中職網絡組建實訓教學中虛擬機技術應用分析

景國英

摘要：教學環境與實驗環境是影響計算機網絡教學的兩大主要因素，將虛擬技術應用于網絡教學中，能夠有效降低這兩大因素對網絡教學的干擾，營造更好的網絡學習和實驗環境。本文主要論述虛擬機如何有效應用于網絡組建實訓教學之中，促進中職網絡組建實訓教學事業的發展。

關鍵詞：網絡組建實訓教學;中職;虛擬機技術;應用策略

前言：

將虛擬機技術應用于網絡組建實訓教學之中，不僅能夠豐富教學資源，提升教學效率，培養更高水平的職業技能型人才，也能進一步促進虛擬機技術的進步與發展。為此，中職院校要充分認識到虛擬機技術的重要作用，主動將其應用于網絡組建實訓教學之中，探索更加高效的教學模式，教師也要不斷鉆研虛擬機技術與網絡組建實訓教學結合的新方法，提高實訓教學活動質量，培養更多高素質的優秀職業人才。

一、利用虛擬機技術構建良好的實訓教學平臺

我國中職網絡組建實訓教學現狀中，存在缺乏有效的網絡程序測試、實訓演示水平不高、教學資源整合利用率低下等問題，知識實訓教學始終難以取得更好的成效。將虛擬機技術運用于實訓教學后，能夠以其可靠的性能，為廣大師生建立更加穩定的教學平臺，確保教學活動能夠有序順利開展。例如，可以利用虛擬機技術中的虛擬監視器來優化實訓教學平臺，并利用網絡設備和信息技術拓展教學資源，開展更加高質量的網絡實訓教學活動。利用虛擬機技術建立穩定的實訓教學平臺后，就能確保師生之間的交流互動更加順暢，學生也能更好的理解各種理論知識，增強自身的專業技能。

二、利用虛擬機技術優化實訓教學方法

教學效果與教學質量是判斷網絡組建實訓教學有效與否的關鍵因素，在應用虛擬機技術開展教學活動后，網絡組建實訓教學模式就能夠得到更好的優化，進而培養更多高素質的應用型人才。例如，學生可以利用虛擬機技術中的各種通信設備，開展組網實踐探究活動，并利用虛擬機技術挖掘更多網絡資源，開展服務器應用技術的實際操作，通過這種方式來不斷提升學生的專業技能和動手能力，增強學生對網絡服務知識的理解與把握。另外，學生也可以利用虛擬機技術中的路由器模擬軟件，來模擬分析不同型號的路由器硬件平臺，并在軟件營造的展示操作場景中，鍛煉各種操作知識，設計更多個性化的網絡結構，不斷豐富自己的實踐經驗，增強實訓效果，順利達成實訓目標。

三、利用虛擬機技術探索高效的實訓教學模式

在設計實訓教學計劃時融入虛擬機技術，能夠探索出更加高效的實訓教學模式。將多個虛擬機安裝在同一臺電腦上，并將它們以網絡的方式連接起來，如此一來，就可以開展多種場景的實訓教學活動，令網絡組建實訓教學的開展更加豐富和高效，另外，網絡地址翻譯模式也得以在教學過程中順利實施。通過實施豐富多樣的教學模式，學生的實踐能力和操作水平能夠得到有效提升，組網的教學任務也能更加順利的完成。例如，虛擬機技術在實訓教學中的應用，可以定制服務器與客戶機，為學生提供多種真實的服務場景，讓學生在實訓活動中開展網站發布、域名解析等活動，不僅增強了教學的趣味性，也能令實訓教學效率得到更好的提升。

四、利用虛擬機技術降低實訓教學建設成本

將虛擬機技術有效應用于網絡組建實訓教學中，就不可忽視其對降低實訓建設成本所起到的作用，如若虛擬機技術能夠在實訓教學中得到更加高效的利用，則實訓室的建設成本將會大大降低。例如，在普通的機房中配置性能穩定可靠的虛擬機，能夠更好的控制實訓室的建設成本，實訓教學工作在實際的落實過程中，效果也不會受到影響，教學資源能夠在教學過程中得到充分的整合利用，學生也能更加深刻的理解教學內容，確保中職院校培養更多優秀的應用型人才。在利用虛擬機降低實訓室建設成本后，學校就可以將更多經費投入到實訓教學工作之中，為學生營造更好的實訓學習環境，提升實訓教學質量，增強學生技能，提升學生網絡組建操作水平。

五、結束語

虛擬機技術在網絡組建實訓教學中的應用，能夠拓展豐富的網絡教學資源，優化實訓教學方法，提升實訓教學效率，降低實訓教學建設成本，中職院校在開展網絡組建實訓教學活動時，要主動將虛擬機技術應用其中，探索更加高效的教學模式，為學生構建更加廣闊的學習和操作平臺，提供更多實訓操作機會，讓學生的各項操作技能都得到有效鍛煉，調動學生對實訓學習的熱情和積極性，引導學生對各種實踐活動進行主動探究，引發學生對實訓活動強烈的參與熱情。通過開展高質、高效的網絡組建實訓教學活動，培養更多高素質的應用型人才，推動我國網絡建設事業的不斷發展。

參考文獻：

[1] 呂慧君，戴亦萍. 虛擬機技術在中職網絡組建實訓教學中的應用[J]. 探索科學，2021（3）：60.

[2] 何自燃. 中職網絡組建實訓教學中虛擬機技術應用探索[J]. 產業與科技論壇，2011，10（20）：189.

[3]郭穎.網絡組建實訓教學中虛擬機技術應用探索[J].中國多媒體與網絡教學學報（中旬刊），2019（03）：7-8.