馬克思科學技術思想及其當代價值

摘要：在技術不斷革新的浪潮中，科技日新月異，所涉及的領域也在不斷增加，為社會創造了大量的財富。但是，在這個過程中，科技飛速發展所帶來的問題也逐漸顯露，比如存在的一些不穩定因素，對人們的生存和發展構成威脅。因此，研究分析馬克思科學技術思想對于當今社會具有重要指導意義。馬克思科學技術思想的主要內容，包括科學與技術二者的辯證關系，科學技術源于實踐的思想，科學技術中立思想，科學技術是重要的生產力思想，科學技術異化思想等。其當代價值體現在要堅持大力發展科學技術，堅持科教興國、科技創新，堅持科技與人文協調發展，堅持科學技術生態化，從而讓科技真正服務于人類，推進社會文明進步。

關鍵詞：馬克思;科學技術;啟示;當代價值

中圖分類號：A811文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2021）11-0028-05

一、研究馬克思科學技術思想的緣由、意義、方法

（一）緣由

科學技術是人類社會發展的內燃機，在人們的生產、生活等領域發揮著重要作用。科學技術的不斷創新，促進社會生產力的發展，不斷提高人類認識和改造世界的能力。但是，科技是把雙刃劍，它在為我們生活創造便利的同時，也由于人類一些無節制地開發、利用破壞了生態平衡，大氣污染、土地沙漠化、水污染等問題顯露，這些都反映出科學技術被人類濫用所帶來的不良后果。同時，由于追逐商業利益等原因，出現了“毒奶粉事件”“瘦肉精事件”等，危害人類健康及生命安全，科技的異化越來越明顯。因此，如何合理地利用科學技術？如何維持生態平衡，協調好人與自然的關系？解決這些問題迫在眉睫，我們必須重視。馬克思科學技術思想對科學技術內容作了全面的剖析與概述，也對科學技術的利用進行了深刻的反思。他將科技與生產力的密切關系進行了闡述，并研究了科學技術進步與人類發展之間的辯證關系，為目前出現的很多矛盾與沖突提供了解決依據。

（二）意義

科學技術促進了生產力的發展以及人類社會的進步，具有積極意義。馬克思密切關注科學技術及其對社會的影響，在他的很多著作中都有關于這些方面的觀點和研究分析，這對當今社會科學技術的發展仍具有重要的指導意義，值得我們深究。

一是認識科學技術對社會發展的促進作用。通過研究分析馬克思科學技術思想，了解其內涵以及本質等，有利于我們加強對科學技術的認識，明白科學技術是生產力發展的重要因素，是人類社會進步的重要力量，在促進政治、經濟、文化等方面不可或缺，逐漸成為影響國家綜合實力的首要因素。

二是認識科學技術發展的兩面性。科學技術的不斷進步，使人們的勞動工具更加先進，人類社會發展步入快車道，但是科技在發展過程中發生了異化，例如，空氣污染、溫室效應，等等。這一系列問題的產生直接影響著人們的生活，使我們充分認識到，在利用科學技術時要把握好尺度，要尊重、順應和保護自然，使科技與自然協調發展。

三是充分理解科教興國、科技強國、科技創新等戰略。學習馬克思科學技術思想，了解科學技術在社會發展以及國家強盛、民族繁榮上的重要性，充分理解我國實行科教興國、科技強國、科技創新戰略的緣由，有利于我們更好地宣傳以及落實這個戰略目標，推進我國科技發展的現代化進程。

四是認識科學技術與人文共同發展。馬克思科學技術思想闡述了豐富的人性論，他提出的人本思想、人道思想為人的發展開拓了新思路，啟發我們在重視科學精神的同時，也要注意人文精神，不能過度依賴科學技術。針對這一問題進行反思，要認識科學技術的實質也是人的基本實踐活動，科學精神與人文精神應該共同發展。

（三）方法

馬克思科學技術思想內容深刻、豐富，采用有效的研究方法是進行相關研究的基礎。通過搜集眾多關于馬克思科學技術思想的有關文獻資料，運用歷史唯物主義與辯證唯物主義方法，理論聯系實際，研究、分析馬克思科學技術思想以及當代價值。

