2021年26期
刊物介紹
《學習與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準，中國科普研究協會指導，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學術期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的專業期刊。
學習與科普
教改前沿
教學與研究
- 讀寫結合,優化高中英語寫作教學
- 核心素養立意下的初中科學單元教學設計
- 探究小學語文教學和德育工作融合的方法
- 小學數學教學中學生良好學習習慣的培養
- 提升小學數學概念教學有效性策略的研究
- 高職院校室內設計教學中學生創造性思維的培養
- 初中道德與法治分層教學研究
- 提高高中體育教學有效性的途徑分析
- 大班幼兒游戲化創意版畫教學的實踐探究
- 關于小學數學課堂有效提問
- 提升高中地理教學效果，培養學生學科素養
- 在高中語文教學中融入傳統文化教育的具體措施
- 探索性教學理念指導下高中數學教學的優化
- 中職數學創新教學模式分析
- 初中物理實驗教學中創新思維能力的培養
- 基于實驗探究能力培養的初中物理教學實踐
- 基于深度學習背景下的小學數學單元整合教學策略探究
- 落實關鍵能力的初中英語聽說課教學研究
- 提高小學高年級語文閱讀教學質量的對策
- 新時代下幼兒教育教學策略探析
- 信息技術與初中英語教學深度融合實踐探索
- 小學語文高年級小組合作教學策略探究
- 生物化學教學方法的探討
- 邊境地區初中語文教學策略研究
- 小學科學教學中增強學生心理彈性的策略研究
- 合作學習在初三英語寫作教學中的應用
- 任務式教學在高中地理教學中的應用
- 平面面積的教學設計
- 小學數學教學中巧用思維導圖備課策略探討
- 小學語文口語交際教學現狀及應對策略探究
- 四年級下冊第六單元習作《我學會了_____》教學設計
- 淺談電子白板在低年級寫字教學中的應用
- 中美高中生物實驗教學內容的比較研究
- 借生活經驗的巧力為作文教學添助力
- 初中英語教學中學生創新能力的有效培養
- 閑談初中信息技術教學
- 合作學習視域下初中藏文寫作教學探索
- 美術教學中開展合作學習的問題及對策研究
- 情境教學在幼兒語言活動中的應用價值初探
- 探究在小學音樂教學中運用小組合作學習法的策略
- 肢體語言在高校體育舞蹈教學中的價值及使用機制探尋
- 關于陶行知教育思想在高中化學實驗教學中的運用分析
- 淺談小語教學學生提問能力的培養
- 論音樂游戲在幼兒音樂教學中的有效運用
- 思維導圖在初中道德與法治教學中的運用策略
- 初中名著整本書閱讀教學策略初探
- 核心素養視域下的小學數學信息化教學探究
- 初中生物教學質量提升策略探究
- 中職英語教學中的文化素養培育策略探究
- 探究數形結合思想在高中數學教學中的應用
- 高中語文教學中情境教學的實踐研究
- 3+1+2教育模式下的高中地理教學方法的探索性研究
- 自主探究在小學信息技術教學的應用
- 試論高一物理教學中創新思維能力的培養
- 故事教學法在小學英語閱讀教學中的應用研究
- 論中小學語文詩歌語言教學策略
- 基于審美教學在小學形體舞蹈教學中的必要性分析
- 基于分級指導的初中語文朗讀教學探討
- 初中體育教學中滲透心理健康教育的策略
- 關于小學科學趣味化教學的開展探究
- 論民間藝術在小學美術教學中的滲透運用策略
- 指向深度學習
- 初中作文教學法中的情景教學與情感教學的高效融合
- STEAM理念下的高中數學教學實踐策略
- 淺談激勵教學法在小學語文教學中的應用
- 初中歷史生活化教學問題及對策探析
- 生活化、游戲化在小班語言教學中的策略
- 初中語文教學中的多元化教學方法
