淺談在美術活動中幼兒自主學習能力的培養

徐蒼美

【摘要】新標準明確指出：教師要經常征求幼兒的意見，各類活動過程中提供較多的選擇機會，幼兒能夠獲得充分的小組學習、個別操作、探索思考。而自主學習恰是一個幼兒主動、自覺狀態中的學習方式， 給予更多自主的空間。美術活動是一項有創造性的活動，是幼兒自我表達的一種重要方式，賦予了幼兒更多實踐和創造的機會，給幼兒的自由表現提供了更為廣闊的空間。因此，在美術活動中，教師要培養幼兒的自主學習能力，使幼兒真正成為學習的主人。

【關鍵詞】美術活動? ?自主性學習? ?培養

著名教育家布魯納說過：“知識的獲得是一個主動的過程，學習者不應是信息的被動接受者，而是獲取過程中得主動參與者?！庇變簣@美術活動也不例外， 教師要跳出教材的框框，以全新的理念充分發揮他們的主體動性，讓他們在美術活動的過程中動腦、動手、動口，成為學習的主人。但在實際我們不難發現在美術活動中幼兒自主性學習方面存在問題。

問題1：不會自主作畫。當老師請孩子們欣賞想關作品后、探討操作方法后，往往有部分幼兒難以下手，不知道怎么畫，過了很長時間桌面上還是一張白紙，久而久之，不喜歡有創造性的美術活動。部分只愛模仿不愿自主繪畫，缺乏創造想像的技能。

問題2：想畫而不會畫。在自主創造時候，幼兒有自己很好的想法，但由于缺乏基本技能而畫不出來，于是就去模仿他人，不會自主表現。有時按照自己的想法完成作品之后，同伴給他的評價低，從而失去自主創作表現的欲望。

問題3：不愿自主作畫。觀念上認為畫得和老師或者書上一樣就是最好的，而不知自主創造的重要性。

怎樣在美術活動中培養幼兒的自主性能力？有句話說的好：“興趣是最好的老師”，的確，孩子們對美術活動有了興趣，才可以談自主性。教師要理解并支持幼兒的求知欲望，相信并承認幼兒內在潛力，激發并培養他們的探索精神，這些是引導積極自主繪畫的關鍵。教師要掌握幼兒的心理特點，打破依葫蘆畫瓢的教法，開動腦筋，使每個孩子從“要我畫”，變成“我要畫”。

一、創設適宜的自主學習“精神環境”及條件。

《綱要》中指出“教育環境是幼兒生活環境中一切影響其發展的外部條件。既包括幼兒生活的物質條件，又包括幼兒生活的精神環境。” 所以，在美術教學實踐中既要為幼兒創設良好的精神環境，又要為幼兒創設有意義的物質環境，以有效地培養他們自主學習能力，使孩子得到更好的發展。

例如在繪畫活動《我眼中的春天》中，教師可以提前讓幼兒在家長的陪同下尋找春天，腦海中有豐富的春天畫面，繪畫時就能自由的馳騁在想象的王國里，畫出自己心中不同的春天，有的幼兒畫公園里花兒開放、蝴蝶飛飛，有的幼兒畫小河里的蝌蚪游來游去找媽媽，有的幼兒畫草坪上小朋友脫掉厚厚的衣服開心的玩耍等，這種重其意而不拘其形，重其趣而不苛求其法的教學模式使孩子能用畫大膽、如愿地表達，體驗到自主創作的樂趣，受到美的教育、熏陶。

二、提供恰當的自主創作機會。

新標準指出：讓幼兒喜歡參加藝術活動，大膽地表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。因此在材料上提供多種水平、具有差異性的材料，滿足不同層次幼兒的不同水平，放手讓他們根據自己的興趣及能力來自由選擇表現形式、自由選擇美術材料、自由表現畫面主題內容，以便進行自由創作。

1.自由選擇美術材料。如：為幼兒提供了彩色筆、毛筆、棉簽、廣告顏料、橡皮泥、各種色紙、卡紙等各種材料，允許幼兒根據自己的喜好選擇，調動幼兒的學習積極性。

2.自由選擇表現形式。如：在《裝飾蛋寶寶》美術活動中，允許幼兒自由選擇表現形式。如：繪畫可選擇不同的作畫工具如水粉顏料或者油畫棒裝飾蛋寶寶，手工可選擇黏貼蛋寶寶或者太空泥捏蛋寶寶。

3.自由表現畫面主題。如：在《開心的夏天》繪畫活動中，有的畫《游泳》;有的畫《穿涼快的裙子》;有的畫《吃冷飲》等。

三、引發巧妙的自主表達方法。

教師可運用語言來啟發幼兒想象與創造，使幼兒參與活動的熱情推向新的高潮。如在繪畫《小青蛙》活動，當幼兒畫了一只青蛙的主體后，可提出有趣的啟發性的語言：“小青蛙在哪里呀？”“小青蛙的朋友是誰？”“小青蛙有什么本領？” 等等，幼兒在這些語言的啟發下，思維得到拓展，出現了繪畫創作的高潮：“我畫的是小青蛙在開音樂會，很多的青蛙聚在一起?！薄拔耶嫷氖切∏嗤艿囊患胰?。” 在確定主題后，幼兒根據老師啟發式的提問引導，自主大膽的作畫，作品也就變得豐富多彩，既發展了幼兒的思維創造能力，也提高了繪畫水平。

幼兒美術活動中的自主學習是一個主動、自覺狀態中的學習，是我們教師所應追求的一種有效教學方式，因為只有在自主學習過程中，幼兒才是課堂中真正的主人。相信給幼兒一個自主的空間、一片自主的天地，他們就會用神奇的畫筆還你一個美麗神奇的故事，這便是美術教育的出發點和歸宿。

參考文獻：

[1]《幼兒園教育指導綱要》 江蘇教育出版社 2002年

[2]《幼兒園集體教學有效性》 浙江教育出版社 2012年