初中班主任德育工作實(shí)效性

方芳

摘要：當(dāng)前，對(duì)于初中班主任來(lái)講，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育工作已越來(lái)越受到關(guān)注，因此，筆者在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際出發(fā)，探索初中班主任德育教育工作的策略，為推學(xué)生德育發(fā)展提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：初中班主任;德育教育;初中生

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-08-039

一、初中班主任展開(kāi)德育工作的重要意義

隨著素質(zhì)教育的不斷普及以及新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的深入發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)學(xué)校教育正朝著德、智、體、美、勞全方面關(guān)注與培養(yǎng)的方向發(fā)展。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育、精英教育模式已經(jīng)逐漸退出學(xué)校教育的舞臺(tái)，細(xì)化到教師的教育教學(xué)工作上，他們的工作重點(diǎn)也由“教書(shū)”更多地轉(zhuǎn)移到“育人”上。對(duì)于初中生而言，他們正處于既美好又叛逆的青春期階段，這是學(xué)生身心發(fā)展的重要時(shí)期，是學(xué)生不斷完善并最終形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵階段。在這個(gè)過(guò)程中，班主任只有始終堅(jiān)持以德育人的教育觀念，從各個(gè)層面向?qū)W生滲透德育教育，才能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀念，加強(qiáng)道德意識(shí)與道德觀念，真正地實(shí)現(xiàn)個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)以及道德水平的提升，為學(xué)生的個(gè)人終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，開(kāi)展德育教育工作不僅是當(dāng)前教育趨勢(shì)不斷發(fā)展的必然要求，也是班主任教師所肩負(fù)著的職責(zé)與使命，更是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的必要條件，具有至關(guān)重要的意義。

二、增強(qiáng)初中班主任德育工作實(shí)效性的有效路徑