- 小學高年級教學中班主任德育工作的策略探尋
- 生活化教學模式在高中化學教學中的運用
- 云本融合，快樂教學
- 優化高中思政課教學，加強黨史學習教育
- 互動式教學模式在初三道德與法治課教學中的應用與實踐
- 淺談繪本在小學語文教學中的運用
- 小學書法教學與德育滲透的有機融合探究
- 體驗式學習在初中地理教學中的應用
- 立德樹人，育人為先
- 讓學生愛提問、愛思考
- 淺論高中音樂鑒賞教學中的審美教育
- 淺析小學低年級語文看圖寫話教學指導
- 初一數學教學如何培養學生高階思維
- 淺談兒童畫創作教學的體會
- 六年級數學教學及復習方法探討
- 與時俱進，跟上潮流
- 小學數學教學中生活即教育理念的運用探究
- 小學體育單元教學評價的開展與實施分析
- 在初中英語教學中培養學生創新能力的路徑分析
- 淺析小學數學教學中體驗式教學應用策略
- 生活化視角下的初中數學高效教學研究
- 小學語文游戲化教學初探
- 基于隨文練筆的小學語文課堂教學創新研究
- 小學語文積累性閱讀教學策略探究
- 關于高考背景下的英語閱讀理解教學探析
- 在職校語文教學中培養工匠精神
- 小學科學教學現狀及其影響因素研究
- 試論如何提高初中數學教學的效率
- 小學德育教育實踐
- 初中數學教學中學生自主學習能力的培養策略探索
- 小學語文閱讀教學質量提升策略探析
- 貼近生活讓小學數學教學更有效
- 《語言藝術》課程思政教學改革探析
- 關于心理健康教育在幼兒園教學中的滲透策略分析
- 在初中語文教學中滲透傳統文化的方法探究
- 文化自信視域下高中語文教學功能的拓展路徑研究
- 物理教學中學生核心素養培養策略探究
教育與學習
- 淺談如何提高高三數學一輪復習有效性
- 點滴
- 新媒體助推家校溝通新模式
- 造型·表現學習領域案例研究
- 數學“幼升小”暑期攻略
- 強化課外閱讀方式，提高學生核心素養
- 初中數學課業減負的有效途徑和方法研究
- 小學生寫作指導“三三法”
- 多元開放,營建深度學習氛圍
- 淺談九年級語文的朗讀
- 愛在轉角處
- 探討高中物理人教版課標教材與大綱教材內容的比較
- 提升小學班主任德育能力的實踐策略探究
- 如何培養高中生的音樂鑒賞能力
- 有效提高小學生低年級閱讀興趣策略探討
- 手腦結合，借助手工活動促進大班幼兒成長
- 初中信息技術課程學習興趣激發之我見
- 人工智能時代背景下小學科學教育的變革
- 科學游戲在幼兒園學前教育中的應用分析
- 淺談初中數學多媒體課件的制作與應用
- 游戲在幼兒教育中的開展實施
- 借助日記提升小學生寫作能力的策略探析
- 如何培養初中生道德與法制學習興趣的思考
- 以題促思，以思導學
- 促進師生溝通有效策略的研究
- 基于家園共育理念下幼兒教師與家長的合作方式探究
- 探究繪本閱讀在幼兒園語言活動中的作用
- 傳統文化資源在幼兒教育中的價值與運用
- 小學語文自主性閱讀能力的培養探索
- 城門城門“雞蛋糕”
- 小學語文寓教于樂方式探索
- 淺析幼兒學習興趣的培養途徑與方法
- 基于核心素養的小學數學作業分層設計策略
- 解析如何開展小學語文的有效預習活動
- 讓美融入每一個孩子的心里
- 春天到底是什么樣的？
- 信息化時代小學班主任德育工作的優化策略探析
- 淺談初中綜合實踐活動中的德育教育滲透
- 繪本在幼兒園語言領域教育活動中的運用研究
- 信息化時代背景下的初中班主任德育工作策略思考
- 小學道德與法治學科滲透紅色文化教育的思考
- 基于思維導圖理念下小學生數學邏輯思維分析
- 如何培養高中生的地理創新能力
- 淺談深圳中小學英語教材銜接
- 一枚胸章對化學教學的催化活性
- 小學語文習作課學生合理表達素養培養分析
- 中班生成性主題活動助推榜樣教育的實踐研究
- 提高高中物理學生解決情境問題的能力的策略探究
