初中班級線上管理中德育的有效實施

沈亞

【摘要】隨著科技的發展，人們對互聯網領域的拓展越來越廣泛，各大外賣平臺，購物平臺如雨后春筍般迅速發展，順利進入大眾視野，為大眾的生活增添幾絲別樣風味。由于新興產業的蓬勃發展，引起了教育領域專家的注意。為什么不將互聯網與教育相結合，讓學生享受一對一教學。這一想法很快就掀起了各大領域的響應，但同時各種問題接踵而至。本文對初中班級線上管理中德育的有效實施展開探討。

【關鍵詞】線上教學;培養學習興趣;德育教育

【正文】線上教學，顧名思義，利用互聯網能夠跨越時間，空間的特性，對學生展開教學的新興教學方式，擺脫了傳統的教學枷鎖，使學生不再因知識點雜亂，教學大綱不清晰而出現學習困難的問題。清晰的樹狀圖，顏色分明的知識點等優點，將一直困擾教師許久的問題輕松解決，進而使教師教學更加方便，學生更加快速的掌握知識點。

一、線上教學普遍出現的問題

任何事物都具有兩面性，線上教學也不例外?；ヂ摼W在給教師，家長，學生提供便捷的同時，也帶來了許多不可控的因素。教師不能直接接觸到學生，導致教師無法關注學生在授課過程中的聽課狀態，也無法及時發現學生注意力不集中，開小差等問題。雖然初中學生大部分心智已經開始成熟，但剛剛從小學的美好生活中走出來的他們自控力仍遠遠不夠。在面對晦澀難懂的知識點和簡單有趣的游戲時，很難堅定自己的選擇，專注學習?！?br>