初中班主任德育工作的策略分析

潘授琳

【關鍵詞】初中教育;班主任工作;德育工作

引言：

隨著人們生活水平的提升，獨生子女的情況逐步增多，越來越多的孩子已經成為了家長的寶貝[1]。在該種情況背景下，學生在初中時期的叛逆階段很容易受到外在因素的不利影響，導致學生沾染上不良習慣。初中時期的學生思維敏捷、好奇心強，風險識別能力較差，作為班主任需要積極地引導學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，端正自己的生活態度與學習態度，從而培養高素質的新型人才。

一、深入交流，全面了解學生

開展德育工作的前提，就是要對學生有全面的了解，確保德育教育的針對性與實效性[2]。因此，班主任需要與學生展開深入交流，了解學生所思所想，這樣才能透過學生言行精準分析出其實際想法，進而科學施教，培養學生良好品質與道德修養。德育教育最為核心的原則就是公平性，教師對待學生要不偏不移，給予學生充分尊重，認可學生的閃光點。初中生正處于成長發育的關鍵時期，內心普遍較為敏感，但是又不懂得如何表達自己，且自尊心極強，期望得到教師、家長、朋友的關注。班主任要以平等視角與學生建立朋友關系，通過常態化溝通側面了解學生成長狀況以及階段性需求，耐心傾聽學生的觀點，以此作為參考，設計對應的德育教育方案。只有切實幫助學生解決問題，學生才更加信任教師，在之后也會樂于向教師傾訴、樂于向教師尋求幫助，從而使德育教育達到理想效果。

二、榜樣激勵，潛移默化育人

班主任德育工作的開展需要由班主任自身起到帶頭作用，主要源于班主任是學生的知識傳播者以及德育引導者，因此，班主任的模范帶頭作用不可避免。工作開展時，班主任應當樹立起良好的職業道德素養，堅持以身作則，在學生面前樹立起比較良好的榜樣，而不是一味地要求學生要如何做。現實生活中，部分的教師不太注重這一方面的內容，致使德育教學工作的實質性效果不能達到預期。

作為初中學生，該時期的學生模仿和求知欲較強，很容易受到一些外在因素的影響，教師的自身行為也對其影響頗高。與此同時，教師必須要時刻約束自己的行為，以榜樣的身份要求自己，在學校等各個方面也需要設立對應的檢舉信箱，將學校范圍內所發現的不文明、不道德的行為以匿名舉報的方式放置在檢舉信箱中，以此達到良好的警示和監督實效。通過榜樣的樹立，可確保班主任能夠快速地拉進與學生之間的距離，培養良好的學生學習能力，針對性地引導學生獲取德育知識，增強學生的個人素養。以身作則的方式也可以約束班主任自身的一些不良行為，讓教師能夠對自身的行為做好引導，提升教師的綜合素養[3]。

三、設置主題，開展班會活動

班會活動是管理班級、優化班級風氣的重要途徑。班主任可以根據實際目標設置主題，開展主題班會活動以輔助德育工作，讓學生在參與班會的過程中豐富認知，獲得良好情感體驗，逐步提高思想素質和道德修養。班主任要借助班會，將德育教育內容滲透進來，提高德育工作實效性。將德育內容融入班會活動中，有助于幫助學生樹立正確思想觀念，增強價值認同，培養健全人格[4]。

四、組織實踐，傳遞正能量

德育實踐活動不僅是培養學生實踐能力，而是全方位、多角度地向學生傳遞正能量，指導學生完成德育相關的任務，使其從中獲得良好的情感體驗。因此，初中班主任要科學組織實踐活動，利用好“第二課堂”開展德育工作，讓學生在受到正能量感染的同時，悄無聲息地更新自我認知，從而改正不良習慣，端正學習和生活態度。

例如，班主任可以在課余時間帶領學生參加社會公益活動，如義務清掃公園、祭拜烈士陵墓、瞻仰革命圣地和遺址、參觀愛國主義教育基地等，讓學生通過實踐的方式，直觀地了解不同時代的先進思想品質，在艱苦的環境下鍛煉和磨煉自己的意志，取得良好的德育工作成效。班主任還可以圍繞當今社會的熱點問題、現象開展辯論活動，如老人摔倒扶與不扶、理智與沖動愛國、公共場合能否大聲喧嘩等，鼓勵學生在積極參與的基礎上，勇敢表達自己的想法和觀點。班主任則要找準時機進行總結，圍繞社會主義核心價值觀傳遞正能量，使學生緊跟時代發展，在實踐中受到正能量的感染，摒棄不良的行為習慣，幫助學生樹立良好的思想意識。

結束語

綜上所述，針對初中階段的德育工作，班主任要切實認識到德育工作的內涵以及對學生個人發展起到的重要作用，在日常施教與管理中，以常態化引導的方式落實德育教育，確保初中生在積累理論知識、掌握學科能力的同時也能形成正確思想觀念，具備良好道德修養，健全人格品質，讓學生實現素質與能力的協調發展，突出德育工作的教育價值。

參考文獻：

[1]吳敏.提高初中德育有效性的實踐策略[J].科學咨詢（教育科研），2020（09）：169.

[2]鄭立輝.初中班主任德育管理問題及對策分析[J].新課程，2020（36）：205.

[3]韓麗萍.提升初中班主任德育能力的實踐研究[J].新課程，2020（37）：223.

[4]魏杰.新課改背景下的初中班主任德育工作實踐探討[J].新課程，2020（37）：233.