淺析如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂

楊文紅

【摘要】語文作為小學(xué)生的必學(xué)科目之一，對小學(xué)生的綜合語言能力提高具有直接影響作用。因此，當(dāng)下語文教師需就語文課堂教學(xué)質(zhì)量及效率的提高進(jìn)行積極地研究與探索，以逐步提高小學(xué)生對語文知識學(xué)習(xí)的積極性與興趣，使學(xué)生在教師的指引下能夠逐步形成文化意識。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文；高效課堂；構(gòu)建

小學(xué)語文教師需構(gòu)建高效的語文課堂教學(xué)，在教學(xué)的各個方面進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新，從而逐步提高課堂教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。所以教師在創(chuàng)新教學(xué)的過程中，應(yīng)進(jìn)一步了解學(xué)生，推動師生建立良好的關(guān)系，從而提高教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的效率。小學(xué)語文教師通過結(jié)合學(xué)生個性，創(chuàng)新教學(xué)、構(gòu)建高效課堂，會對學(xué)生學(xué)習(xí)成長產(chǎn)生積極影響，這是毋庸置疑的。

一、創(chuàng)新語文教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)語文教師要構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，應(yīng)在教學(xué)環(huán)節(jié)上進(jìn)行充分優(yōu)化創(chuàng)新。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師應(yīng)結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)個性進(jìn)行相應(yīng)的優(yōu)化，通過導(dǎo)入使學(xué)生對教師的語文課堂形成大致的認(rèn)識，同時導(dǎo)入環(huán)節(jié)也決定學(xué)生是否能夠集中注意力于教師的教學(xué)。因此，教師構(gòu)建高效課堂教學(xué)的基點即是，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，對班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)個性以及興趣愛好進(jìn)行了解，充分結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的趣味性。

二、設(shè)計有效教學(xué)問題，激發(fā)學(xué)生探究欲望