“志愿者活動”培養幼兒責任意識的實踐研究

張潔

【摘 ?要】 ?責任是一種素養更是一種品質，是影響孩子一生的道德情操，為此，我們在幼兒教育的過程中，就要注重責任意識的培養與引領，達成育人先育德的教育效果。筆者結合“志愿者活動”的深入實踐與研究，談談這項活動對孩子責任人意識培養的策略和價值。

【關鍵詞】 ?責任;志愿者;實踐;幼兒教育

志愿者，是指個人志愿貢獻自己的時間和精力，在無報酬的情況下，為社會提供服務的人。志愿者的顯著特點是，遵循個人意愿，具有無償性、公益性、組織性等特征。家長志愿者，是指學生家長根據自己意愿參與學校的各項活動，輔助學校做好各項工作。家長志愿者既是學校的合作伙伴，又是學校珍貴的教學資源，還是學校文明的傳播者、安全的維護者、家教知識的解說者。家長是幼兒的第一任老師，孩子的一言一行都在模仿父母，家長是一個責任心強的人，孩子也會在言行中模仿并學習。幼兒的責任意識需要從小培養，要在日常生活中滲透。家長志愿者活動是一項有責任心的公益活動，家長積極參加志愿服務，責任意識強，無形中會給孩子好的榜樣。下面就以兩個例子來說明。

情境一：站崗的媽媽

自從幼兒園開始自主入園，孩子們在幼兒園大門口就與爸爸媽媽告別，自己跨進幼兒園的大門，開啟一天的新生活。自主入園對于小班孩子來說。困難較大，孩子與家長時常在校門口發生依依惜別、哭鬧、撒潑、不肯自己入園等現象。這天，輪到小班的志愿者馨馨媽媽在校門口維持交通秩序。馨馨媽媽一早就與馨馨商量：“馨馨，今天媽媽的任務是在校門口，穿上志愿者服裝，幫助學校維持交通秩序。”馨馨似懂非懂地點點頭，馨馨媽媽接著指了指校門口飛馳的汽車，說：“你看，有的小朋友的爺爺奶奶年紀大了，不懂交通規則，需要媽媽去提醒，不然會發生交通事故，你說媽媽是送你進去重要呢還是站崗重要？”“當然是站崗重要。”馨馨說。在馨馨媽媽的引導下，馨馨自己走進了幼兒園的大門，轉頭看向媽媽時，媽媽已經站在校門口的斑馬線上指揮著交通。

情境二：我是小小志愿者

隨著寒冬臨近，馨馨看看窗外，很不愿意起床，也不愿意上學。馨馨媽媽催促著她抓緊時間起床。因為今天又輪到她當家長志愿者，要到園門口站崗值班。“媽媽，太冷了，別去站崗了吧。”馨馨說。“不行，我是家長志愿者，我必須站好自己的一班崗。”在媽媽的鼓勵下，馨馨鉆出小被窩，來到了幼兒園。

天氣真冷啊，馨馨搓搓手，想把媽媽拉進幼兒園躲躲寒風，媽媽不理。馨馨把自己的圍巾緊了緊，“媽媽是志愿者，那我就是小小志愿者，我要跟媽媽一起站崗值班！”寒風中，小小志愿者跟著媽媽指揮車輛有序停放。一會兒馨馨的老師來了，帶走了馨馨，寒風中，馨馨解開圍巾，往媽媽脖子上一套：“媽媽，讓我的溫暖陪著你！”馨馨媽媽圍著帶有馨馨體溫的圍巾，幸福地笑了。

從上述兩項實例談一談家長責任意識對幼兒的影響：

1.“家長護校”——用行為演繹責任

家長志愿者活動是無報酬的，并且需要擔任職責，負起相應的責任。事例一中，小班孩子馨馨有入園焦慮，這很正常。馨馨媽媽通過引導與說服教育，讓孩子懂得了什么叫責任，什么叫誠信。家長做事有原則，這會潛移默化地對孩子的德育發展起到暗示作用，答應幼兒園做志愿者，就必須站好自己的一班崗，不能擅自離崗，要盡職盡力。馨馨媽媽不因馨馨的哭鬧離開崗位，完美演繹了行為對幼兒德育教育的重要性。

從事例二中，已經看出來馨馨思想的轉變，從原先的不理解，到支持媽媽的志愿者工作，進而自己當“小小志愿者”幫助媽媽維持交通秩序，這是孩子思想的進步，是孩子成長的表現。孩子從媽媽身上感受到責任意識，感受到責任對社會、對人們的意義。教師要有意識地鼓勵孩子擔起小小主人翁的責任，從身邊事物入手，保護環境衛生，不亂扔瓜皮紙屑，不破壞樹木草皮，美麗的校園、有序的社區需要大家一起維護。

2.“言傳身教”——好習慣從小培養

家長志愿者，既是家長，又是學校活動的參與者、組織者、管理者。家長的言傳身教是最好的榜樣。在上述案例中，馨馨媽媽無疑是一位說到做到，有做事原則的人，不因孩子哭鬧就妥協，該愛的時候愛，該嚴厲的時候就嚴厲。馨馨媽媽用婉轉的口氣，引導馨馨自主入園，既體現了家長的自身素質，又顯現出家長志愿者群體的教育智慧。一般來說，能主動參與志愿者的家長都是素質比較高的，有一定奉獻精神的人，這樣的人本身素質高，對待孩子也不溺愛，言傳身教貫徹的很徹底，也讓孩子從媽媽身上學到了責任與擔當，認識到了奉獻與社會責任之間的關系。

當然，家長志愿者不單單有安全導護，還有媽媽故事團、重陽節活動、敬老院志愿者等活動，家長志愿者們利用自己的空余時間來校，給孩子們講有趣的故事，和教師一起帶領孩子去敬老院給老人送去溫暖，一起組織孩子春天植樹，秋天整理校園果實。家長志愿者協同幼兒園組織“防拐演練”共建平安校園，培養幼兒的自我保護意識。

在幼兒園各種活動上都看到了家長志愿者的身影，給學校教育工作帶來了極大方便。孩子們從家長志愿者身上，懂得了志愿服務就是幫助他人、服務社會、傳播文明，對社會起良好的促進作用。

（作者單位：江蘇省海門市證大幼兒園）