“產教融合”模式下互聯網金融方向人才培養模式初探

■劉京俠

（長春大學旅游學院）

引 言

首先，我們得要先探求金融互聯網行業究竟是什么。顧名思義，金融互聯網伴隨著二十一世紀網絡科技的飛速發展而誕生，它不同于傳統金融，它是一種新興行業。傳統的金融行業與逐步發展的互聯網，究竟能碰撞出怎樣的火花？如何將互聯網與金融這兩個看上去似乎毫無相似之處的詞匯組合在一起？我們應該采取什么樣的措施才能在金融的培養基中加入互聯網的活力，塑造新時代的科技光芒？這些問題，在金融互聯網的日益成長中得到了完美的詮釋。因此金融互聯網金融方向的人才培養是十分重要的問題。

1 探究現階段“產教融合”模式下金融互聯網金融方向行業發展的現狀

傳統的金融行業已然如英雄暮年，美人白頭，無法在高速發展的信息大爆炸時代中取得更加崇高優秀的成就。但它本身貼近每一位國民讓它永遠不會真正退出世界的大舞臺。而互聯網則不同，試問現在，哪個人沒有接觸過網絡？互聯網就像它的名字一樣，將地球上的每個人聚在這張疏而不漏的大網之中。新生的骨血正取代著腐朽的關節，我們需要進步，需要發展，需要從時光的長河中獲得新生。無論你把它叫做金融互聯網還是互聯網金融，它都在順應著人們的生活趨勢。金融行業看中了互聯網行業的無限活力，互聯網行業看中了金融行業宏大的發展前景。近些年來，互聯網金融行業的不斷發展，不正是它在強有力的向每一個人宣示著它的逐步強大嗎？

2 “產教融合”金融互聯網方面存在的問題

從現當代高校模式發展互聯網金融人才方面來看，目前高校的授課方式依舊是傳統的大教室課堂講課，學生聽講的模式刻板且枯燥，對于教育教學模式來說過于老舊，不能很好的使創新式應用在導學方面、互動方面、探索和研究方面等新型的教育教學模式中。且對于高校互聯網金融專業的學生來說，其所學的教材也沒有能夠得到及時更新。如果沒有適應社會快速發展的豐富校本資源更新的話，高校學生學習互聯網金融專業的相關知識就會含有滯后性和中斷性。而且對于高校該專業教師來說，在專業領域教育設置課程的時候也會缺乏相應的教學活力。在這樣的教育教學背景模式下學生學習到的基礎知識缺乏創新型和靈活性，很難適應金融經濟迅猛發展的需求和發展。在這種模式下對于新時期新時代的互聯網金融專業下培養金融專業人才來說，已經不能夠完全滿足金融快速崛起的需求了，所以對于高校教師在金融專業教育教學模式上就會存在很大的限制和局限性。所以對于高校來說發展該專業人才正當其時，并且高校在課程設置時專門設立了互聯網金融專業，目的就是為了能夠滿足社會的快速發展，如果沒有相應專業的人才，那么對于社會來說在該領域方面就會更加被動。但是對于剛設立的新興專業來說太多的問題還在等著高校教師們探索和研究。在產教融合模式下，部分高職院校對于培養互聯網金融專業人才的模式還是存在滯后性，依舊是以傳統互聯網金融課程為主，教學模式和方法缺乏創造性和自主性，并且由于該專業的特殊性需要教師不止教授一門課程還需要互聯網與金融有效的結合和融合，這就需要教師在教授金融方面的同時還能夠對互聯網模式的信息進行有效整合，但是能夠勝任該專業教授的教師不僅需要有該專業的基礎知識和能力還需要該專業的教師有教授學生學習知識的能力，所以對于當下來說，不僅需要發展互聯網金融方面的人才還需要發展互聯網金融方面的教師，這對于高校來說的重要性是時不我待。同時，在產教模式下高職院校應在校外與相應的金融企業共同協作，為高校提供有效的實踐和參觀場所，建立實踐場所對于互聯網金融專業學生來說有著至關重要的作用。高校學生在學校里學到的基礎知識如果不能夠與實踐相結合的話難以滿足現當代互聯網金融模式的需求，接觸實踐機會不夠的話，很難促進學生專業知識的發展。因此對于高校發展新興專業來說存在的問題不一而足，但是對于現實來說還是有足夠的辦法去解決。

