大學生合唱團建設與運行機制探究

吳永超 夏靜怡 王媛

摘要：隨著教育部門越來越強調素質教育的全面發展，當前普通高校開設美育教育的課程越來越多，設有合唱的藝術社團也隨之普及起來。大學生合唱團是普通高校體現素質教育的重要成果之一。通過合唱團訓練，不僅能增加學生們的音樂知識，而且培養其集體主義、團隊精神。但是通過相關調查發現，在關于大學生合唱團的建設和管理等方面，很多高校還缺乏一定方法和經驗;本文圍繞合唱團建設方面，如人員選拔、管理制度等內容進行探究，尋找創新之處。通過合唱作品的選擇、排練過程對合唱團活動運行進行一定的完善，參加相關的合唱演出和比賽等方式，激勵合唱團團員的自信心，并對其之后的表演效果有一定幫助。本文希望建設大學生合唱團的普通高校能夠越來越多，以此提高學生審美能力，通過對大學生合唱團的建設和運行機制探究能夠對普通高校大學生合唱團發展有積極意義。

關鍵詞：合唱團? 建設? 運行

一、合唱團的建設意義

根據國家高等教育要求，高校大學生應具有一定的藝術審美和表現能力，也應具有與他人合作的團隊合作精神。因此，在高校培養人才之時，應注意加強學生的團隊合作精神培養，還需要加強學生對藝術審美的能力的培養。合唱團作為一種多人合作的藝術形式，在審美教育活動中具有生動的表現特點，有助于培養學生之間團結合作的精神，有利于對學生進行藝術的熏陶。……