綜合實(shí)踐活動在小學(xué)英語教學(xué)中的探索

潘嘉麗

【摘要】小學(xué)英語非常重要，為學(xué)生之后的英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，英語教學(xué)不只是要讓學(xué)生掌握一些英語知識，還要增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生探究精神和合作精神，讓學(xué)生能夠獨(dú)立地進(jìn)行小學(xué)英語學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】綜合實(shí)踐；小學(xué)英語；講故事；英語角

在小學(xué)英語教學(xué)當(dāng)中，很多教師倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式，這種教學(xué)模式可以更好地調(diào)動學(xué)生們在英語課堂上的參與度，也可以讓學(xué)生在實(shí)踐、感知的過程中去進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中的主觀能動性。

一、英語綜合實(shí)踐活動的作用

1.激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。英語綜合實(shí)踐活動可以為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個真實(shí)、愉悅的語言環(huán)境，提升學(xué)生們的英語表達(dá)和交流能力，也能夠讓學(xué)生感受到英語作為交際工具的實(shí)用價值。比如說，在進(jìn)行動物園內(nèi)容的教學(xué)時，教師們可以把班級變成一個小型的動物園，讓每個學(xué)生去扮演一種動物，然后去查閱關(guān)于這種動物的相關(guān)資料，在課堂上用英語進(jìn)行自我介紹。

2.培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力。學(xué)生們在日常生活當(dāng)中運(yùn)用英語交際的機(jī)會實(shí)在是太少了，很多學(xué)生都是“啞巴英語”，這對學(xué)生英語表達(dá)能力的提升有很大局限。英語綜合實(shí)踐活動能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實(shí)的語言環(huán)境，這會給學(xué)生營造好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在語境當(dāng)中進(jìn)行交流，提升他們運(yùn)用英語表達(dá)自我、進(jìn)行自我交際的能力。像在進(jìn)行水果內(nèi)容的教學(xué)時，教師們可以引導(dǎo)同學(xué)們通過英語交流來了解彼此的喜好。……