李云

摘 要:隨著新課改的不斷推進(jìn),對(duì)高中生聽(tīng)說(shuō)能力的要求越來(lái)越高。在高中英語(yǔ)教育中,對(duì)教師也提出了更高的要求,如何給學(xué)生打造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的應(yīng)用能力,是每個(gè)高中英語(yǔ)教師義不容辭的責(zé)任。在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程中,合理的設(shè)計(jì)與適合的教學(xué)方式是首要條件,教師應(yīng)該在傳統(tǒng)的教育方式上做出改變,以學(xué)生為中心,堅(jiān)持以人為本的原則,使學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)課堂中的英語(yǔ)交際能力得到提升。
關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng);高中英語(yǔ);聽(tīng)說(shuō)教學(xué)
【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.41? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877(2022)06-0152-04
Senior High School English Listening and Speaking Teaching under the Background of Core Accomplishment
LI Yun (Longzhou County Senior High School, Chongzuo City, Guangxi Zhuang Autonomous Region,China)
【Abstract】With the continuous advancement of the new curriculum reform, the requirements for senior high school students' listening and speaking skills are getting higher and higher. In senior high school English education, higher requirements are also set for teachers. How to create a good language environment for students and improve their ability to use English is the bounden duty of every senior high school English teacher. In English listening and speaking courses, reasonable design and suitable teaching methods are the primary conditions. Teachers should make changes in traditional education methods. They should be student-centered and adhere to the people-oriented principle to enable students to speak and speak English in the classroom. Communicative skills are improved.
【Keywords】Core literacy; Senior high school English; Listening and speaking teaching
聽(tīng)說(shuō)教育一直是英語(yǔ)教學(xué)的重中之重,也是教師在教學(xué)中較為困難的一項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)生在高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,面臨著越來(lái)越高的英語(yǔ)口語(yǔ)能力的要求,而在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,遠(yuǎn)不能止步于課本習(xí)題,而是切實(shí)地運(yùn)用英語(yǔ),掌握英語(yǔ)。教師應(yīng)該立足當(dāng)下的英語(yǔ)課堂,用自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及綜合學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況,不斷創(chuàng)新并完善教學(xué)方式,使得學(xué)生的英語(yǔ)能力得到本質(zhì)上的提高。以下將首先分析高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的意義,讓教師堅(jiān)定為培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力付出行動(dòng)的決心,然后分析目前高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的現(xiàn)狀,讓教師根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,作為培養(yǎng)學(xué)生的依據(jù)。最后提出一系列策略幫助教師教學(xué),從而提升學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,幫助學(xué)生提升高中英語(yǔ)核心素養(yǎng)。
1.重視高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的意義
(1)有效提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力……p>