二、馬克思科學技術思想的形成背景

任何一種理論或者思想的形成都不是平空出來的，都是與歷史、現實背景密不可分的。同樣，馬克思科學技術思想也是在一定的歷史背景下形成的。十九世紀的歐洲正處于科學技術大發展和工業革命時期，馬克思生活在這樣一種時代背景下，親身經歷有所感悟，引發了他對科學技術的思考，馬克思科學技術思想便應運而生。

（一）思想背景

一方面，馬克思對科學技術的熱愛以及追求。十九世紀的歐洲正處于工業革命時期，科學技術使人們的生產、生活日新月異，馬克思身處其中，深刻地認識到了科技的力量。這引發了馬克思對自然科學極大的興趣，為了研究，他搜集并閱讀了許多有關自然科學的著作，對科學技術事業展開了瘋狂的追求。

另一方面，馬克思對自然科學進行了全面的考察。科技與生產力的關系辯證統一，科技能夠推動生產力的發展，反過來，生產力又對科技產生實踐作用。馬克思非常關注這種雙向運動的模式，并對其進行了深入探究，對自然科學產生了濃厚的學習興趣。恩格斯曾評價他說：“任何一門理論科學中的每一個新發現——它的實際應用也許還根本無法預見，都使馬克思感到衷心喜悅，而當他看到那種對工業、對一般歷史發展立即產生革命性影響的發現的時候，他的喜悅就非同尋常了。”這足以說明馬克思對自然科學的重視程度。

（二）社會背景

隨著科學技術的發展，近代科學誕生了，它是對古代科學的進一步發展，也是資本主義與文藝復興相結合的產物。近代科學的誕生為研究科學技術的發展提供了所必需的工具和方法，還提出了一些有待解決的問題。

十八世紀，以蒸汽機發明為標志的第一次科技革命開始了，從英國逐步擴大到歐洲各個國家。它的發明大大提高了工作效率，解放了生產力。工具的革新也帶來了動力的革新，瓦特經過不斷改良最終發明出雙向蒸汽機，將第一次科技革命推上了一個新的高度。到了十九世紀，以電力的廣泛應用為主要標志的第二次科技革命開始了，推動了近代科學技術的全面發展。第二次科技革命之后，生產工具的規模化使用使工業飛速發展，整個社會都沉浸在科技帶來的喜悅之中。這一切都為馬克思科學技術思想的形成奠定了扎實的基礎。

三、馬克思科學技術思想的形成過程

任何思想理論的形成都不是一蹴而就的，都是基于一定歷史時期綜合各種因素不斷發展而來的。馬克思科學技術思想的形成經歷了誕生、發展、成熟三個階段，每個階段都是在不斷認識、研究的基礎上對馬克思科學技術思想的不斷豐富與發展。

（一）誕生期

馬克思科學技術思想的誕生是從1840年到1845年。這一時期，馬克思正處于青年時期，很喜歡研究德國的古典哲學，批判具有非神圣形象的自我異化。同時，馬克思還研究分析了人的價值以及本質，批判私有制的壓迫。馬克思科學技術思想始于《1844年經濟學哲學手稿》，他在1845年之前的思想主要集中在這部著作中。馬克思在這一階段的主要研究成果包含兩個方面：其一，研究并分析了資本主義時期社會的發展情況，技術越先進，工人的作用越小，提出“技術異化”觀點。其二，馬克思提出人與自然對立又統一的思想，從辯證法的角度闡述人與自然界關系的密切性。他認為人生存于自然界，是自然界的重要組成部分。

（二）發展期

馬克思科學技術思想的發展期是從1845年到1863年。馬克思在《關于費爾巴的提綱》以及《德意志意識形態》中，分析實踐、生產力及生產關系三者之間的關系，總結資本主義的發展規律、唯物史觀的基本原理，為之后的思想成果發展奠定了基礎。馬克思對科學技術進行批判，反思人們在利用科技的同時對自然界所造成的不良影響。這一階段的思想主要包括三個方面：其一，人與自然的協調統一，論證了人在利用科技的過程中自我實現、發展的看法。其二，科學技術與社會活動的互動，即科技對社會發展具有決定作用，而社會資本對科學技術又有促進作用。其三，科學技術的異化。科技的不斷發展使大量生產工具代替了工人，使得工人的地位降低，馬克思提出要進行社會革命來消滅科技異化。