- “綜合與實踐”學與教的研究
- 立足基于思維導圖理念，提升小學生數學邏輯思維
- 以繪本為媒，引領學生走進習作殿堂
- 高職酒店管理專業學生職業核心素養的培育
- 基于STEAM教育理念的初中化學實驗設計與實踐研究
- 新形勢下中職德育面臨的挑戰和應對策略
- 中職院校班主任如何有效地開展德育工作
- 小學美術教育如何培養學生的自由創造力
- 創新幼兒教育理念促進幼兒教育發展
- 基于繪本的幼園兒童哲學課程實施策略
- 提高初中班主任德育工作時效性的有效思路
- 課堂內外結合,將小學語文朗讀教學進行到底
- 淺談初中數學教育中創新思維的培養策略
課堂與管理
- 淺談幼兒園班級的有效管理
- 初中班主任德育教育探究
- 讓提問成為有效教學的催化劑
- 基于核心素養的小學道德與法治課堂教學
- Scratch編程軟件應用于小學數學課堂教學的實踐與反思
- 優化課堂導入，走好初中英語課堂的第一步
- 初中歷史高效課堂構建策略
- 高中英語課堂教學中有效評價策略研究
- 淺析幼兒園班級常規管理的有效策略
- 高中地理課堂教學中核心素養的培養
- 初中班主任班級管理培養方案
- “研學后教”理念下現代信息技術提高小學英語課堂實效的實踐研究
- 高中數學課堂中探究性學習思考
- 如何在小學語文課堂中滲透黨史教育
- 情境創設法在中小學音樂課堂中的應用
- 如何打造小學高年級語文趣味閱讀課堂
- 合作教學模式下的小學語文課堂教學
- 繪本閱讀與自然拼讀在小學英語課堂的實踐探討
- 增強高效課堂教學環節有效性方法淺析
- 核心素養視域下初中數學高效課堂構建策略研究
- 論立德樹人視角下的小學語文課堂德育滲透對策
- 少數民族貧困地區初中班主任管理工作存在的問題及對策分析
- 淺談如何在初中地理課堂培養學生的家國情懷
- 初中德育管理實效性低下的現狀分析及對策研究
- 讓學引思理念在小學數學課堂中的滲透探討
- 初中歷史課堂教學有效性實踐探究
- 探究初中數學如何利用小組合作提高課堂效率
- 激情洋溢
- 高效課堂背景下小學數學課堂教學方式
- 在數學課堂中培養學生邏輯思維能力的探析
- 情感激勵在初中英語課堂教學中的應用研究
- 趣味教學法在低年級語文課堂中的運用
- 立足小學數學課堂，培育學生學力發展
- 試論如何構建高效有趣的高中歷史教學課堂
- 關于體態律動在小學音樂課堂中的運用探究
- 課堂教學中的有效評價
- 基于STEAM理念下小學數學課堂情境的特征
- 初中物理課堂教學中學科核心素養的培養
- 信息技術與中學地理課堂教學的融合研究
社科公管
- 醫療器械電子設備普遍存在的問題及維修技術分析
- 探究學校教師人事檔案管理的有效措施
- 基于“雙高計劃”的高職高水平專業群建設研究
- 淺談如何做好事業單位政工師
- 淺談熱源廠常用低壓開關柜故障處理
- 水土保持監督管理存在的主要問題和方法要求
- 簡析當前新農保業務檔案管理存在的問題及對策
- 淺析文化館對非遺文化保護和傳播的作用
- 融不進的城市，回不去的農村
- 新時代跨區域綜合交通運輸規劃的研究
- 公共衛生突發情況下商業保險的發展與研究
- 農村文化禮堂示范村建設初探
- 積極心理學對本科生導師制存在的問題的啟示
- 西泠印社孤山社址摩崖石刻分類研究初探
- 團體輔導提升大學生自信心的效果研究
- 淺談挪用與創造的方式激活的中國傳統文化
- 醫療器械電子設備的維修技術分析
- 基層農業技術推廣工作存在的問題及對策
- 高職院電子商務專業校企合作訂單班建設研究
- 新工科背景下計算機類專業人才培養模式分析
- 地方普通高校大學生創業訓練項目實踐的探究
- 基層團委引領下的大學生創新創業路徑研究
- 新形勢下技工院校加強學生德育管理的途徑研究
- 眾創空間“學創融合”立體化創意空間方案設計與實踐
- 試析如何有效推廣綠色畜牧養殖技術