高中生美術鑒賞能力的培養策略

楊經鳳

摘要：藝術是一門藝術類別，它是用某種物質材料，如顏料，紙張，畫布，泥土，石頭，木料，金屬，木頭，塑造出可視平面或立體的視覺形象，反映自然與社會生活，表達藝術家的思想觀念與感情。也叫造型、視覺、造型。主要有繪畫，雕塑，工藝藝術，建筑藝術等等。美術就是人們對美物的認識，能夠使人們發現生活中的美，創造美的生活。藝術的魅力與力量使人們更能觸及內心世界，使人們能夠從現實世界中抽離，享受內心世界的變革。因此，美術是人們必修的一個科目，各大學校和中小學均應設立美術專業，并需要藝術老師來提高學生對藝術鑒賞的能力，加強對美事物的理解，使學生成為個體，具有完整而又生機勃勃的精神。

關鍵詞：高中美術;鑒賞能力;品鑒作品;鼓勵創作

美術欣賞是利用感覺、經驗來欣賞美術作品，體驗、感覺、聯想、分析、判斷等過程。在審美的過程中，學生在審美的享受、視覺的美感、作品的情感中也能體會作者給予的感覺，使學生能夠建立一種正確的審美觀念。那么高中學生如何具備美術的鑒賞才能呢？本文以自己的教學經歷為基礎，從三方面闡述了自己的看法：1、在培養中學生進行藝術欣賞的過程中，需要從基本知識出發，有一定的藝術知識，才能使學生對藝術作品有一定的價值與意義。2、教師需要收集大量經典藝術作品，閱萬冊書才可走萬里之路，學生多品得多，才能學到如何欣賞經典作品的人物情緒和創作技巧?！?br>