讓立德樹人理念厚植于高中政治課堂

費思群

摘要：高中生正處于文化課學習以及正確三觀形成的重要階段。思想政治課的學習既和學生的成績息息相關，又對學生的精神指導起到極大作用。在以往的思想政治教學中，大部分教師只注重為學生講述理論知識，并未重視思想政治教學的最終目標。因此，在新課改背景下，教師在高中政治教學中應該潛移默化地滲透立德樹人教育理念，把學生的道德品質的提升放在重要的教學日程，達到促進學生的健康成長的目的，這樣才能達到思想政治教育的目的。

關鍵詞：高中政治;立德樹人;滲透策略

引言：

現階段，許多教師開始嘗試將立德樹人理念與高中政治教學緊密融合在一起，但是由于教師自身缺乏德育工作經驗，在開展高中政治教學的過程中，具有較強的功利心，導致政治學科的德育價值沒有得到充分體現[1]。面對這樣的情況，教師必須不斷轉變教育思路，充分重視立德樹人理念的教育價值，以多元化的教學手段對學生價值觀進行引領，積極推動高中生身心健康發展。

一、挖掘教材德育內容，理論聯系實際

教師除了要深入研究教材和大綱，還要以學生的實際情況為基礎，深挖教材中有利于培養學生良好思想品德的內容，立足學生的實際情況，確定教育目標，開展德育[2]。如此密切聯系理論和實際，才可以促進思想政治課教育性的增強，給予學生幫助，讓學生將這些觀點內化為自己的精神武器以及思想工具，進而利用所學知識解決生活中的實際問題，達到學以致用的目的。……