謝志諒
摘要:隨著新課改的不斷推進,現(xiàn)代的初中政治教學,不應該再延續(xù)傳統(tǒng)的教學理念,而是要貫徹減負教學理念,這不僅遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,還能夠更好地提升學生的政治學習積極性及效果。文章基于多年的初中政治教學經驗,對貫徹減負理念的舉措進行了分析,期望能促使初中政治教學更為順利的推進。
關鍵詞:初中政治;減負理念;運用策略
時代的變革,教育的變化,在教學理念中慢慢融入減負理念至關重要。這一理念的有效實施,不僅讓教育得到了改革,還有效促進了教育改革終結目標的實現(xiàn)。因此,一方面降低了學生的學業(yè)和考試壓力,另一方面又使得教師的教學實際質量和效率提高,這就是減負理念的關鍵所在。現(xiàn)代化的初中政治教師要樹立減負教學理念,才能夠推動政治教學的改革,進行高效的教與學。
一、初中政治教學現(xiàn)狀的思考
隨著新課改的不斷推進,減負理念越來越受到重視,而“減負”這一詞一直圍繞在廣大的初中政治教師群中,揮之不去。那么,作為一名教師就要開始深刻的思考,“減”的是什么,又該怎樣做呢?成為初中教師群體里的頭號難題。在學校中進行了簡單的調查發(fā)現(xiàn),一些教師認為減負之后,會留給學生較多的時間與空間,對不善于掌控時間的學生來說是非常不利的。所以,在實施此項教學理念的時候,反而施加更多的壓力來拯救學生的成績,并沒有做到真正的“減負”。這也簡單的呈現(xiàn)了當下部分初中政治教師對減負認識的不足,沒有掌握理念的關鍵,使學生自主融入到課堂與課外學習中,更深一步汲取所學的內容。……