農村小學英語教學中存在的問題與對策

熊湘平

摘要：長期以來受經濟發展、交通路線等因素影響，使得我國的農村小學教育水平與城鎮小學教育水平存在著較大的差距。然而小學教育又是我國基礎教育中一個重要的環節，如果不能讓農村教學水平與城鎮教學水平達到一個合理的協調發展，那么將會使得我國的教育水平出現較為嚴重的兩極分化。如此一來，將不利于農村學生的學習和發展，更不利于我國教育事業的整體進步。為此，如何讓農村與城鎮之間的教學水平得到科學合理的改善成為當前我國教育改革中一個重要的討論話題。下面筆者就以我國農村小學院校中的英語教學為例，來對農村小學英語教學中存在的實質性問題進行一個簡單的探討，并結合自身的實際經驗給出一定的解決策略。旨在提高農村小學中英語教師的教學質量，從而在整體上縮短農村小學與城鎮小學之間的距離。

關鍵詞：農村小學;英語教學存在的問題;解決策略

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-189

當前隨著經濟全球化進程的不斷加快，使得世界上各個國家之間的聯系也越來緊密，而英語作為一種全球性的通用語言，在這一過程中發揮出了重要的作用。為此，加強對學生的英語建設工作是我國當前教育體系中重要的日常性要務之一。然而，受經濟發展水平、交通路線和思想觀念等因素的影響，使得我國廣大農村地區的小學院校中英語教學存在著較大的問題，如果這些教育問題不能在合理的時間段內得到有效解決，那么將不利于我國農村學生英語水平的提高，阻礙了其以后的成長。……