（三）成熟期

1863年之后，馬克思所作的《資本論》和《機器自然力和科學的應用》代表馬克思科學技術思想逐漸走向了成熟階段。在這兩部著作中，馬克思對科學技術有了更透徹地闡述。這一時期的思想內容主要包括四個方面：其一，勞動理論。馬克思通過《資本論》詳細闡述了人的勞動理論，即人與自然的關系是一種物質變換的過程，是創造使用價值的有用勞動。其二，科學技術與社會互動。他在《機器自然力和科學的應用》中指出，要辯證地看待和理解科學技術與社會互動的關系。其三，科學技術異化。馬克思在《資本論》中通過對工人勞動的進一步分析，批判了資本主義生產中工人與勞動顛倒的現象，并提出了解決科技異化的具體出路。馬克思后期的科學技術異化思想是對之前的異化理論的進一步深化。其四，對技術史進行了研究。在《機器自然力和科學的應用》這本著作中，馬克思以古代到十九世紀中葉的技術為研究對象，總結其發展規律。另外，在《資本論》中，他研究了工業的演化進程，即手工業工場手工業機器大工業，思考了科學技術發明的社會屬性。

四、馬克思科學技術思想的基本內容

（一）科學、技術及其辯證關系

科學活動是人們在認識自然、改造世界過程中所進行的活動總稱。馬克思科學技術思想中的科學主要指自然科學，除此之外，還有社會科學。技術是一種技巧，它與科學密不可分，互為基礎。科學來自于技術，進行科學活動又會產生技術，二者辯證統一，密不可分。

（二）科學技術源于實踐的思想

馬克思認為，實踐是人們認識的來源，也是人類進步的階梯。它是持續性的、不斷深入的，人們總是在重復著從認識到實踐再到認識的這個過程。科學技術活動實際上就是一種實踐活動，人類通過實踐活動獲得對世界的認識，又通過認識來改造世界。因此，科學技術來自于實踐。

實踐是馬克思主義哲學最本質、最主要的特征，保持與現實的一致性，是其最大特點。隨著社會的進步與發展，實踐也不斷向前發展。人是自然界的一部分，由于受到自然界規律的約束，實踐活動在進化過程中直接決定了人類社會的形成。也就是說，倘若沒有實踐，就不可能有人類社會。

（三）科學技術中立思想

事實上，就科學技術本身而言，沒有好壞之分，只是在利用過程中，既有好的效果，又有壞的影響。馬克思所生活的時期，科技的雙重性就已經很明顯了，這引起了馬克思的關注與思考，特別是技術的中立性。所謂中立性就是指科學技術作為工具的中立性，它是人類在改造自然界的過程中所使用的一種工具手段，具有繼承性。在資本主義大生產時期，這種工具成了資本的化身，馬克思對機器在資本與雇傭勞動矛盾運動中所扮演角色的分析，集中體現了馬克思的技術價值中立論思想。

（四）科學技術是重要的生產力思想

在科技所有的屬性中，馬克思特別強調了科技的生產力屬性。科技的進步促進了生產力的發展，在社會發展過程中發揮著巨大作用。生產力反映著人類與自然界二者之間的關系，也反映了人類從自然界中獲取物質資料的水平。馬克思提出了科學技術在生產力中起主導作用。

科學技術是重要的生產力，主要包含四個方面：一是科學技術提高了勞動者的素質以及管理能力，從而提高了人們認識和改造自然界的能力。二是科學技術加快了勞動工具的革新進程，勞動工具的先進程度也更加依賴科技。三是科學技術擴大了勞動對象，增加了可利用范圍及用途。科學技術的水平越高，人類實踐活動的范圍就越大，勞動對象的范圍也就越廣泛。四是對生產力結構的優化，在勞動過程中，要想生產力發揮更好的作用，需要生產力各個要素的相互協調、配合，促進生產力結構的不斷優化，從而發揮出最大潛力。

