民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析

范向武

摘要：民間美術(shù)是老百姓所創(chuàng)作的，屬于老百姓智慧的結(jié)晶。但隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們的生活方式和對(duì)生活的追求發(fā)生了很大的改變，民間美術(shù)的傳承以及發(fā)揚(yáng)成為了一項(xiàng)難題，人們對(duì)于民間美術(shù)從以前的欣賞變成了現(xiàn)在的無(wú)人問(wèn)津。把民間美術(shù)應(yīng)用到小學(xué)美術(shù)課堂可以很好的改善這種現(xiàn)象，不僅可以提高小學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)，也可以把民間美術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，小學(xué)生就是祖國(guó)的未來(lái)，所以民間美術(shù)應(yīng)用到小學(xué)美術(shù)課堂是非常有必要的。本文對(duì)民間美術(shù)如何應(yīng)用到小學(xué)美術(shù)課堂提出了一些自己的見(jiàn)解。

關(guān)鍵詞：民間美術(shù);小學(xué)美術(shù);課堂教學(xué)

引言：民間美術(shù)是我們國(guó)家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瑰寶，里面包括許多的優(yōu)秀作品。民間美術(shù)應(yīng)用到小學(xué)美術(shù)課堂可以使學(xué)生感受到我們國(guó)家的古老魅力，也可以激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感，因生在華夏而驕傲自豪。學(xué)生不僅可以提高對(duì)于我們國(guó)家的認(rèn)同感，還可以提高美術(shù)素養(yǎng)。民間美術(shù)的背景源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，老師在小學(xué)美術(shù)課堂應(yīng)用民間美術(shù)，可以大幅度的提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，同時(shí)也提高了美術(shù)老師的教學(xué)質(zhì)量。

一、民間美術(shù)應(yīng)用到小學(xué)美術(shù)課堂的積極作用

學(xué)生在小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)美術(shù)有助于他們擁有對(duì)藝術(shù)的審美能力，學(xué)生學(xué)習(xí)民間美術(shù)可以使他們更了解我們國(guó)家的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，所以老師應(yīng)該充分重視民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂的應(yīng)用。美是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢扇鄙俚囊徊糠?，要想學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美，就需要他們總有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在小學(xué)階段開(kāi)展美術(shù)課就是為了鍛煉學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美的能力，它會(huì)使我們的生活更加的豐富充實(shí)，變得五彩繽紛?！?br>