小學語文線上線下綜合教學策略研究

羅爾德

摘要：網絡教學的獨特優勢和魅力，在保證“不停課、不停學”順利有效實施的同時，可以實現隨時隨地教學的便利性，其內容和形式尤為豐富，使兩個教學主體都獲得了更多的指導和幫助。線上教學與線下教學的整合，不是簡單地將線上教學補充到線下教學，也不是簡單地將線下教學轉移到線上，而是實現有機整合和有效銜接，從而充分發揮各自的優勢，有效提高教育的有效性。

關鍵詞：小學語文;線上線下教學;參加

前言

線上教學與線下教學的融合與銜接是當前和未來教育發展的主流。它也是突破教學瓶頸、解決教學問題的有效手段。它也是創造高效教學、激發學生學習積極性的關鍵途徑?；诖?，本文探討了小學語文線上線下教學的銜接策略。

一、 線上和線下教學的優缺點

1.網絡教學的優缺點

顧名思義，網絡教學是一種借助互聯網的教學模式，包括錄音、廣播和直播。在新時期，隨著互聯網的不斷發展和普及，支持網絡教學的硬件和物質條件已經滿足并不斷成熟。同時，各種直播軟件平臺的興起和應用，為在線教學的發展和推廣提供了有利條件。在此背景下，網絡教學逐漸興起和發展，并在教學實踐中發揮著越來越重要的作用。

網絡教學的優勢主要體現在以下三點：一是不受時間和空間的限制。在網絡條件下，只有計算機或手機才能隨時隨地進行教學活動，特別是在家里，教師和學生可以不出門進行教學?！?br>