（五）科學技術異化思想

隨著科技日新月異的發展，人類社會的方方面面都離不開科學技術。與此同時，人類也正處于被報復的時期，因為人類活動導致大自然遭到破壞，凸顯出科技異化的特征。馬克思通過分析資本主義生產過程，利用歷史唯物主義，深刻闡述了科技異化的具體表現形式：第一，科技造成了人的異化。科技的進步使得機械化生產規模不斷擴大，自動化水平也越來越高，雖然減少了人的體力，卻要求投入更多的腦力，使人精神緊張，失去自身價值，得不到全面發展。第二，科技導致了自然失衡。科學技術的廣泛應用給人們生產、生活帶來了翻天覆地的變化，人類對大自然的掠奪式開發，破壞了生態系統，人類生存環境面臨威脅。馬克思對人類破壞生態環境敲響了警鐘。第三，科技造成社會的兩極分化。在資本主義生產中，生產力被資本家所擁有，創造的財富也大都集中在資本家手里，勞動者只有付出勞動才能夠獲得報酬，否則將一無所有。久而久之，加劇了社會的貧富差距，造成兩極分化，激化了社會矛盾。

五、馬克思科學技術思想的繼承與發展

（一）西方馬克思科學技術思想

馬克思科學技術思想影響了西方國家的生產發展方式，促進了資本主義社會的發展，吸引了很多哲學家的注意力，例如馬爾庫塞、哈貝馬斯等。他們從不同的角度出發，對馬克思科學技術思想進行研究、發展與豐富。

二十世紀，西方最大的馬克思主義流派是法蘭克福學派，馬爾庫塞就是其中的一員。他對馬克思提出的科技異化進行深入研究，認為科技進步的同時，人被逐漸馴化而失去自主性、創造性，被社會所掌控的人類也喪失了尊嚴，科技成為統治人類的工具。

哈貝馬斯從科學技術的社會功能角度出發，在肯定科學技術促進社會發展的同時，對科學技術進行了批評。他指出，盲目重視科技會造成意識形態化，人類將不能正常交往。要消除這種意識形態化就應弘揚人的理性，凸顯人的作用，使人類同科學技術協調發展。

（二）馬克思科學技術思想在中國的繼承與發展

馬克思科學技術思想不僅影響著西方國家，也影響了中國的科學技術發展思想，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等領導人在繼承馬克思科學技術思想精髓的基礎上，結合中國的實際情況，對其進行了豐富與發展，形成了具有中國特色的科學技術思想。

一是毛澤東的科學技術思想。毛澤東在充分考慮中國國情的情況下，提出了符合中國發展的科學技術思想體系，主要包括：號召全民“向科技進軍”;學習國外先進技術但要自力更生，重點發展;重視科技人員隊伍建設，兩條腿走路。毛澤東的科學技術思想為新中國的科技發展明確了方向，推動了中國科技的進步。

二是鄧小平的科學技術思想。鄧小平從中國改革開放進程和現代化建設出發，根據我國經濟社會發展情況，創造性地將馬克思主義基本原理同我國社會主義實踐相結合，提出了科學技術是第一生產力、建設現代化國家關鍵要依靠科學技術以及發展科技必須尊重人才，抓好教育等。這都是對馬克思和毛澤東科學技術思想的進一步豐富和發展，加快了我國經濟的發展，使我國的綜合國力得到明顯提升。

三是江澤民的科學技術思想。江澤民將馬克思科學技術思想推向了一個新的高度，主要包括：將科教興國戰略納入國家發展戰略;堅持科技創新，提高自主研發能力，學習并引進國外先進科學技術;堅持人才是第一資源，加大對人才的培養力度。他將科技進步視為社會進步的主動力，以此來推進實現小康社會的進程。

四是胡錦濤的科學技術思想。胡錦濤在前面幾位領導人的基礎上，強調科技對社會發展的作用，提出堅持科技是第一生產力，我國要提高自主創新能力，建設創新性國家，還要加大教育投入，實現人才強國戰略。胡錦濤的科學技術思想對我國堅持走中國特色社會主義道路，推進科學發展，實現中華民族的偉大復興意義重大。

五是習近平關于科學技術的重要論述。習近平從中國社會主義現代化建設的角度出發，根據我國科學技術發展現狀，提出了當下中國要高度重視科技創新工作，弘揚創新精神，提高創新能力，走創新驅動戰略。習近平牢牢把握科技的發展趨勢，他關于科技的重要論述與時俱進，對我國建設創新型國家有重要的指導意義。

