農村文化禮堂示范村建設初探

周冰潔

摘要：農村文化禮堂是浙江新時代精神文明建設的一大創舉。本文通過對試點村文化禮堂創建情況開展個案調查，力圖從多個維度對創建過程中的成功經驗和創新做法上升到理論層面進行總結和研究，以進一步鞏固和完善文化禮堂示范村的創建成果，進而為文化禮堂建設提質擴面提供借鑒和示范作用。

關鍵詞：現實價值;做法;思考

文化禮堂是農村公共文化服務標準化建設的綜合體，是基層綜合性文化服務中心的升級版，又是鄉村振興的文化地標。本文通過對農村文化禮堂業務建設工作示范點的考察與調研，總結其創建工作亮點、創新做法及經驗啟示，為文化禮堂建設提質擴面、升級達標提供參考依據。

一、文化禮堂示范村的內涵與現實價值

文化禮堂建設時間不長，但其社會效益顯勞動著，它整合資源，拓展了文化空間;它凝聚人心，促進了村莊融合;它傳承民俗，培育了特色文化，帶有傳統氣息、具有鄉土文化、獨具地方魅力的文化禮堂已成為新農村的文化地標。其內涵與現實價值可歸納以下幾方面：

（一）設施建設標準化。各地嚴格按照浙江省文化禮堂操作手冊設施布局、面積標準的要求，對展陳設置內容、設施建設標準、禮儀活動流程共3個大項提供量化標準，并進行設計規劃布置和對外形象標識，改（擴）建、新建成“兩堂五廊”，確保農村文化禮堂建設有示范、有樣板、有典型。

（二）場館功能多樣化。將農村文化禮堂建設成包括文明實踐中心、農家書屋、“春泥計劃”、村史展館、文化公園等為一體的文體活動中心，強化教育培訓、文化娛樂、強身健體等功能，實現農村文化功能布局從分散向集中轉變，活動形式從單一向多元化發展，努力提升文化禮堂的綜合利用率。

（三）文化活動系列化。一是開展送文化活動。組織送文化、送科技、送衛生等各類“菜單式”個性化服務，為群眾寫春聯、送書畫、拍照片、講故事，使文化禮堂成為農民的精神樂園。二是開展民俗節慶活動。充分利用春節、元宵節等傳統節日契機，組織開展舞龍舞獅表演、吹打樂表演、蓮花落表演、燈謎元宵會、越劇折子戲等傳統民俗文化活動，進一步增強對民俗文化的認同和喜愛。三是開展傳統禮儀活動。注重強化傳統禮儀傳承，使農民群眾在重溫源遠流長的傳統禮儀、品嘗健康文明的過年味道中，逐步形成謙遜有禮、尊老愛幼的行為風尚。

二、創建工作的基本做法

在創建農村文化禮堂示范村中，選擇村級基礎較好、文化底蘊深厚、條件相對成熟的村進行試點，對照標準，及早謀劃，分步實施，通過以點帶面的形式，逐步推進示范村建設。

（一）總體部署，分步實施。根據本地實際情況，統籌全局，區分不同類型，確定各示范村建設的試點目標，并制定具體實施方案，其中，市級示范村（省級樣板村）要報市領導小組辦公室備案。各縣（市、區）成立試點工作組，具體負責示范村建設的組織與指導，定期分析建設形勢和制定工作計劃，下大力氣解決重難點問題，保證建設進度和新建任務。

（二）加強指導，合理布局。發掘各地村落文化資源的內涵，制定科學合理的轉化利用規劃。建設一批群眾喜聞樂見、大眾化的文體設施，開展一些符合本村群眾興趣、雅俗共賞、便于群眾參與的文化活動，并按經濟強弱、文化特色進行分類指導，以彰顯文化禮堂的先進性、民俗性和群眾性。

（三）彰顯特色，分類示范。注重優秀傳統文化與社會主義先進文化的融合創新，著力在文化禮堂的建筑風格、活動品位、展示內容等方面形成品牌，力爭做到“一堂一品一色”，促進農村文化禮堂示范村建設的發展。

三、幾點思考

通過多年來的創建實踐，雖摸索和總結了一些做法和經驗，取得了階段性的成效。但隨著創建工作不斷深入，以及創建工作中碰到的問題也給我們留下了一些思考。

（一）必須要有創建理論指導。農村文化禮堂建設是進一步滿足農民群眾基本文化生活的需要，是提高農民群眾自身素質的需要，是推進文化強市的一項基礎性工程，在理論上還沒有達到一定的高度和要求。隨著這項工作的不斷推進，有許多問題需要在理論上有所突破，加以確定。

（二）必須強化農民主體地位。文化禮堂建在農村，要突出農民主體地位，廣泛發動群眾參與建設全過程，切實增強農民群眾對文化禮堂的親近感、認同感和歸屬感，讓農民群眾成為文化禮堂的建設者、管理者和使用者。在管理過程中，要幫助農民樹立主人翁思想，組建文化志愿者隊伍，為本村文化禮堂展廳布置內容、活動開展情況出謀策劃，讓群眾在主動參與中共享精神文化生活。

（三）必須創新工作運行機制。從長遠看，要建立一套有效的工作運作機制。一是建立領導對口聯系制。領導小組成員分別對示范村（省級樣板村）定點聯系指導，指導提升建設標準，形成自身特色，總結工作經驗，協調相關職能部門解決困難，提供服務保障;二是建立部門聯系制度。各單位要經常深入聯系結對鄉鎮（街道）、文化禮堂建設村，指導抓好特色文化的挖掘整理協調解決建設中存在的實際問題和困難;三是建立專家聯系點制度。為加強文化禮堂示范村（省級樣板村）建設的指導，專家工作組將根據需要，分組對口指導，并建立聯系點責任制。重點指導鄉土歷史文化資源的挖掘、特色文化活動和團隊培育、禮儀活動等教育引導載體的設計等，提高專家服務指導的針對性和時效性。

實踐證明，文化禮堂建設只有重視制度保障，尊重人民群眾的主體地位，加強供需對接，才能提高文化產品供給的有效性，最大限度地保障農民群眾共建共享文化禮堂的基本權益。

參考文獻：

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