課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性

蔡彩霞

摘要：作文教學是小學語文課程中的重要項目，旨在培育小學生更強的寫作能力，但是如果僅依賴于教材中提供的文章，難以達到教育目的，此時需要引用課外閱讀手段，通過各種課外讀物展開教學，這會為作文教學提供便利條件，有利于提高教學效率。

關鍵詞：課外閱讀;小學語文;作文教學

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-351

引言

優(yōu)質的課外讀物可以為小學生提供寫作素材，也可以培養(yǎng)寫作興趣，若要在課堂中使用，可以分別從仿寫、解讀、鑒賞等方面加以利用，這會充分發(fā)揮課外讀物的優(yōu)勢，有助于促進學生寫作。

一、課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性

（一）能夠提供充足的寫作素材

在通常情況下，教師會從課本中摘選一些文章，或者直接用教材中的例文，將此作為寫作素材，令學生借鑒文章汲取經驗，隨后展開寫作，但是長此以往，會限制閱讀的范圍，使其僅能接觸教材中的文章，若能充分利用課外讀物，可以拓展寫作素材，有利于激發(fā)寫作靈感。

（二）能夠提高寫作興趣

許多小學生會對課外讀物感興趣，對其具有較強的新鮮感，若用于作為教學中，可以在展示課外讀物內容的過程中，循序漸進地引導，促使學生被課外讀物的內容吸引，同時指引仿寫或解析課外讀物，這就能夠給學生積累更多的寫作經驗，有助于提高寫作能力。

二、課外閱讀在小學語文作文教學中的策略

（一）開展仿寫活動

在語文教材中，自三……