小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)安全機(jī)制分析與策略研究

陳琪

摘要：在現(xiàn)階段的發(fā)展中，社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，所以，在小學(xué)的教學(xué)過程里，一直在強(qiáng)調(diào)小學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要抓住小學(xué)生的文化素質(zhì)的培養(yǎng)，還要促進(jìn)小學(xué)生的體育的能力培養(yǎng)，但是體育運(yùn)動(dòng)中存在著許多的危險(xiǎn)的事情，稍不注意就會(huì)產(chǎn)生傷害，所以，在體育的教學(xué)的過程里應(yīng)該及時(shí)的強(qiáng)調(diào)學(xué)生的注意安全，培養(yǎng)學(xué)生的體育安全意識(shí)也是體育教學(xué)的關(guān)鍵，所以應(yīng)該進(jìn)一步完善體育的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，所以本文主要是從小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)的安全機(jī)制進(jìn)行分析，展開討論，促進(jìn)小學(xué)體育的更好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;運(yùn)動(dòng)安全;機(jī)制分析;策略研究

引言

大家都知道，對(duì)于小學(xué)生而言，增加體育的教學(xué)是為了促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)生進(jìn)行文化素質(zhì)培養(yǎng)的時(shí)候也要加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，但是，對(duì)于小學(xué)生這個(gè)稚嫩的群體來說，學(xué)生年齡普遍較小，對(duì)于一些事物的認(rèn)知還不足夠明確，體育的課堂又是一個(gè)稍加不注意就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的課堂，所以針對(duì)這個(gè)事情社會(huì)對(duì)其關(guān)注不斷的提升，針對(duì)現(xiàn)有問題就此展開討論，提出解決的措施，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

一、小學(xué)體育教學(xué)中的現(xiàn)存問題

對(duì)于小學(xué)體育來說，既可以磨煉學(xué)生的意識(shí)，又可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但是在現(xiàn)存的體育的教學(xué)過程里依然存在許多的問題。

1.體育安全教育不夠，學(xué)生意識(shí)低下

小學(xué)生集體處于意識(shí)低下的年齡，這個(gè)階段的學(xué)生不但安全意識(shí)較差，對(duì)于自己的自理觀念也是比較落后的，甚至在現(xiàn)階段的小學(xué)體育的教育過程里，體育課存在著體育老師讓學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，老師只是負(fù)責(zé)學(xué)生不出現(xiàn)安全問題就好了，所以，對(duì)于體育課程的講解來說存在許多的弊端，針對(duì)這種情況，在體育教學(xué)的過程里，應(yīng)該對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教育，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)，另外對(duì)于學(xué)生的安全意識(shí)的教育需要學(xué)校以及家庭共同教育，體高學(xué)生的安全意識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2.體育教學(xué)方法不科學(xué)

體育教學(xué)的方式以及教育的方法不科學(xué)也會(huì)影響體育的教學(xué)，在傳統(tǒng)的體育教學(xué)的過程里，對(duì)于學(xué)生的體育鍛煉不合理也是現(xiàn)階段體育教學(xué)中存在的主要問題，傳統(tǒng)的體育課程進(jìn)行講受的過程里多半都是學(xué)生按照老師的教育方法進(jìn)行模仿，在老師進(jìn)行降解的時(shí)候，有些學(xué)生不能夠及時(shí)的理解，動(dòng)作就會(huì)出現(xiàn)偏差，直接會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)安全問題，另外，在進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)對(duì)于學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)之前的拉伸不重視，直接進(jìn)入教學(xué)，當(dāng)學(xué)生的舍內(nèi)肌肉沒有得到拉伸的時(shí)候，在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)許多的意外，直接導(dǎo)致體育鍛煉的問題的產(chǎn)生，而且類似于這種事情在現(xiàn)階段的體育鍛煉中存在許多，這也就是導(dǎo)致體育教學(xué)的問題出現(xiàn)的主要原因。

3.學(xué)校的環(huán)境不充足

在小學(xué)的教學(xué)環(huán)境里，會(huì)出現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)不完全的情況，對(duì)于體育活動(dòng)來說，不具備足夠的教學(xué)來說，一般都會(huì)選擇在一個(gè)空曠的場(chǎng)地，進(jìn)行教學(xué)，但是小學(xué)的場(chǎng)地沒有太充足，就會(huì)導(dǎo)致體育鍛煉的不足夠，最后就會(huì)產(chǎn)生許多的問題。

