小學音樂有效合唱教學課堂構建思考

摘要：隨著我們社會的發展和經濟的不斷發展，我國越來越重視教育，并增加了對教育的投資份額。在素質教育不斷改革的背景下，我國小學音樂教育也提出了更高的要求。在新形勢下，通過道德、智力、身體和美麗的充分發展來發展人才是教育的新目標。父母和老師都越來越關注學生情緒的發展和兒童情緒的發展。這就要求小學音樂教室通過增強學生對音樂學習的興趣和提高學生的藝術品位來發揮自己的優勢，因此需要創建一個有效的合唱教學教室。

關鍵詞：小學音樂;有效的合唱團訓練;建設性思維

合唱團不同于獨唱，它需要更豐富的音色和更廣泛的音域，這使其在學生中更受歡迎。合唱可以使學生有意識地與集體環境建立聯系，可以使學生通過不斷的練習獲得自信心，還可以使教師不斷探索學生的表演才能，并增加他們對學生的知識和了解。但是，傳統的教學方法并沒有真正向學生展示唱歌的可能性，合唱的教學也停止了。教學方法還有很大的改進空間。因此，教師在教學中應注意唱詩歌教學方法的創新，并采用新的教學方法，增強學生參與合唱的熱情，以提高學生的學習能力。

一、小學音樂教學中的合唱教學問題

（一）合唱教學中教師缺乏知識

在小學音樂教學過程中，合唱學習的影響與老師對合唱教學的理解密切相關。小學音樂訓練中的合唱團對學生的音樂質量和教師的音樂教學技能提出了很高的要求。因此，在促進和應用合唱教學中，許多老師并不積極地進行合唱教學，有的老師甚至在教學過程中放棄了合唱教學。另外，在傳統的教學機制的影響下，許多教師的教學理念仍處于應試教育的水平，他們仍然專注于向學生教授基本的音樂知識，從而忽略了學生音樂能力的發展。

（二）教導合唱的方法通常是單一的

合唱是一種表演形式，是一組成員演唱聲樂作品，因此它通常需要伴奏。但是，合唱對合唱演奏者提出了更嚴格的要求，要求他們具有科學的聲樂技術、良好的內部聽覺、音樂理論的堅實基礎以及高度統一的組成部分?？梢钥闯觯n程教學內容包括歌唱呼吸、歌唱方法、語調掌握、節奏穩定性和歌唱演奏方法等各個方面。因此，學生在學習合唱時面臨很大的困難，學生需要音樂老師的認真指導，以便為音樂學習打下良好的基礎。然而，在真實的音樂教學活動中，由于內容的多樣性，許多教師不愿一一教學學習內容，而又重復使用一種教學方法。隨著時間的流逝，學生會覺得枯燥，注意力不集中，甚至發生沖突，這些情況增加了合唱的教學難度。

二、放棄老師的主體地位

要鼓勵老師講學生的主體地位歸還給學生，鼓勵我們國家的教育改革的整體發展，但不能根除其在教學中的作用。教師應作為學生學習的指導，引導學生學習。因此，在教授小學音樂合唱團時，教師必須在提高合唱教學質量和有效性方面發揮積極作用。在特定的教學過程中，教師可以使用多種教學方法，例如語言、樂器、課程等，這可以幫助教師有效地開展教學活動，實現教學目標。教師需要以當前的教學為基礎，積極發現問題并進行分析。

例如，當課堂進行《歌聲和微笑》教學時，這首歌的歌詞簡潔明了，主要是贊美友誼并向朋友表達美好的情感。第二部分用作合唱的一部分，它的編寫方式與第一章相同，已被轉變成一個次要的和諧，并且有幾個諧音重復。這與第一部分形成了一定的對比，也將情緒提升到了高潮?？梢栽趦蓚€聲音之間使用三度、四度和五度和聲，以產生和諧和完整的和聲效果。小學生很難在合唱里唱歌。因此，教師必須積極發揮自己的主要作用，并與學生合作進行教學，即老師首先唱第一部分，學生唱歌第二部分，這樣學生才能感受到旋律和歌曲的內在情感。然后讓學生唱第一部分，老師和學生一起唱第二部分，以加強學生對合唱的進一步了解。在老師的精心指導下，學生可以充分參與教學環境，以了解歌曲的知識。

三、在基礎音樂合唱訓練中使用最新的教具

在傳統的小學音樂教學中，老師教一個句子，學生學一個句子。小學生長期處于被動學習狀態，失去了主動學習的能力。如今，小學音樂教學已取代傳統的教學方法。有資格進行合唱教學的學校也應開設特殊的音樂課，以有效地教授小學音樂。為了指導學生參與教學，老師可以使用多媒體視頻技術加強師生溝通，鼓勵學生學習的積極性，并幫助學生更好地學習音樂。

例如，教授合唱歌曲《七子之歌-澳門》時，老師可以通過投影儀進行播放，從而讓學生獲得詳細的歌曲體驗。在觀看的同時，老師還可以使用揚聲器設備使學生體驗歌曲。讓學生閉上眼睛聆聽歌曲，感受歌詞的含義和優美的音樂旋律，以理解歌曲并了解合唱的制售。另一個例子：當教《春游》時，老師將首先向學生播放唱歌的視頻，讓學生感受到現場合唱的氣氛，然后向學生展示春天和自然中的萬物，使學生對合唱的歌曲有更深入的了解。

四、進入合唱，體驗音樂的和諧美

為了更好地展示和感受音樂的和諧之美。教師還可以在教室組織合唱比賽并搭建舞臺。通過協作教學，教師可以為學生搭建一個舞臺，調動他們學習合唱的熱情，探索他們的可能性，讓學生體驗和感受合唱的和諧。

例如，在《我和你》課程中，老師可以使用這種方式向學生介紹：對于中國乃至世界而言，2008年都是不平凡的一年，學生們知道為什么這是非同尋常的嗎？第29屆奧運會和殘奧會在中國進行，并且取得了成功。“綠色奧運，高科技奧運和人文奧運”的理念已深入人心。奧運會開幕式的主題曲《我和你》，表達了我國對世界各地的朋友的歡迎之情。在引起學生的注意之后，老師可以介紹歌曲的內容，讓學生感受到歌曲的特征，然后學習唱歌。

總之，隨著我國新課程標準的不斷提高，小學音樂教學在小學教學中的重要性日益重要。教小學音樂合唱不僅可以促進學生學習，也極大地鼓勵了小學生的全面健康發展。

參考文獻：

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湖北省襄陽市第四十三中學 劉芙蓉