黨史教育融入高中思想政治課教學的時代價值

蔡玉芳

【摘要】百年黨史，波瀾壯闊。在高中思想政治課教學中融入黨史教育，是新時代思政課落實立德樹人根本任務的應有之義。本文從四個方面詮釋了學生學習黨史的時代價值，引導學生樹立正確歷史觀、堅定理想信念、厚植愛國情懷、增強使命擔當，努力培養社會主義建設者和接班人。

【關鍵詞】黨史教育 思想政治課 時代價值

歷史是最好的教科書。思想政治課是落實立德樹人的關鍵課程，在思政課開展對學生的黨史學習教育，是思政課的應有之義，更是思政課老師高質量開展黨史學習教育的必然要求。因此思政課老師要在課堂上給學生講好黨史，講活黨史，講透黨史，以豐富的紅色寶庫和紅色資源教育學生“學史明理”;用黨的奮斗歷程和偉大成就滋養學生“學史增信”;以黨的光榮傳統和優良作風引導學生“學史崇德”;以家國情懷和與時俱進精神召喚學生“學史力行”。

一、學史明理，引導學生樹立正確歷史觀

黨史教育不是一般的歷史教育，而是以歷史為基礎的唯物史觀教育。一是思政課老師要強化自身的黨史觀。要善于從百年黨史中探析啟示，運用青年學生喜聞樂見的紅色教育資源，增強思政課的針對性、系統性，要善于從中西方歷史與發展的的對比中，更深刻地理解中國特色社會主義不是從天上掉下來的，中國特色社會主義道路是是在中華人民共和國成立70多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來180多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的。二是思政課老師要引導學生學史明理。要把握黨的歷史發展的主題主線、主流本周，讓學生了解中國共產黨從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，幫助學生擴展歷史視野、培養歷史情懷，樹立正確的歷史觀。堅決抵制和反對非主流意識形態特別是反對歷史虛無主義，“扣好人生第一?？圩印保瑘远▽χ袊厣鐣髁x的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，著力造就擔當民族復興大任的時代新人。

二、學史增信，引導學生堅定理想信念

心有所信，方能行遠。學史增信是黨史學習教育的基本要求。增信，既要求增強學生對中國特色社會主義的道路、理論、制度、文化自信，也要求增強對共產主義信仰和對中國特色社會主義信念。思政課教師要認真學習研究黨史，在教學中要充分挖掘黨史這座充滿著理想信念光輝的紅色寶庫，一要以重要事件、重要人物為依托。回顧我們黨在走過的百年征程中，正是無數的共產黨人，以堅強的信念、堅定的信仰、豪邁的氣概，撐起了百年大黨的錚錚脊梁，鋪下了民族復興之路的塊塊基石。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，讓學生在可觸及的感受他們的成長經歷，體會他們的心路歷程，從他們身上汲取精神力量，不斷升華思想境界。二要利用好黨的紅色資源。積極開展重回革命圣地、重走長征路、祭奠革命先烈等實踐活動，引導學生常懷感恩之心，緬懷之情，讓學生在實際感受中體悟理想信念的力量，讓精神和思想得到洗禮。

三、學史崇德，引導學生厚植愛國情懷

對當代青年學生來說，中國革命歷史是最好的營養劑。當我們以不同形式給學生開展黨史學習教育時，就是讓學生在重溫共產黨領導人民進行革命的偉大歷史，作為新時代的政治課教師，一要以黨史為生動教材。給學生多講講革命烈士、先鋒模范、先進典型的紅色故事，講講黨的光榮傳統和優良作風，當這些歷史故事真正走到學生心中，他們身上就會增加很多正能量，就能找到人生的方向和奮斗的目標，獲得理想信念。要讓學生知道，我們今天的幸福生活來之不易。二要用歷史弘揚社會主義核心價值觀。用歷史開展革命傳統教育和愛國主義教育。引導青年一代把愛國情、強國志、報國行融入實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗之中，不忘初心、牢記使命、堅定信仰、勇敢斗爭，努力學習，積蓄知識能量，為將來建設社會主義現代化國家而不懈奮斗。通過黨史學習教育，最大限度地激發全體青年學生愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情。

四、學史力行，引導學生增強使命擔當

一是青年學生要學史力行。青年學生是祖國的未來、民族的希望，青年興則國家興，青年強則國家強。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。這就要求我們必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終生的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊地把黨史教育融入到學校思想政治課之中。黨的歷史這門功課不僅必修，而且必須修好。二是青年學生要知史愛黨、知史愛國。作為思政課教師，把黨的光榮傳統和優良作風植根于思政課的教學內容，以高度的革命熱情和堅定的信仰引導學生學史崇德、以家國情懷和與時俱進的精神召喚學生學史力行，增強使命擔當。讓青年學生深刻認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等一系列問題，樹立正確的價值觀和崇高的理想信念，深刻認識自身的歷史使命和現實擔當，自覺把自己的志向同國家的命運緊密連接起來，實現個人成長成才與中華民族偉大復興的有機結合。

參考文獻：

1《習近平總書記在黨史學習教育動員大會上講話》2021.2

2 《中國共產黨簡史》人民出版社 2021.2

3《湄洲論壇》 2021.3期2022.5