二、針對(duì)小學(xué)現(xiàn)有狀況的應(yīng)對(duì)措施

1.提高教師以及學(xué)生的素質(zhì)

在小學(xué)體育的教學(xué)中，教師對(duì)于體育教學(xué)不夠重視，在進(jìn)行講解的過程里，對(duì)于安全的強(qiáng)調(diào)也不是很高，學(xué)生又是作為這個(gè)環(huán)境中的脆弱的集體，他們對(duì)于安全的意識(shí)又不是很高，所以在進(jìn)行體育教學(xué)的過程里應(yīng)該抓住學(xué)生的教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全，在每一堂課開展的時(shí)候，老師都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全問題，檢查學(xué)生體育課的衣服，鞋子，看看是否符合體育課的要求，另外，對(duì)于，小學(xué)生體育課堂人數(shù)龐大且學(xué)生自理能力較差的現(xiàn)狀，最好進(jìn)行分組練習(xí)，分組練習(xí)可以最大程度的解決學(xué)生的安全，老師根據(jù)每個(gè)小組的情況也能及時(shí)掌握。避免產(chǎn)生的人多造成的吵鬧和顧及不到位。教師在學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)前，還應(yīng)認(rèn)真檢查課堂中會(huì)使用到的器材是否安全，以最大限度的保障學(xué)生的安全問題。

2.重視體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

在小學(xué)的校園的建設(shè)里，應(yīng)該完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，給小學(xué)生提供一個(gè)體育鍛煉的基礎(chǔ)的平臺(tái)，每個(gè)學(xué)校的建設(shè)都應(yīng)該配備一個(gè) 相應(yīng)的體育的場(chǎng)地，提高體育教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)于體育課堂上所應(yīng)用的器材，也要逐一進(jìn)行檢查，增強(qiáng)體育的教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，在使用體育器材之前老師應(yīng)該對(duì)于學(xué)生進(jìn)行講解，向?qū)W生示范具體的使用的方法，進(jìn)一步保障學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)候的安全。

3.重視課前熱身，保護(hù)學(xué)生安全

現(xiàn)階段的小學(xué)教學(xué)的過程里存在著老師對(duì)于課前的熱身不重視的問題，體育的熱身會(huì)引起以下的多種問題的產(chǎn)生，所以，在進(jìn)行體育訓(xùn)練之前，應(yīng)該重視學(xué)生的熱身工作，使學(xué)生可以適應(yīng)接下來的體育訓(xùn)練，不會(huì)盲目的在體育訓(xùn)練的過程中受傷，但是熱身工作雖然重視也應(yīng)該掌握熱身的時(shí)間，對(duì)于一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行具體的規(guī)劃，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行熱身之后在進(jìn)行體育教學(xué)，使學(xué)生可以更好的進(jìn)入體育教學(xué)的環(huán)境之中。

4.老師應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì)

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于老師的培訓(xùn)，促進(jìn)老師的個(gè)人素質(zhì)的提高，打造專業(yè)的核心的教師隊(duì)伍，在對(duì)于學(xué)生的體育訓(xùn)練老師應(yīng)該清楚是否會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，更好促進(jìn)學(xué)生的監(jiān)督，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，完善體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

總結(jié)語

小學(xué)體育在學(xué)生的發(fā)展過程中，占有很大的地位，現(xiàn)階段，國(guó)家需要的是全面發(fā)展的人才，所以應(yīng)該對(duì)于小學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)，不斷完善小學(xué)生的教學(xué)群體，提升老師的平均素質(zhì)，在進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)于學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)過程中需要注意的事情，完善體育器材的檢修以及規(guī)范學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)之前的熱身，把握好熱身的具體時(shí)間，做好安全的防護(hù)，進(jìn)一步保證學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的安全，避免出現(xiàn)安全問題，影響學(xué)生的正常生活。最后，對(duì)于學(xué)校也應(yīng)該對(duì)于體育的場(chǎng)地以及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)引起注意，進(jìn)一步促進(jìn)=體育教育的安全，保證體育鍛煉的實(shí)際實(shí)施，塑造全面發(fā)展的人才。

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