健康教育對(duì)預(yù)防接種知識(shí)知曉率和兒童計(jì)劃免疫接種率的價(jià)值分析

張霞

摘要：目的：研究對(duì)兒童進(jìn)行健康教育對(duì)其預(yù)防接種知識(shí)知曉率和兒童計(jì)劃免疫接種率的影響。方法：將2019/6-2020/6一年間在本中心接種疫苗的60例兒童，隨機(jī)平均分為實(shí)驗(yàn)組30人和參照組30人，分別進(jìn)行健康教育和常規(guī)護(hù)理，觀察分析兩組兒童家長(zhǎng)的免疫知識(shí)知曉情況和兒童計(jì)劃免疫接種率情況。結(jié)果：在分析對(duì)比后，實(shí)驗(yàn)組兒童家長(zhǎng)的預(yù)防接種知識(shí)知曉率和兒童計(jì)劃免疫接種率明顯優(yōu)于參照組（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)兒童進(jìn)行健康教育能夠大大提升兒童家長(zhǎng)的預(yù)防接種知識(shí)知曉率，并且對(duì)于提升兒童計(jì)劃免疫接種率具有良好的促進(jìn)作用，效果顯著，值得推廣于臨床。

關(guān)鍵詞：健康教育;預(yù)防接種知識(shí)知曉率;兒童計(jì)劃免疫接種率

【中圖分類號(hào)】R4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2107-2306（2021）06-236-01

計(jì)劃免疫接種主要是指兒童免費(fèi)接種疫苗。從而有效提高人體免疫能力，達(dá)到預(yù)防疾病的效果。計(jì)劃免疫接種屬于預(yù)防保健的重點(diǎn)工作。目前實(shí)施計(jì)劃免疫接種是全球范圍內(nèi)能夠最直接并有效降低嬰兒和兒童疾病發(fā)生率的關(guān)鍵。根據(jù)規(guī)定的時(shí)間再根據(jù)兒童的月齡進(jìn)行接種。但由于很多兒童家長(zhǎng)對(duì)于兒童免疫接種存在認(rèn)知較差等情況，因此無法提高兒童免疫接種率[1]。所以健康教育就顯得尤為重要，本次研究就是主要分析兒童進(jìn)行健康教育的重要意義，報(bào)告如下：

1資料與方法

1.1一般資料

我中心選取2019/6-2020/6期間在我中心進(jìn)行預(yù)防接種的接種兒童60例作為研究對(duì)象，接種兒童監(jiān)護(hù)人全部知曉本次調(diào)查，并且簽署了知情通知書，將患有嚴(yán)重佝僂病、蕁麻疹、先天性免疫缺陷、化膿性皮膚病、哮喘、癲癇病、嚴(yán)重心肝腎臟疾病、嚴(yán)重濕疹等疾病的接種兒童排除。將60例接種兒童分為實(shí)驗(yàn)組30例以及參照組30例。詳細(xì)資料如下：參照組兒童中男17例，女13例，年齡為1個(gè)月-6歲，平均年齡（3.52±0.5）歲;實(shí)驗(yàn)組兒童中男16例，女14例，年齡為1個(gè)月-6歲，平均年齡（3.59±0.3）歲。將兩組兒童的一般資料進(jìn)行比較，不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P>0.05。

1.2方法

1.2.1 參照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。

1.2.2實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行健康教育，主要方法有：（1）通過開展問卷調(diào)查對(duì)兒童預(yù)防接種知識(shí)調(diào)查，了解兒童的性別、年齡、接種疫苗種類及次數(shù)、接種時(shí)間及接種疫苗的重要性，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，整理資料后制定針對(duì)性健康教育方案;（2）組織疫苗接種兒童家長(zhǎng)進(jìn)行健康講座，向兒童家長(zhǎng)講解關(guān)于疫苗接種的重要性，鼓勵(lì)兒童家長(zhǎng)積極參與疫苗接種，對(duì)疫苗接種中存在的知識(shí)盲點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解，提高兒童家長(zhǎng)的預(yù)防接種知識(shí)知曉率;對(duì)兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解其對(duì)于接種疫苗的恐懼感，對(duì)兒童進(jìn)行鼓勵(lì);同時(shí)，對(duì)兒童家長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)，告知其下次接種疫苗的時(shí)間及所接種的疫苗的作用，提高兒童的兒童免疫計(jì)劃接種率。

