對產后抑郁的患者開展心理護理和健康教育，有重要的作用，能最大程度的改善自身狀態。

綜上所述，心理護理和健康教育可行性比較高，以患者為中心開展護理指導，緩解心理壓力，保證其樂觀的面對生活。

參考文獻：

[1]張英波.心理護理及健康教育對產后抑郁癥患者的影響[J].實用臨床護理學電子雜志，2018，（6）.128.

[2]張海霞.心理護理和健康教育對產后抑郁癥的影響效果分析[J].中西醫結合心血管病電子雜志，2018，（9）.115，118.

[3]王曉英.產后抑郁癥患者進行心理護理與健康教育的效果觀察[J].實用婦科內分泌電子雜志，2017，（31）.162，164.

[4]朱雨桐，郭海英.產后抑郁癥患者行心理護理與健康教育的效果分析[J].心理月刊，2020，15（23）：54-55+89.

[5]邢雅亭.適應性護理聯合心理護理在產后抑郁癥患者中的作用[J].實用中西醫結合臨床，2020，20（09）：154-155.

作者簡介：

趙英敏（1972.11-），女，漢族，貴州威寧人，本科學歷，副主任護師，主要從事婦產科護理工作。