淺議發現法在英語語法教學中的作用

程萌萌

內容摘要：英語語法教學在英語教學中起著至關重要的作用。語法不僅是高中英語學習的組織者與領導者，同時也是學生考試中疑難問題的解答的基礎，因此，學好語法是學好英語的首要條件。

關鍵詞：發現式教學;英語語法;作用

一、發現式語法教學的意義

英語語法教學在高中英語教學中起著重要的作用。盡管以語法為中心的傳統教學模式受到交際語言教學的很大沖突，但是語法在英語教學和學習中仍然發揮著基礎作用。英語教師如何教語法，學生如何學語法，成為目前英語教學的熱門話題。目前高中英語語法教學存在兩種傾向，一是過分重視語法知識的講解和傳授;二是提出“淡化”語法教學。英語就課程標準提倡語法教學要從用的角度出發，重在增強學生的實踐意識，不能局限在語法自身的范疇內，而必須與邏輯思維、語言意識、篇章語境、題材體裁、詞匯用法和詞匯聯系起來。發現式語法教學在高中英語語法教學中的運用將改變目前高中英語語法教學的現狀。

二、發現式語法教學的優勢

發現式語法教學是以語言習得理論為基礎，以學生自己發現探究為課題主體，以學生發展為教學目標的先進教學模式。布魯納（Bruner）的“發現學習理論”為發現式語法提供了理論支持。布魯納認為，教育的目的應該是學生個體的發展，科學的課程應該通過探索和發現培養和發展學生解決問題的能力和技巧。發現式學習鼓勵學生積極地使用他們的直覺力、想象力和創造力。……