3 探究推動“產教融合”模式下金融互聯網金融方向人才培養的意義

任何新興產業都需要大批的精英人才們為此付出努力，這樣才能邁出走進人們生活的第一步。如果將互聯網金融行業比作是一座未完成的高樓大廈，那么精通此業的精英人才就是一個個建筑工程師。為這個尚未成熟的巨人搭建鋼筋鐵骨，可以說，沒有頂端人才的行業，是不成熟的行業。互聯網金融行業對人才的需求又是怎么樣的呢？可以說，當一個待出嫁的嬌娘子梳妝打扮時，精美的首飾是必不可少的。有些人只是在這個新興行業上得到一點皮毛見解，就妄圖改變互聯網金融行業，無疑是在癡人說夢。因此，我們提出互聯網金融行業對人才要求的第一點，那就是對互聯網金融行業有較為深刻的理解。但前文我們已經說過了，互聯網金融行業代表著的，是新生，是改革，是創新。所以我們不僅僅需要深刻的體會，更需要擁有自己獨到的見解。沒有特點的新興行業是不會被人們記住的，既然我們已經有了一本格林童話，為什么還要再拿一本與之相同的童話書呢？因此，在進行人才的培養時絕不僅僅是泛泛的讓他們去了解金融互聯網，而是能夠真正的切實的了解金融互聯網背后所隱含的各種利益，以及互聯網金融要如何操作，操作后又會帶來的結果？通過這一系列的問題培養出真正適合這一行業的人才。

接下來我們提出對互聯網金融行業人才要求的第二點，那就是能將自己的思維模式融合于互聯網金融行業的要求，為這個鋼鐵巨人附加上更耀目的光輝。在這些人他的培養時，也可以吸取這一個優點。既培養每一個人才的共性，就是對金融互聯網都比較熟悉，并且足夠有能力去解決金融互聯網工作當中可能出現的任何問題，同時，在進行人才的培養時也要注意培養出每一個人的個性，激勵人才不斷的去尋找自己在金融互聯網行業中的優勢，并不斷地擴大并且發揚這種優勢，為這一行業、為自身帶來利益。

接下來，我們還要知道互聯網金融行業發展中的極其重要的一點。任何一個行業都是在為廣大的人民群眾們服務，如果一個行業在人民群眾中沒有了吸引力，那無論是砸進去多少錢，都無法讓它再度獲得新生。符合大眾要求，才能不被時代淘汰。因此，我們提出對互聯網金融行業人才要求的第三點，也是最后一點，那就是能夠切實感受到大眾對于互聯網金融行業發展的需求與要求，親近民生。綜上所述，這是互聯網金融行業對精英人才選拔方面的三個基本要求。

4 探究“產教融合”模式下金融互聯網行業金融方向人才培養模式改良的措施

4.1 在培養人才時讓人才能夠真正的進行實踐

金融互聯網行業作為在近些年新興的一種行業，它不僅僅是代表著未來，代表著進步，代表著新生；同時，它也代表著不足，代表著缺陷，代表著稚嫩。由于金融互聯網行業的突然興起，這一行業的人才相較于其它經過時光沉淀的行業也十分的短缺，并且許多的從業人員都沒有經歷過專業系統的合格訓練。在剛剛開始工作的時候，許多才走進互聯網金融行業的新人們都需要很長時間的適應期，去適應這一行業的工作。而且在進行工作時還有一個令人不能忽視的缺點，那就是由于對互聯網金融行業的不熟悉與缺少有工作經歷的前輩的經驗與指教，很容易出現許多小問題。同時，在對人才的培養上，許多人也或多或少的忽視了這一點，讓那些培養出來的精英人才們真正地去進行實踐。只有真正的實踐過了，體會過了，才能夠切實地了解這一行業真正的優點與缺點，才能夠真正的了解這一行業所需要的是什么樣的人才，才能夠按照這一行業的要求去提升自己的水平，提高自己的涵養，成為一名符合互聯網金融行業要求標準的人才，投身于建設這一新興行業的偉大重任中。