1.3療效觀察和評(píng)價(jià)

1.3.1對(duì)比兩組兒童家長(zhǎng)的預(yù)防接種知識(shí)知曉率，預(yù)防接種知識(shí)知曉率使用我中心自制的調(diào)查問卷進(jìn)行評(píng)估，預(yù)防接種知識(shí)知曉率=（優(yōu)+良）/總例數(shù)×100%。

1.3.2觀察兩組兒童的兒童計(jì)劃免疫接種率。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS17.0系統(tǒng)對(duì)兩組兒童的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，預(yù)防接種知識(shí)知曉率和兒童計(jì)劃免疫接種率等計(jì)數(shù)資料行X2檢驗(yàn)，以%表示，P<0.05時(shí)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1預(yù)防接種知識(shí)知曉率對(duì)比

實(shí)驗(yàn)組兒童家長(zhǎng)的預(yù)防接種知識(shí)知曉率（96.67%）明顯高于參照組（70%），組間差異明顯，存在臨床比較價(jià)值（p<0.05）見表1。

2.2兒童計(jì)劃免疫接種率對(duì)比

實(shí)驗(yàn)組兒童接受免疫規(guī)劃疫苗27例，兒童計(jì)劃免疫接種率為90%，參照組兒童接受免疫規(guī)劃疫苗19例，兒童計(jì)劃免疫接種率為63.33%，實(shí)驗(yàn)組較參照組更高，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義存在（X2=5.9627，P=0.0146）。

3討論

近些年來，隨著醫(yī)療水平逐漸發(fā)展提高，社會(huì)對(duì)兒童預(yù)防接種的重視程度也越來越高[3]。常規(guī)護(hù)理護(hù)理內(nèi)容不全面，形式化，針對(duì)性不高。比較于常規(guī)護(hù)理來說健康教育內(nèi)容更全面，針對(duì)性強(qiáng)，護(hù)理效果顯著[4-5]。本次分析研究，以常規(guī)護(hù)理為基礎(chǔ)，對(duì)實(shí)驗(yàn)組兒童進(jìn)行健康教育。對(duì)兒童和家長(zhǎng)進(jìn)行健康接種知識(shí)的宣教，告知其接種的相關(guān)知識(shí)和事項(xiàng)，降低注射疫苗期間的不良事件，對(duì)接種兒童進(jìn)行相應(yīng)的心理護(hù)理干預(yù)，對(duì)兒童進(jìn)行鼓勵(lì)、安撫，幫助兒童緩解焦慮、恐懼的情緒。提高疫苗接種的成功率。本次研究再次驗(yàn)證了，在兒童預(yù)防接種過程中進(jìn)行健康教育，能夠有效提高接種知識(shí)知曉率，同時(shí)提高兒童計(jì)劃免疫接種率，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

綜上所述，健康教育能夠提升兒童預(yù)防接種知識(shí)知曉率，提升兒童計(jì)劃免疫接種率，效果顯著，值得推廣于臨床。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏宏玲.探討情景導(dǎo)入式健康教育模式對(duì)預(yù)防接種知識(shí)知曉率和兒童計(jì)劃免疫接種率的影響[J].中國藥物與臨床，2020，20（12）：2067-2068.

[2]王梅.健康教育對(duì)預(yù)防接種知識(shí)知曉率和兒童計(jì)劃免疫接種率的效果分析[J].人人健康，2020（4）：29-30.

[3]許家艷.健康教育對(duì)預(yù)防接種知識(shí)知曉率和兒童計(jì)劃免疫接種率的效果分析[J].臨床檢驗(yàn)雜志（電子版），2019，8（4）：59-60.

[4]古滿虹，譚小金，余敏.健康教育對(duì)提高社區(qū)兒童家長(zhǎng)計(jì)劃免疫相關(guān)知識(shí)知曉率的效果分析[J].首都食品與醫(yī)藥，2018，25（13）：81.

[5]Cao Zhaoqun.Analysis of the Applied Effect of Health Education in Improving the Immune Quality of Child Programmes [J].Continuing Medical Education in China， 2017，9 （16）： 205-206.