初中體育教學中學生傷害事故防范策略探討

薛圣令

摘要：體育教學不僅可以幫助學生強化體育素養，還可以有效促進學生的身心健康發展，所以在素質教學理念下，教育行業對體育教學的重視程度越來越高。在體育教學中，基于眾多體育項目都具有一定的運動強度，所以學生在進行鍛煉的時候往往很可能發生傷害事故，如何有效避免這些傷害事故是現今體育教學中亟待解決的問題。本文將針對初中體育教學中學生傷害事故的防范措施展開深入探討，旨在為相關教學工作者提供參考性建議。

關鍵詞：初中體育；傷害事故；防范措施

中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）05-0165

體育教學中的傷害事故會導致學生的身心損傷，所以教師在教學實踐過程中一定要高度重視傷害事故的防范。對于體育教學中傷害事故的防范教師需要從學校、教師以及學生等多方面進行原因的查找，從而針對性的采取一些防范措施。如此，為學生構建出一個安全的體育鍛煉環境，從而在有效提高學生體育素養的同時也能夠全面促進學生身心的健康發展。

一、初中體育教學中學生傷害事故的發生原因分析

1.學校方面的原因

學校方面的原因主要表現在兩個方面，一方面是體育器材的原因，另一方面是活動場地的原因。體育器材方面的原因主要是指體育器材的陳舊，有些體育器材由于過于陳舊導致在使用的過程中很容易出現問題，如羽毛球拍由于過于陳舊出現手把和拍桿的分離；活動場地方面的原因主要是指活動場地上存在一些安全隱患，如足球場上或者籃球場上的一些坑洼。

2.教師方面的原因

教師方面的原因包括兩個方面的原因，一方面是教師的安全防范意識不夠，另一方面是教師的教學形式、教學內容安排不合理。有部分初中體育教師在教學實踐過程中對于安全事故的防范不夠重視，其在學生的自由活動時間內不會密切注意學生的活動情況。還有部分初中體育教師在教學實踐過程中對于教學形式和教學內容的安排過于隨意，沒有充分契合學生的體能素養以及體育技能來安排相應的體育鍛煉，只是采用“一鍋端”的形式引導學生進行體育鍛煉。

3.學生方面的原因

在初中體育教學中，傷害事故發生最為主要的原因來自學生自身方面，學生自身方面主要存在以下一些問題。（1）學生的安全意識淺薄。初中學生對于體育課的熱情非常高，因為在體育課中他們可以進行一些自己喜歡的活動鍛煉，如打籃球。但是其在活動中往往因為安全意識淺薄而在沒有有效熱身的情況下就投入活動，或者是超出自己身體負荷的劇烈運動，如此都很容易出現肌肉拉傷等傷害事故。（2）學生的運動技巧不科學。有相關統計報告顯示，在初中學生的體育教學中，由于學生運動技巧掌握不科學而導致的傷害事故所占比例為21%。（3）學生缺乏良好的自救能力。在體育鍛煉中，往往會出現一些小問題，針對這些小問題學生需要自行進行有效的處理，但是往往很多學生缺乏這樣一種能力而導致了最終的傷害事故。

二、初中體育教學中學生傷害事故有效防范的策略

1.強化體育教師的責任意識

在初中體育教學中想要有效的防范各種傷害事故，最先需要做的就是強化教師的防范意識和責任意識。教師作為學生學習道路上的引導者和組織者，其必須要具有高度的責任感。（1）在教學實踐過程中，教師需要密切注意學生的活動情況，針對一些有風險的活動因素教師需要第一時間提醒學生注意或者是對學生進行制止。（2）在教學內容的安排上，教師需要充分契合每一個學生的身體素養以及興趣愛好，對學生開展個性化的教學指導，讓學生在適度的運動中有效避免各種風險。（3）每一個體育教師都需要有效的掌握一些事故急救措施，從而有效避免更大傷害。總而言之，就是要充分強化體育教師的安全防范意識和責任意識，從而讓每一個學生都能在教師的全面保護下健康成長。

2.強化學校的安全防范工作

有效強化學校的安全防范工作是比較關鍵的一個防范措施。（1）在體育器材以及活動場地的問題上學校需要積極的改善，投入一定的資金更新體育設備或修繕活動場地；（2）學校需要加強對學生體育活動的監督，通過開展學生體檢充分評估每一個學生的身體素養以及運動承受能力；（3）積極在校內宣傳安全體育相關知識；（4）成立學生體育活動監控小組，有效監控學生在體育活動中可能出現的安全風險，從而加以全面改善；（5）學校需要加強校園安全管理的相關管理條例，以此嚴格安全紀律，有效提升包括教師在內的安全防范意識。如此，在全面強化學校安全管理工作的基礎上為學生提供一個安全的體育教學環境。

3.強化學生的安全防范意識

在初中體育教學中，教師想要有效進行學生傷害事故的防范必須要充分發揮學生的主體作用，只有學生真正具有了安全防范意識之后，學生的傷害事故才能夠有效避免。對于學生安全防范意識的強化需要做到以下幾點。（1）體育教師需要在體育熱身中強化學生的安全防范意識，讓學生認知到體育熱身的重要性和必要性；（2）體育教師需要在體育活動中強化學生的安全防范意識，在學生進行體育活動的時候教師需要在一旁進行指導，包括規范技能掌握以及安全注意事項等；（3）教師需要強化學生的自我保護能力，教師需要教授給學生一些體育活動中較為常用的應急措施，如在抽筋的時候應該如何應對。如此，通過全面強化學生的安全防范意識和安全防范技能有效避免學生傷害性體育事故。

總而言之，在初中體育教學中教師需要高度重視學生的安全管理，通過有效提升自身的安全意識、責任意識以及有效提升學生的安全意識良好地對學生傷害事故進行防范，從而為學生構建一個安全的體育鍛煉環境，促進學生的身心健康成長。

參考文獻：

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（作者單位：浙江省蒼南縣錢庫四中325804）