藝術語言表達在播音主持中的應用與管理

李梓瑜

摘要：播音員是連接聽眾和新聞節目的重要媒介，播音節目的風格大都是由播音員語言風格來決定的，若播音員語言表達能力強，那么觀眾理解度就高，反之，當觀眾無法理解播音節目內容時，會削弱聽眾對播音節目的好感，因此，不管是新聞節目亦或是娛樂節目，藝術語言表達都是至關重要的，尤其是在新世紀到來后，聽眾對播音員的語言表達能力有了更高的要求，這不僅很考驗播音員的表達技巧，也很考驗他們的情感投入，對藝術語言表達在播音主持中的運用和管理展開探討，有利于找出播音主持語言表達的不足之處并對其改進，從而為播音主持行業的長遠發展供應參考依據。

關鍵詞：播音主持;語言表達;技巧

時代前進的步伐從未停駐，當前我國廣播電臺播音事業正位于改革的關鍵時期，想要將新媒體和舊媒體有效融合，自然要廣播電臺有足夠的應對資本，而播音主持人作為廣播電臺的門面擔當，只有提高播音主持語言表達能力，才可讓聽眾感受到電臺節目的藝術魅力，特別是在國民對精神需求更為嚴格后，播音主持想要獲取聽眾的認可，就要增強基本功，吸引聽眾共鳴，唯有如此，我國廣播電臺播音事業方可真正立足市場。

1.播音主持中語言表達的重要性

播音主要是播音員整合信息后經過再創作的方式傳遞給聽眾，若播音員幽默、風趣、自信，那么他的播音風格就充滿美感，語言表達也極為通暢，可增強觀眾對播音內容的理解，引起聽眾情感上的共鳴，提高觀眾對播音員的黏度，久而久之，播音應對突發狀況的能力也會有所提升，反之，若播音員語言文化底蘊薄，語言表達能力差，不僅打消聽眾收聽的積極性，還容易讓播音員失去聽眾的信任，出現更多難以挽回的錯誤，綜上所言，藝術語言表達能力是播音員應當必備的基礎能力之一，一旦缺失，即便播音員有強大的心理，也無法勝任播音員主持工作。

由于播音狀態和心理均會影響到播音員的播音方式，所以，掌握扎實的藝術語言表達方式可提高播音員調節自我情緒，讓聽眾的情緒隨著播音員的情感而變化，對此，文中探索藝術語言表達的運用和管理有著很大的現實意義。

2.播音主持運用語言表達中存在的問題

現如今，播音主持狀況最多的便是語句缺乏情感，聲調太平、語序拖拉、斷句不當，這些都容易引起聽眾的抵觸心理，若是不盡快處理好，必然會讓動聽的故事變得乏味，流失忠實的聽眾，久而久之，聽眾可能會錯失很多關鍵信息，以下是對播音主持當前藝術語言表達運用常見問題的概述。

2.1文字表述方面

身為播音主持，文字表述能力要求很高，一旦播音主持基礎工不扎實，均會對其用語產生直接的影響，比如，容易出現語言含糊不清、語序混亂等情況，在網絡用語進入我們的生活后，播音主持人經常會在播音節目中運用幽默段子，可過度采用不僅拉低了節目的專業性，還讓觀眾不勝其煩。

2.1語速控制方面

播音主持在播報節目時，語速控制很關鍵，這是由于過快和過慢的語速容易影響情感的傳遞，隨著播音主持事業的發展，我國不少電臺都招聘了新人，由于經驗少，藝術語言表達運用能力差，新人在緊張狀態下會加快自己的播報速度，這就導致受眾難以聆聽詳細內容，出現錯誤理解，降低聽眾對播音節目的滿意度。

2.3情感表達方面

藝術表達語言在運用時要注重情感問題，現在很多播音主持人都習慣照著稿子播音，缺乏情感，難以渲染觀眾情緒，即便是專業術語很扎實，可仍舊和聽眾產生共鳴，這就導致信息傳遞的過于蒼白無力，削弱了其在社會上的影響力。

2.4內容突出方面

播音主持人在傳遞信息時沒有掌握信息重點，因此，語言的抑揚頓挫節奏沒有處理好，導致公眾在理解信息出錯，綜上所言，播音主持的藝術表達能力直接關乎到節目的信息傳遞效果，只有提升了藝術表達能力，才可突出重點，加深聽眾對信息的理解深度。

3.提高播音主持語言表達運用和管理能力的對策

3.1提高廣播電臺播音主持的個人修養

不少聆聽廣播節目的聽眾反饋電臺節目內容、話題新穎，可卻讓他們難以產生共鳴，這是由于播音主持運用藝術語言表達能力有限，對于播音的節奏和節目氛圍把控技巧不高，容易讓聽眾在聆聽中出戲，對此，電臺播音主持要從兩點出發來提高個人修養，第一，主持人要多聆聽專業播音主持人的節目，總結他們優秀的播音技巧，細心挖掘自身不足，提高自己的邏輯思維，藝術表達能力，特別是播音節奏，要少運用口頭語言，以豐富的語氣詞去提高播音的專業性，平時在播音完畢后，重復回放個人播音細節，找出普通話不標準的地方，經過系統性的訓練，讓自己的感情變得更為飽滿，吸引聽眾;第二，廣播電臺也要給播音主持人提供學習渠道，安排專業人士去悉心教導，結合播音主持人的不足采取一對一輔導，為了讓我國的播音節目早日走入國際，可派遣播音主持和國外精英溝通，增長他們的見識。

3.2提高廣播電臺播音語言的規范性

播音節目在中國有著多年的文化底蘊，播音主持文化素養低是難以理解其深層含義的，也會導致信息傳遞出錯，對此，主持人就要提高自己的藝術語言表達技巧，不能忽視每一條信息內容，仔細研讀，以自然、真誠、生動的、具有感染性的嗓音去傳遞信息，由于播音語言需要抑揚頓挫的語調去烘托氛圍，播音主持者就要經常鍛煉自己的播音氣息，提升自己對播音節目節奏的掌控，比如，可背誦詩歌和繞口令、跑步等諸多方式去訓練，防止氣息較弱，影響播音效果。

3.3提高播音風格的親民性

21世紀是新媒體時代，播音主持人要重視和聽眾間的溝通，提高藝術表達能力的親民性，播音主持人和聽眾間并非是面對面的，所以，聲音是拉近彼此距離的關鍵工具，只有聽眾的需求被重視，他們才會喜歡上節目，對節目產生信賴感，所以，主持人就要提高藝術語言表達的親民性，不斷的搜集各種信息來評估自身的不足，確保自己播出的內容可吸引聽眾。

4.結束語

藝術語言表達對于播音主持人而言是必備的技能，播音主持人只有掌握了藝術語言表達在播音過程中的運用技巧，方可提升聽眾對自己節目的黏性，眾所周知，一個播音主持人無論普通話多標準，詞匯多豐富，一旦藝術語言表達能力差，難以掌握播音節奏，都很容易削弱播音效果，降低信息傳遞效率，對此，播音主持人要重視對藝術語言表達的運用和管理。

參考文獻

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