家校攜手共育，點亮家庭教育的明燈

陳錦松 李紅

【摘要】學校教育離不開家庭的支持，構建“三位一體”的育人網絡十分重要。通過建章立制，完善家庭教育制度，使得各年級、各學段都有相應的指南；凝聚愛心，打造家庭教育品牌，使愛心“紅馬甲”紅遍校園；通過科研帶路，創新家庭教育模式，使家庭教育更加精細化，科學化。三管齊下，攜手共促學生健康成長。

【關鍵詞】家庭教育；家校共育；制度；品牌

家庭教育是學校教育的基礎，學校教育是家庭教育的延伸和擴展.只有有機整合二者，教育連續性的特點才能充分表現出來。為了幫助家長們提升家庭教育水平，攜手培育好社會主義建設者和接班人，我校辦學伊始就特別重視構建家校和諧關系，重視家長隊伍建設，始終將家庭教育放在突出位置統籌謀劃，落實立德樹人根本任務，立足于九年一貫制辦學特色，創新義務教育階段家庭教育九年設計、分層遞進、全面貫通的模式，有效構建家、校、社“三位一體”育人網絡。

一、建章立制，完善家庭教育制度

學校成立了家校聯系委員會，并在學校行政樓專設家校聯系委員會辦公室、會議室。家校聯系委員會下轄秘書部、實踐部、培訓部、宣傳部、社團部等五大部門及校家委會各年級分會，建立三層（家、校、社）三級（校、段、班）管理體系，成員由各班熱心教育工作且具有一定威信的家長組成。其職責是參與學校教育管理，共同監督學校教育、教學工作，并提出建議和意見，傳達學校教育信息，成為學校與家庭聯系的紐帶。……