沈陽高校高水平運動員學訓管理現狀分析

張韞鵬 陳松 王曉東

關鍵詞：沈陽高校高水平運動員;學訓管理;現狀

一、沈陽市高校高水平籃球運動隊概況

沈陽市高校高水平籃球運動對整體發展水平較高。2019年開始，經高校高水平運動項目建設專家評估委員會進行技術評估，遼寧地區共有14所高校具備設立高水平運動隊的資格，沈陽地區，僅有東北大學和遼寧大學具備設立高水平籃球運動隊的資格。上述高校高水平籃球隊伍在CUBA中國大學生籃球聯賽中多次取得不錯的成績。如在2019年第二十二屆遼寧省賽區總決賽中，東北大學男子籃球隊奪得CUBA遼寧省賽區總決賽冠軍。遼寧大學在2018年第三屆“留動中國”東北賽區3X3籃球賽中奪得總冠軍的成績等。

二、沈陽市高校高水平籃球運動員管理制度分析

（一）運動員專業學習管理制度

各高校高水平運動員管理并未形成統一的管理模式，各學校依據學校管理要求，進行管理制度的設計。在運動員專業課學習方面，東北大學、遼寧大學兩所高校對高水平運動員進行嚴格管理，學生入學開始就建立關于高水平運動員的個人檔案，有專門的老師負責學生的日常訓練、考勒、上課和考試等內容。學校要求學生需要在五年內完成學業要求，修滿教學計劃規定的內容，除專業課要求外，該水平運動員還需要參與體育新聞報道、體育產業管理等相關講座內容。

如在學校安排參與的重大賽事當中獲得突出成績，可以進行課程學分的獎勵。

（二）運動員訓練管理制度

在日常訓練管理中，教學和訓練管理是相對分離的，有教練員負責對運動員進行日?？记?。對于日常訓練有非常詳細的訓練計劃和比賽總結。對于運動員的運動量和運動成績都要進行分析。學校的體育部和教育處進行科學規劃，對運動員全年的工作時間表進行計劃，確保每周運動員的訓練時長和訓練效果。為了保證訓練的高質量開展，提升學生的關注度和積極性，也為了兼顧學業、體育部安排專門的教練員、領隊以及輔導員，對于運動員進行心理疏導和思想教育。

（三）運動員獎助津貼管理

沈陽高校高水平運動員日常管理有訓練補助、比賽經費以及獎勵津貼。其中獎勵津貼是金額占較大構成。對于在省級、國家級等賽事中獲得競賽級別和獲得獎勵的隊伍，學校會給予一定獎勵。日常訓練、寒暑假短期訓練以及參加比賽的集訓等，運動員都會獲得訓練補貼經費，上述費用都是有學校從高水平運動員專項經費中支持。比賽經費則包括運動員外出參加比賽所涉及的差旅費、服裝費以及餐補等。各項經費支出都需要學校進行嚴格審核和把關，如果涉及特殊情況。造成支出超標的問題，需要進行特殊情況說明，經由學校審批后予以報銷。

三、沈陽市高校高水平籃球運動員文化專業課實施狀況

（一）運動員文化專業課組織形式

高水平籃球運動員專業課設置統一由學校安排，學校會根據運動員整體學習情況選擇文化課程。上課時間也會按照訓練和比賽項目進行調整。學校在文化課的教學方面的受重視程度并不高，穩定性也并不高。在課程形式上，目前以三種教學情況為主。第一種與本專業的學生一起上課。第二種方式集中運動員進行上課，第三種是在比賽結束后老師專門進行補課。其中第一種形式為主要的專業課學習形式文化課保證學校畢業的學分要求即可，所選課程多為上午的課程安排。不同學校課程設計上有一定差異性?；@球項目的專業課程涵蓋在日常訓練當中，不在文化課涵蓋范圍內，文化課程以學校教學安排為主，與本專業學生保持一致。

（二）運動員文化學習考勤管理的執行狀況

考勤管理要求并不嚴格，教練員與授課教師進行考勤或者考試延緩等溝通事宜。為了保證訓練效果，文化學習的課程安排各學校僅要求基礎的課時的完成量，保證正常出勤次數，在課業內容以及小組活動的參與要求上并未做詳細說明。所以大部分情況下，都是有教練員與授課教師進行直接溝通，做好考勤記錄即可。但是各文化課程，運動員必須要保證能夠參加學期考試，只有考核通過才能獲得相應科目的學分，所以對于運動員來說，文化課程的學習和出勤率仍有一定壓力。

四、沈陽市高校高水平籃球運動員訓練執行狀況

在訓練方面，各學?？傮w要求不同，訓練時間要遠多于文化課學習時間。日常訓練中，教練會為運動員進行訓練安排的設計，每日為運動員提出任務安排的目標，并且做好人員簽到以及訓練總結?；@球運動不同于其他運動項目，需要團隊的協作，所以日常訓練更注重團隊意識培養。教練會對每個運動員提供要求，并且對不同的比賽戰略進行調整，對于不同賽事、不同比賽對手進行分析，確保運動員能夠熟悉比賽的流程，能夠靈活應對。日常訓練較之文化課程學習會更加嚴格，并且教練會全程進行跟蹤，對于運動員的表現提出針對性指導。

參考文獻：

[1]鐘偉.湖北省普通高校高水平運動員文化課學習現狀研究[J].蘇州大學學報江科版，2019（0224）：67-69.

[2]劉熒南.我國高校高水平運動隊學習與訓練管理綜述[J]西安體育學院學報，2014（01）：22-25.

作者簡介：

張韞鵬（1998-），男，遼寧營口人，碩士研究生，專業體育教學。

陳松（1963-），男，遼寧營口人，教授，博士，體育教育訓練。

通訊作者：王曉東（1964-），男，遼寧桓仁人，副教授，研究方向：體育教育訓練。