在小學體育教學中培養學生的意志品質

農星塔

摘要：在傳統時期的小學體育教學中，絕大多數教師在體育課堂上都給予了學生足夠的自由活動時間。而小學階段學生往往會因此無所適從，最終將寶貴的時間浪費掉，也沒有得到身體上的鍛煉。基于此，以下對在小學體育教學中培養學生的意志品質進行了探討，以供參考。

關鍵詞：小學體育教學;意志品質;培養策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-057

引言

小學體育作為學生初步接觸系統體育知識與各項運動的基礎課程，其在新的教育發展形勢下，被賦予了更重要的教學任務，即在培養學生身體素質之余，還要促使其在體育課堂中提升自身體育認知，構建完善知識體系，強化心理素質，實現身心健全發展。因此，如何構建新型體育課堂，借此提升體育教學質量，使其能夠滿足學生實際學習發展需要，成為相關教師當下重點關注的問題。

一、利用信息技術，提高學生學習興趣

信息技術是新時期教育環境下的優質資源，這是經過廣大教師無數教學實踐所證明得出的結果。基于此，作為一名新時代下的小學體育教師，有必要分析信息技術和體育教學之間的聯系，從而利用信息技術提高學生的學習興趣，讓學生主觀能動地參與到課堂當中獲取體育知識與技能，從而實現提升小學體育教學效率的目標。比如，在室內體育課上教學生籃球技能時，首先，我利用信息技術為學生播放了一些有關于籃球比賽的視頻，讓學生初步感受到了籃球這項運動的魅力之處。……