六、馬克思科學技術思想的當代價值

（一）堅持大力發展科學技術

科技對人類以及社會的價值不可估量，是推進社會文明進步的根本動力，它影響著人類的生存和發展，也影響著人與自然關系的演化過程。同時，科學技術代表了生產力的發展水平，也決定了人們的生產、生活方式。堅持大力發展科學技術是人類和社會發展的必由之路，必須堅持以創新推進科技發展，促進生產力的提升、經濟的發展以及社會文明的進步。

堅持大力發展科學技術的前提是必須樹立正確的意識。當下時代，技術在競爭中占據主導地位。各國對科學技術的重視程度越來越高，很多科技創新成果都是在國家的支持下取得的。這足以說明，一個國家的科學技術發展觀念直接影響科技水平的發展。因此，大到國家，小到我們每個人，都應該樹立堅持大力發展科學技術的思想觀念。

（二）科教興國、科技創新

重視教育，科教興國。建設中國特色社會主義強國離不開科學技術的推動，而發展科學技術，就要緊抓教育，教育直接影響科技人才的培養。一個國家具有較高的教育水平，那么它的科技水平也會走在前面，國家的經濟實力就會強大。這就要求我們必須重視教育，加大教育投入，培養科技人才。

同時，還要提高自主創新能力，建設創新型國家。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。在全球化的時代大背景下，國與國之間的競爭，關鍵在于技術上的創新和高新技術產業。高新技術產業是國家技術水平的直接寫照，代表了一個國家的生產力水平，影響國家、民族的發展方向。因此，國家要想在競爭中處于優勢地位，就要加強科學技術創新，提高自主創新能力，加快建設科技創新型國家的步伐。

（三）科技與人文協調發展

科技是人文科學發展的重要載體，倘若沒有科學技術的傳播，人文科學的發展進程也必然減慢。二者是息息相關、相輔相成的，科技促進文化的發展，文化對科學又具有反促進作用。在發展科學技術的過程中，要堅持科學技術的人性化，將人的全面發展作為科技發展的首要目標。科技是用來服務于人類的，要堅持科學技術與人文的協調發展，樹立正確的科技觀，在尊重、解放人類的基礎上，合理利用科學技術。同時，通過人文精神來引領科技的發展，提高人類對科學技術的認知能力，理解其本質。要不斷完善社會制度，促進科技與人文協調發展。

（四）科學技術生態化

隨著科技的不斷發展，其逐漸凸顯出兩面性。科技在推動經濟和社會發展的同時，由于一些不合理的利用，導致了一系列問題的出現，激化了人類與大自然之間的矛盾與沖突，導致生態惡化，人類生存環境受到嚴重威脅。因此，人類在利用先進的科技手段開發自然資源時，應該充分考慮環境承載能力以及生態的可持續發展性，追求科技與生態文明協調發展，不能違背生態發展規律，否則會帶來嚴重的后果。

我們應該重視科學技術的生態化，把握好“度”，盡可能地減少對環境的破壞。一方面，要積極號召全社會保護生態環境、節約利用資源，形成強大的合力，共同維護人類賴以生存的家園。另一方面，及時頒布有關法律法規，加強各國之間的分工與合作，共同解決全球溫室效應、大氣污染、資源枯竭等一系列嚴重威脅人類生存的問題。

七、結語

當今時代，科學技術的發展日新月異，不斷改變著人們的生產、生活方式，拓展了人類的生存空間，推動了社會的發展、國家綜合國力的提升。科學技術已成為人類社會必不可少的重要組成部分，也是經濟全球化趨勢下各國之間進行競爭的核心因素。我們要加深對馬克思科學技術思想的研究與理解，掌握核心內容，轉變發展觀念，善于運用馬克思唯物史觀，繼承和發展馬克思科學技術思想，并將其運用到實踐中去，堅持大力發展科學技術，堅持科教興國、科技創新的重大戰略。

科學技術是第一生產力的作用越來越凸顯，但同時科技異化的問題也越來越顯著，例如溫室效應、大氣污染、資源枯竭等問題愈演愈烈。科技是把雙刃劍，在利用科學技術改造自然界的時候，也要尊重、順應、保護自然，堅持人與自然協調發展，堅持科學技術生態化，樹立正確的科技觀念，走綠色、可持續發展的道路，從而讓科技真正服務于人類。

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作者簡介：閆殿東（1978—），男，漢族，博士，單位為吉林大學馬克思主義學院，研究方向為馬克思主義理論。

（責任編輯：馬雙）