基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究

盧時金

摘要：開設(shè)數(shù)學(xué)這門學(xué)科是為了鍛煉學(xué)生們的思維能力和邏輯能力，學(xué)生們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，思維在今天的社會來說也是非常重要的，為了提升學(xué)生們的這一能力，老師們要不斷地提升課堂上的學(xué)習(xí)效率，這也要求老師們要結(jié)合生活中的實際，讓學(xué)生們對課堂上的知識理解的更透徹，在生活中也會運用課堂上所學(xué)到的知識，隨著社會的不斷發(fā)展，思維能力已經(jīng)變得越來越重要，這也更證明了數(shù)學(xué)的重要性，又伴隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了人們的生活中，基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的小學(xué)數(shù)學(xué)也在其中發(fā)揮著獨特的作用，為學(xué)生們解決了很多的煩惱。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)研究

引言：

知識來源于生活，也應(yīng)用于生活，所以可以說他們之間是密不可分的，這要求老師們要認(rèn)識到這一點，結(jié)合好課堂上的理論知識和生活中的實際情況，讓學(xué)生們完完全全地明白每一個題型在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，當(dāng)今社會更多講求效率，也有越來越多的可以提升效率的概念被提了出來，隨著人們對新社會的資源的不斷利用，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入到各個領(lǐng)域，教學(xué)也是一樣，基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)能給學(xué)生們帶來極大的便利，讓學(xué)生們從中學(xué)習(xí)自己還沒有學(xué)會的知識點，這對于他們在課上的聽課效果也是有很大的提升的。

一、提高學(xué)生們對數(shù)學(xué)課堂的興趣

興趣是最好的老師，每一件事情一旦產(chǎn)生了興趣，就有悉心鉆研的動力，想要了解這個問題上的答案，這就是興趣的重要性，作為教學(xué)授業(yè)的老師就應(yīng)該注意到這一點，完全可以將其應(yīng)用到教學(xué)中，使同學(xué)們可以在課堂上更加地集中注意力全身心投入到課堂上，將老師講的每一個知識點都認(rèn)真記在腦子里，不會錯過任何一個重要的知識點，這就是當(dāng)代提升學(xué)生們學(xué)習(xí)效率的良好措施，然而在這其中要經(jīng)歷的是讓學(xué)生們對這門課產(chǎn)生興趣，然后讓其興趣愈加濃烈，這樣他們才會自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，對自己不會的題有將其解出來的勁頭，也相信如何勾起學(xué)生們感興趣的點一直是老師們所關(guān)注和困惑的[1]，其實，這并不難的，首先，老師要充分了解班級里的每一位學(xué)生，了解他們所喜歡的事情和共同喜歡的事情，然后再了解每一個人對知識的掌握程度，針對這幾點老師對自己的教學(xué)進(jìn)度和方式做出適當(dāng)?shù)母淖?，加上適當(dāng)?shù)亟o予表現(xiàn)好的同學(xué)鼓勵特別是平時學(xué)習(xí)成績不好的，要讓他們感受得到自己在這方面也是可以學(xué)習(xí)的很好的，特別是隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，學(xué)生們可以自己通過網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)給課堂上的學(xué)習(xí)帶來很好的效果，不會讓學(xué)生們遺漏任何的知識點。

二、智慧課堂提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)意識

對于小學(xué)生們而言，他們的學(xué)習(xí)意識是薄弱的，他們大多數(shù)是要有老師布置的任務(wù)，這樣他們才會去主動完成任務(wù)，對于小學(xué)生而言，老師是一個關(guān)鍵的角色，老師起著至關(guān)重要的引導(dǎo)的作用，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)意識是關(guān)鍵的，讓他們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不遺漏任何知識點，老師首先是要培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，上文已經(jīng)講到過，其次是要培養(yǎng)學(xué)生們不會就問、不會就學(xué)這樣主動的學(xué)習(xí)意識，在課上，學(xué)生們難免會溜號，注意力不集中，這必然導(dǎo)致老師所講的知識點被他們遺漏，要讓學(xué)生們有把遺漏的知識點在課下跟上，網(wǎng)絡(luò)教育平臺的智慧課堂就會是他們很好的選擇，他們可以在智慧課堂上學(xué)習(xí)，在課程之前預(yù)習(xí)，課程之后復(fù)習(xí)，這樣即使他們在課堂上注意力不集中，他們遺漏知識點的幾率也是非常小的，他們通過三遍式的學(xué)習(xí)，對知識點的印象更為深刻。

老師在課堂上的鼓勵也是至關(guān)重要的，老師的鼓勵對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)起著激勵、鼓舞的作用，老師應(yīng)該對學(xué)生們的學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)毓膭睿@也要求老師要了解班級里每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于學(xué)生的進(jìn)步要看得見，并給予表揚，這樣才是他們學(xué)習(xí)的動力。

三、網(wǎng)絡(luò)教育平臺給學(xué)生們帶來的好處

隨著社會的發(fā)展，越來越多新的、給人們帶來方便的事物出現(xiàn)在人們的眼前，人們可以在生活中利用這些達(dá)到自己的目的，網(wǎng)絡(luò)教育平臺就是為學(xué)生們起著這樣的作用，學(xué)生們可以通過這里的學(xué)習(xí)來學(xué)校里的知識，自己沒有聽懂的，在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣都會為課堂上的學(xué)習(xí)帶來更佳的學(xué)習(xí)效果[2]，為他們的學(xué)習(xí)帶來便利，他們同樣可以在這里學(xué)習(xí)自己所感興趣的科目，可以說在這里就是他們的學(xué)習(xí)圣地，他們可以盡情地享受知識的喜悅。

四、結(jié)束語

社會的不斷進(jìn)步推動了教育的不斷發(fā)展，也因為教育的不斷改革，培養(yǎng)出更多的人才，推動了生活水平的不斷增長，隨著網(wǎng)絡(luò)教育平臺的提出，給學(xué)生們和老師們帶來極大的方便，在教育上，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到更多的知識，對于數(shù)學(xué)，學(xué)生們也是可以記住數(shù)學(xué)的更多知識點，運用更巧妙的方法達(dá)到有效記憶，這對于學(xué)生們而言是非常有效的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以自覺地在課下通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺上的學(xué)習(xí)，提高自己對知識的掌握情況，對自己沒有在課上記住的知識點在課下通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對于他們在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，極大程度上地拓展了他們的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力。