
摘" 要" 制藥工藝學是制藥工程專業的核心主干課程之一。在后疫情時代,高校不僅要重視大學生專業知識的學習,更要加強對大學生的愛國主義教育。從制藥工藝學性質、課程思政元素、改革教學目標和方法、加強教師隊伍建設和課程評價體系幾個方面開展課程思政實踐研究,對推進課程思政教學改革具有重要意義。
關鍵詞" 制藥工藝學;課程思政;教學改革;思想政治教育
中圖分類號:G652" "文獻標識碼:B
文章編號:1671-489X(2022)10-0061-03
0" 引言
2004年至今,國家多次出臺相關文件,強調做好未成年人思想建設和大學生思想政治教育工作的重要性[1],進一步促進我國廣大青年學生健康成長和全面發展。習近平總書記指出,課堂教學是提升教育工作的重要渠道,應善加利用。思想政治理論課應具有針對性,凸顯教育親和力,不斷改善、不斷加強。課程要滿足學生成長發展的需求,與思想政治理論課并肩同行,形成強勁有效的協同效應。高校所有課程都具有育人功能,所有教師都肩負育人職責,需要認真貫徹落實“三全育人”理念[2]。
1" 課程性質及課程思政的內涵
制藥工藝學課程屬于制藥工程專業必修主干課程,是一門理論和技術兼備的專業課程,主要目標是使學生了解藥物制備過程及工藝參數控制,學習有關特征藥物的工藝,培養學生與制藥工藝有關的興趣愛好,教會學生如何分析藥物制備時遇到的問題并解決問題,培養學生的創新能力,為學生從事藥物研究和生產提供理論基礎。……