4.2 在金融互聯網行業金融方向的人才培養中要敢于批判

金融互聯網行業作為一個新興的行業，它本來就是一個充滿著不確定性、充滿著風險、充滿著未知的行業。它就如同初生的嬰兒，具有眾多的不確定因素。因此，在進行人才的培養中領導者們也要著重于培養精英人才們的創新精神與批判精神，不是讓他們墨守成規，加固那些陳舊腐朽的關節，而是要讓他們積極地去探索、積極的去改進互聯網金融行業中的種種缺陷與不足，讓那些充滿活力的骨血替代廢棄的骨血。讓他們能夠滿懷著求知欲、滿懷著好奇心，滿懷著探索世界的冒險之心，從而使他們的頭腦保持著動人的活力，保持充足的精力，從而推動新社會，新時代的變革與創新，推動互聯網金融行業的變革與創新。

5 構建“產教融合”模式下金融方向人才培養模式

產教融合模式指的是通過生產實踐教學融合中的生產實現生產與教育的結合。在《現代職業教育體系建設規劃（ 2014 - 2020 年）》中也特別強調產教融合發展的重要性，以此來促進和升級經濟體制增效。然而為了更好地滿足和發展互聯網金融行業的人才需求，最好路徑的選擇就是產教融合模式。在產教融合模式下，首先要明確互聯網金融方向的人才培養目標、人才培養規格和構建合理且至關重要的課程體系來建設和豐富教育教學資源。但是在產教融合下如何培養人才？首先對于培養人才來說，說到底就是輸送人力資源來建設社會的一種模式。因此，應用型本科在設計和進行互聯網金融專業人才培養方案時，需要了解和順應社會的實際需要。不僅需要互聯網金融人才來掌握扎實的基礎理論知識，還需要有優秀的實踐操作能力。但是對于目前現實情況來看，社會對互聯網金融人才有著不少嚴格的要求，不僅需要夯實金融理論基礎、了解互聯網金融發展動態還需要會操作較熟練的金融業務和互聯網業務能力以及對相關設備的實操能力。該專業的學生們畢業之后可以在不同的專業領域崗位從事相關工作。學生可以根據自身不同的優勢和長處，能夠選擇到銀行、信托等傳統金融機構工作，也可以根據自身的實力進入現在看來比較熱門的互聯網企業，從事互聯網與金融相融合專業有關的新興工作，例如統計和分析市場數據，專業能力強的還可以去探索和研發新型互聯網金融產品等。在現在互聯網迅猛發展的現實情況下，隨之而來的還有線上教育，構建互聯網金融專業人才可以培養建立線上教育模式的人才，高校教師可以在線上教授學生開展互聯網基礎內容和基礎技能培訓，鍛煉互聯網金融專業學生的實操能力，學生還可以多加參與互聯網金融競賽，通過比賽來發現自身知識薄弱的方面，這樣在未來的學習過程中可以重點提高薄弱方面的問題，有針對性的學習專業知識，這對于學生來說是能夠迅速提高自身專業學習的能力。

6 結 語

互聯網金融行業代表著新生的力量，它在2014年底斬獲了十萬億的年關，在最難以踏足的白山黑水之上扎根發芽，茁壯成長。幾乎覆蓋全球的規模性與流動性讓它從其它的數十數百個新興行業中脫穎而出，它極其迅速地攻克了發展速度慢，信息不對稱等數道難關。一如堅硬的巖石中，一株幼苗不畏艱辛的探出頭，生長成為一棵高聳入云的參天大樹。無論最開始有多少血淚，多少困苦，但它挺了過來，并向神樹上耀眼的金蘋果伸出了手。我相信互聯網金融行業會不斷地創新發展，不斷地改革進步，在金融市場中成為一名真真正正的常勝將軍。